4.2 凝聚法治共识 学案-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

课题：《4.2凝聚法治共识》学案 【学习目标】: 1、政府的性质、作用、宗旨是什么？ 2、什么是法治政府（含义） 3、为促进政府依法行政，政府和公民怎么做？ 4、怎样建设法治政府？ 5、怎样厉行法治？ 6、法治和德治之间的关系？ 【自主预习、知识梳理】 请阅读教材P50-56的内容，完成下列的内容。 （1）性质：是国家权力机关的__执行 机关，是国家行政机关，最高行政机关是_国务院 （2）作用：管理社会生活、提供公共服务。 1.政府 （3）政府权力来源于______ (4)政府宗旨：为________服务 ，工作要对人民负责，受人民_______, 为人民谋利益。 2.含义：就是按照_________原则运作的政府，即政府的各项权力都应该在_______轨道上运行。 ( )(1)含义：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的_________。 3、要依法 (2)要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律 一．法治 行政 授权，并且依据宪法和法律的规定_____________权力。 ( 凝聚法治共识 ) 政府 (3)核心: 规范政府的_______权。 ( )①政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由 政府 宪法和法律_______ ，并且依宪法和法律的规定正确行使权力。 (4)如何做？ ②全面推进 ________ ，保障公民的知情权、参与权、表达权和 ________权,促进政府决策科学化和民主化。 公民方面：③公民也要积极参与，献计献策，主动_____ ，促进政府依 法行政。 1. 内涵（含义）：厉行法治是对___________成员的共同要求，全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。 二．厉行 (1)全体社会成员必须在___________和法律范围内行使权利，履行义务（综述） 法治 (2)国家全面推进科学立法、严格_____ 、公正司法、全民________的方针 2.怎样 厉行法治？ (3)公民要增强尊法____法____法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识， 树立正确的权利义务观念。 （4）党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法，提高运用______________和法治方式深化改革、推动发展、___________、维护稳定、____________ 的能力。 （5）社会需要加强法治_______，弘扬_________ ,共同营造良好的法治文化环境，树立_________ 、违法可耻的法治文化导向。 ( 3. 德治 和法 治 之间 的关系？ ) （6）国家和社会治理需要法律和_____ 共同发挥作用，既重视发挥法律的 ____________，又重视发挥道德的____________。 ①法律与道德____________，相得益彰。 ②法治承载______理念，强化法律对道德建设的________作用； ③以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的______ 作用。 【预习诊断】 1. 2021年3月29日，南充市举行2021年全市行政执法培训暨行政执法协调监督工作会议。会议要求根据各部门行政权力事项，推行清单式工作法，加大对行政执法部门常态化监督力度。这有利于（ ） ①建设法治政府，防范行政权力的滥用 ②全面推进政务公开，提高政府公信力 ③政府坚持为人民服务的工作宗旨 ④政府依法行使权力，规范政府的执政权