3.2《蜀相》课件 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册

《蜀相》 杜甫 咏怀诗 又称怀古咏史诗 以历史典故为题材 借古讽今 抨击社会现实 抒发人生感慨 主旨 “怀古”是指登临游览，触景生情，由于历史遗迹的诱发，而抒发感慨——长于情景交融． “咏史”是翻阅古书，捡点旧说，针对具体的历史事件或历史人物，而陈述自己的独到见地。——长于议论精辟。　 一、概念:怀古咏史诗 二、题目特点： ①标题中有古迹、古人名 如：《乌江亭》《乌衣巷》《石头城》《隋宫》 ②在古迹、古人前冠以“咏” 、“咏怀” 如：《咏怀古迹》 ③在古迹、古人后加“怀古” 、“览古”等。 如：《金陵怀古》《赤壁怀古》《越中览古》 1.定义：诗人以历史事件、人物、陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、吟咏古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、借古讽今等目的。 2.赏析方法：了解史实——明确意图——体悟情感——掌握技巧 3.关键：在鉴赏怀古诗词时要抓住历史人物或事件与时局和诗人自己身世之间的连接点。 咏史怀古诗 临古地 思古人 忆其事 抒己志 （步骤） （目的） 借古讽今 怀古伤己 作者简介 杜甫（712—770 ）， ，自号 ，后世称其为杜工部。 生于“奉儒守官”的家庭，七岁便能写诗。祖父是著名诗人杜审言。唐代伟大的 诗人，与李白合称。 杜甫被后人称为 ，他的作品被称为 。杜甫现存1500多首诗歌，其中律诗就有900多首。 字子美 少陵野老 现实主义 李杜 诗圣 诗史 5分钟的历史之旅，与杜甫隔空相逢 7 第一时期：35岁以前，读书壮游时期。《望岳》，渴望建功立业，兼济苍生，有着“致君尧舜上，更使风俗淳”的政治抱负。 第二时期：35—45岁，困守长安时期。《兵车行》，十年困苦生活，使杜甫看到了政治的黑暗，忧国忧民。 第三时期：45岁—48岁，陷贼与为官（任左拾遗）时期：安史之乱，目睹京城荒凉，朝廷腐败，写下大量反映民生疾苦的作品，如： 《春望》 第四时期：48—58岁，漂泊西南时期。成都浣花溪建草堂，过了一段安定时光，严武给予他很大帮助，后友人去世，杜甫携家人开始了颠沛流离的生活，晚年过得凄惨悲凉。《登岳阳楼》《闻官军收河南河北》 人生轨迹 听读全诗，体会全诗的感情基调如何？ 感伤 叹惋 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森 寻——有目的的专程来访，对诸葛亮的强烈景仰和缅怀。 柏森森——①渲染安谧、肃穆的气氛。写出武侯祠的历史悠久和寂寞荒凉；②衬托诸葛亮高大的形象。 9 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音 映阶——映照着台阶 好音——悦耳的声音，这里指鸟鸣 特写镜头，从祠堂的外 　部到内部， 　内景 10 映阶碧草尽春色，隔叶黄鹂皆好音 春意盎然、赏心悦目的景色 欣喜愉悦的情感 比较理解： 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音 碧草春色，黄鹂好音，入一自字、空字，便凄清之极。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音 映阶——映照着台阶 好音——悦耳的声音，这里指鸟鸣 青草自绿，无人光顾；黄鹂好音，无人倾听，这是何等凄清孤寂！ 10 祠堂的内景 写景的角度有哪些？描绘了一幅怎样的画面？ 春意盎然之景？ 凄清孤寂之景？ 视听结合 动静结合 由低到高 ——寓情于景，乐景衬哀情,表达心中的感伤（武侯被人遗忘的惋惜）。 答：自的意思是独自，空的意思是白白的，徒然的。 台阶旁的绿草独自葱翠，躲在叶下的黄鹂尽管叫声悦耳，却无人倾听，这是一幅冷寂凄凉的春日图。 作者寓情于景，表现了心中的感伤，武侯功业被人遗忘的惋惜，为下文感叹诸葛亮的壮志未酬作铺垫。 “自”“空”两个字用的最好，好在哪里？ 试作简要分析。 1、字义 2、句义 3、手法 4、意境/感情/道理 炼字题 “空”字在古诗中的运用 “山光悦鸟性，潭影空人心”（《题破山寺后禅院》） “空山新雨后，天气晚来秋”（《山居秋暝》） “昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”（《黄鹤楼》 ） “山围故国周遭在，潮打空城寂寞回”（《石头城》） 塞上长城空自许 （《书愤》） “空”字是古诗中出现频率较高的一个字，可以想见是这个字是诗人比较喜欢的，也是非常入诗的。 “空”字在诗中一般可作副词、形容词和名词。 作副词的“空”，一般有“空自”“白白地”“徒然地”的意味。 作形容词的“空”，常有空远、空蒙、空寂的意味，并常带有寂寞寥落、沉郁悲凉的情调。有时也表达吊古伤今的感受 。 作名词的“空”，常指天空，或空旷之地，主要营造一种辽远空阔的背景。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 三顾：指刘备三顾茅庐 开：指帮助刘备开国 济：辅佐刘禅继位 天下计：雄才大略