内容正文:
3.2 学习科学思维的意义随堂检测(原卷版)
一、单选题
1.贯彻落实好新时代党的组织路线,就必须自觉运用战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维等科学思维和工作方法,最大程度提升党的组织建设的制度化、规范化和科学化水平,为坚持和加强党的全面领导,推进中国特色社会主义事业提供坚强保证。从思维素养角度,自觉运用科学思维有利于( )
①杜绝逻辑错误,驳斥诡辩,捍卫真理
②我们把握事物的本质和发展规律
③把握新情况、解决新问题,提高创新能力
④准确把握所处的历史方位,提高政治站位
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.我国科研人员通过基因组测序和荧光原位杂交实验,提出“桑树染色体断裂一融合循环”理论,打破了“以往一种生物只有一套染色体基数”的认知,为绘制桑树亲缘关系“家谱”奠定了基础,也将为桑树学科和产业发展提供更精准的指导。科研人员( )
①通过对实验材料的科学分析,驳斥了诡辩,捍卫了真理
②坚持科学的思维方法,可以透过现象把握事物的本质和规律
③通过科学实验深化对生物染色体基数的认知,证明了科学思维的可检验性
④运用科学思维的目的是为了获得“生物染色体基数”的正确认知
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
3.下列对科学思维认识正确的是( )
①科学思维泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维,是能够达到正确认识结果的思维
②科学思维追求认识的客观性
③科学思维是检验认识结果正确与否的标准之一
④学习科学思维有利于我们把握事物的本质和发展规律
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.“以学增智,就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧,把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。”习近平总书记深刻阐述了“以学增智”的重要内涵,为广大党员干部提升政治能力、思维能力、实践能力指明了奋进的方向,必将有力推动全党主题教育深入扎实开展。这是因为( )
①正确的思维要在实践中严格检验、修正错误
②正确的思维要以正确的世界观和方法论为指导
③学习科学思维,有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征,提高我们的政治站位
④学习科学思维,有助于我们发扬科学精神,以锐意进取的态度助力国家强盛和民族复兴
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
5.我国科研人员通过基因组测序和荧光原位杂交实验,提出“桑树染色体断裂一融合循环”理论,打破了“以往一种生物只有一套染色体基数”的认知,为绘制桑树亲缘关系“家谱”奠定了基础,也将为桑树学科和产业发展提供更精准的指导。科研人员( )
①通过对实验材料的科学分析,驳斥了诡辩,捍卫了真理
②坚持科学的思维方法,可以透过现象把握事物的本质和规律
③通过科学实验深化对生物染色体基数的认知,证明了科学思维的可检验性
④运用科学思维的目的是为了获得“生物染色体基数”的正确认知
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
6.下列对学习科学思维的思维素养意义认识正确的是( )
①有利于提升我们的思想水平和政治觉悟
②有利于我们把握事物的本质和发展规律
③可以帮助我们成为有理想、有本领、有担当的时代新人
④有利于我们把握新情况、解决新问题,从而有所发明创造
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.为使祝融号火星车成功越冬,工程团队决定采取转动太阳翼调整光照角度、减少每天工作项目和时长等措施,逐渐让火星车进入“休眠”模式,待温度提升,再对火星车进行“唤醒”。从科学思维的角度,这一做法体现( )
①科学思维的目的是透过现象抓住事物内在本质
②思维是人脑对客观事物现象和外部联系的反映
③科学思维从实际出发,力争能动地反映认识对象
④正确的思维能够指导人们在实践中实现预期目的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.企业是社会经济系统中的子系统,为了适应外部社会经济系统的需要,企业经营者必须充分运用科学思维,必须不断地完善和改变企业自身的功能,并且企业内部各子系统的功能及其相互关系也必须随之相应地发展变化。企业系统就是在这种不断变化的动态过程中生存和发展。这其中体现的学习科学思维的意义是( )
A.有助于形成正确的世界观和方法论 B.有助于正确地认识世界和改造世界
C.有助于促进各门具体学科的发展 D.有助于增加人们的交流和提升人们的素质
9.我们所熟悉的“自相矛盾”一词,指的是逻辑矛盾,是指思维中出现的一种错误,不同于辩证法意义上的矛盾。所以,培养科学思维方法,要求我们( )
A.遵循形式逻辑的要求,正确地运用形式逻辑 B.提高我们的创新能力
C.认识事物发展变化着的整体 D.树立正确的世界观和人生观
10.学会运用科学思维方法,用辩证的思维指导人生,就能( )
①更深刻地洞察人生、认识人生
②减少人生的迷误
③有助于我们汲取前人思维方法之精华,少走弯路
④正