(11)诗歌鉴赏(一)-【衡水金卷·先享题】2024年高三语文二轮复习专题卷(新高考)

高三二轮复习专题卷/语文 4.元代好费在《设法家数中提,“预联或写意,写是,事,用事引证,与前跃之相相。”请结合 (十一)诗歌鉴赏(一) 该说法,读挟你对本诗预联”相应相谢”的理解。(6分) (考试时间40分钟) 一、阅读下面这首乘诗,完成1-2题。(9分) 三.读下面这西首古诗,完成5-6题。(0分 无 段凉掉书每二陆只为节 临游 这壁香车不再进,跳云无迹任西东。 腐信叹无奇,独喜追临不我霞 花院落凉凉月,洗流流风 白发无情侵考境,青灯有味心儿时 儿时疫伤漏后,一条苦基整句 高梧策策传案意,叠鼓冬冬遍期 鱼&数何山达,水远山长处处同 秋夜渐长作菜,一杯山进球度 1.下班对这首诗的现解和觉析,不正确的一项是(3分 观书(节选 3.这首(无题)诗与李商隐的无阴)(朝见时难别态难)诗好.故隐其腻,寄托其意 干 B.首联前句写人间,写现实后句写关上,写梦幻,育个晚息变幻的特写境头,令人怅仰 书卷多情数人,聂昏优乐每相亲 C.朝联互文见义,描绘了游凉月光之下,庭院里型花摆曳,饱地边糊繁紫回的清南意境 眼直下互千字,胸次无一点尘 D.预联采用对写法,从对方写起,担象其在寒中的孤熟凄凉境况,更派相图之情 5.下列对第一首诗的理和度析,不正确的一项是(3分) 2.本诗神李商险的《夜荫客北》词样是表达相思之情,但两改诗表达相想的手法有所不间。请结合 A.首联诗人自叹为”度儒”,有才不见皆之惧,程黄庭坚《登快间中自称”狗儿”的谐整不目 两首诗的最后两句简要分析。(6分) B.领联诗人写自已头有”白发”,混近”老境”,对着青灯夜读,唤起的却是儿时读书的列忆,诗人不 免怀。 C.预联写室外秋天深夜的情景。风摇动高高的桐树,传来阵阵寒意;略咚敲打的更鼓报过二 更,诗人了睡觉的时间。 D.尾联写诗人人睡韵感到有些饥,蜒把山药成美粥来吃,感到像琼浆一样甘美,表现诗人安 二、阅读下面这普唐诗,完成3-4题。(9分 贫乐道,好学不倦的情怀 6.这两首诗对你的读务生活有何启示?请结合诗歌内容简要分析。(6分 山新兴寺,宿石屏村谢叟家 晚过子屏村,材长日渐壁,曾归下岭见,人语隔溪闻。 吞响家排雪,山明夜烧云,家家扣铜鼓,数寒鲁将{①} 四、阅读下面这首宋诗,完成7-8题。(9分) I注①鲁择军:指三国名臣鲁肃,当然百姓有在社日祭祀鲁肃的习俗 秋怀二首1其二] 3.下对这看诗的现解贫析,不正确的一项是(3分 庭。 A.首联交代了时间,地点,并措助”长”“渐”二字,写出了时光的该逝。 茅堂秋风发,行空庭常答滑 B.联运用祖节描写,劳从容括纯的意境,凸是了此地百姓生活效然自得 鼓号池上说来雨,转南技夜汉月 C.尾联指写了都疫喧天、祭祀鲁肃的圆面,表达了老百姓对鲁肃的之情 细手手不湖,一死一生交道隐 D.诗人游山访等,诗数却主要刻函村民生话,体现了诗人对底层百排的关注。 永无&浸白云,故人书断基鸿 语文 第2页1共4页 语文 第1页(共4页) 衡水全卷·先享题·高三二垫复习专题卷十一 新高考 【注】①这首诗作于熙宁八年(1075年),诗人三十岁,当时诗人在今河北大名担任国子临教投,国子 监职务清闲,他当时还未卷入新阳党争 7.下列对这首持的现幅与数析,不正确的一项是(3分 A.“答”二字点出而后情谋,和”空”字结合,表现出了室中空室,门庭行人少。 B.*鹊转南枝夜深月”与”乌自飞”(曹操《短歌行))中””的意象含文完全相同. C.”手覆手不可期,一死一生交道绝”传达出诗人对世人交情淡,不易信的感慨 D.全诗前四句写景,每联先动景目静景,寓情干量:后因句由写量转为抒情,短数含蓄 8.起”姓号迹上晚来丽”次为“鸣使上晚来雨”,表达效要有好差别?请结合诗歌内容简要分析。 (6分) 五、阅读下面这首唐诗,完成9-10题。(9分 水&松石 京寸 三赴精能坐毛,笔增狼落见功夫 添来势逸阴崖黑,泼处狼轻潜木超 地家云卷大涵,过江点雨入全芜 “全久心弥,不选山是画用 9.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分) A.面家作顾时看创东涂西扶,暗意句勤凌乱不进,却是骗中有丘坚,落笑见功力 B. f用墨的图来表院”刚坐黑“本枯“,现者能感受翅睛家运笔的去势 C.风联写观面者生在延用般的山川中,选一步赞果了画家笔墨运用的精讲高妙 D.本诗状物激抒情,把有形的松石和含蓄的诗意跳为一体,诗情函意,相得益 10.这首题画诗题目是“水累松石”,颈联看似和题目无关,你怎么理解?请简要分析。(6分) %水全卷·先享题·高三二轮复习专题卷十一 语文 第3赏(共4页 语文 第4页1共4页) 离考高三二轮复习新高考 ·语文· 高三二轮复习专题卷/语文（十一） 9 命题要素一览表 注： 1.能力要求： I.识记Ⅱ，理解Ⅲ.分析综合V,表达应用V,鉴赏评价V.探究 2.核心素养： ①语言建构与运用②思维发