内容正文:
第11章 数的开方
班级__________ 姓名__________ 座号_____
11.1 平方根与立方根
11.1.1 平方根
一、算术平方根:若,且,则称x为a的算术平方根,记作, 读作“根号a”. 的情况只有两种:,.
二、平方根:若,则称x为a的平方根,记作.
三、算术平方根的性质
1. 双重非负性:对于,且;
2. ,
特别记忆:, , .
例题1 求下列各式的值:
(1) ; (2) ; (3) .
变式1 (1) 的算术平方根是 ; (2) 的平方根是 .
例题2 试比较2, 3, 的大小关系: .
变式2 记的整数部分和小数部分分别为a, b,则 , .
例题3 请你观察并思考下列计算过程:
∵ , ∴ ;
∵ , ∴;
∵ , ∴…
由此可猜想 .
变式3 已知;;… 根据上述规律,请你猜想:
(1) ;
(2) , 并证明你的结论.
例题4 已知a的两个平方根是方程的一组解,则的平方根为 .
例题5 若,求.
变式5 已知,化简.
例题6 已知与互为相反数,求的平方根.
变式6 已知,若m, n满足,试求x的取值范围.
11.1.2 立方根
一、立方根:若,则称x为a的立方根,记作,读作“三次根号a”.
二、立方根的性质
1. 任何数的立方根只有一个;
2. .
例题1 求下列各式的立方根:
(1) ; (2) 0.125; (3) 2; (4) .
变式1 求下列各式的值:
(1) ; (2) ; (3) ; (4) .
例题2 填写下列表格并完成(1)(2)小题:
a
0.000 001
0.001
1
1 000
1 000 000
(1) 由上述表格你发现了什么规律?请你用文字表述;
(2) 请根据你发现的规律填写下列各空:
① 已知,则 , ;
② 已知,则 .
例题3 试比较下列各组数的大小:
(1) ;(2) ;(3) .
例题4 若互为相反数,求的值.
例题5 已知是的算术平方根,是的立方根,求.
11.2 实数
一、无理数及其分类
1. 无限不循环小数称为无理数,无理数和有理数统称实数;
2. 常见的无理数有:
① 含π类如:,;② 开方不尽类如:,.
二、实数的分类
1. 按定义分类:实数 ;
2. 按正负符号分类:实数 .
例题1 在实数, 3.141 592 643, , , , 中无理数有 .
例题2 计算 .
变式2 若,求的值.
学习心得
2
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