项目1 洗洗搓搓好处多（教案）-2023-2024学年一年级下册劳动鲁科版

项目一：洗洗搓搓好处多 任务一 洗头 活动目标： 1.理解日常个人清洁与卫生的基本内容。 2.能够独立完成洗头劳动，提升自主劳动能力。 3.感受劳动带来的愉悦，养成勤清洁、讲卫生的好习惯。。 活动重、难点： 独立完成洗头劳动，提升自主劳动能力。 活动准备： 材料工具：水盆，洗发水，干毛巾，吹风机，梳子等。 活动课时：1课时 第一课时 活 动 过 程 二次修改 1、 导入 定期洗头可以去除头发和头皮上的污垢和油脂，维护头发和头皮的清洁状态。同时，还有利于放松身体、缓解疲劳。让我们一起来学习正确的洗头方法。 2、 思考与讨论 1.你在家中是怎样洗头的？自己洗头时，你遇到过哪些困难？ 2.洗完头后有哪些让头发快速变干的方法？ 3、 劳动实践 请用文字或图片记录自己洗头发的过程。 1.准备一盆37℃左右的温水。 2.如果穿长袖或有衣领的衣服，先挽起衣袖、衣领，并在衣领处围上毛巾。 3.用盆中准备好的温水打湿头发。 4.根据自己的发量取适量洗发水，双手将洗发水揉搓至起泡，然后均匀涂抹在头发上，轻轻揉搓。 小贴士 1.头发长短不同，洗发水的用量也不同，揉搓至泡沫可以覆盖所有头发即可。 2.如果泡沫不慎进入眼睛或嘴里，应尽快用流动的清水反复冲洗。 3.洗头时要用指腹轻轻揉搓，不要用指甲抓头皮。 5.用盆中的水反复冲洗头发，直到头上没有泡沫为止。此过程中可更换盆中的水。 6.用毛巾包裹住头发，轻轻按压，吸掉水分。 7.等到头发不再滴水后，自然晾干或用吹风机吹干头发。 8.将头发梳理整齐。 小贴士 1.使用吹风机时，吹风机最好离头发 15 厘米左右，过近容易烫伤头发、头皮，过远则无法快速吹干。 2.掉落的头发要及时打扫干净。 4、 展示与交流 1.与同学交流在洗头的过程中你用到的好方法。 2.交流演示吹风机的使用方法。 活动反思 粘贴资料或作品 任务二 洗脚 活动目标： 1.理解日常个人清洁与卫生的基本内容。 2.能够独立完成洗脚劳动，提升自主劳动能力。 感受劳动带来的愉悦，养成勤清洁、讲卫生的好习惯。。 活动重、难点： 独立完成洗脚劳动，提升自主劳动能力。。 活动准备： 材料工具：洗脚盆，香皂，干毛巾等。 活动课时：1课时 第一课时 活 动 过 程 二次修改 1、 导入 洗脚能帮助我们保持个人卫生，也有助于缓解疲劳，促进睡眠，对我们保持身体健康有很大的帮助。 2、 思考与讨论 1. 洗脚时，水温、水量要适中，水温以 40℃左右为宜，水量以没过脚面为宜。除此之外，我们还应该注意什么？ 2. 脚的哪些部位容易积攒污垢，需要重点清洗？ 3、 劳动实践 在家中实践时，可用照片或视频记录实践过程，与同学交流展示。 1.在洗脚盆中准备好 40℃左右的温水。 2.如果穿着长裤或长袖上衣，提前挽好裤腿和衣袖，然后将脚放入洗脚盆浸泡。 3.浸泡 5分钟左右，用于轻轻搓掉脚步污垢。 4.均匀涂抹香皂，揉搓至出现泡沫。 5.用水将泡沫冲洗干净。 6.把脚擦干，倒掉洗脚水，将洗脚盆、香皂等物品归位。 4、 展示与交流 1.请跟同学或家长说一说自己洗脚的过程，或展示记录自己洗脚过程的照片、视频，看看是否有需要改进的地方。 2.你还知道哪些洗脚的小技巧或者好方法？与同学一起分享吧！ 活动反思 粘贴资料或作品 任务三 洗澡 活动目标： 1.理解日常个人清洁与卫生的基本内容。 2.能够独立完成洗澡劳动，提升自主劳动能力。 3.感受劳动带来的愉悦，养成勤清洁、讲卫生的好习惯。。 活动重、难点： 独立完成洗澡劳动，提升自主劳动能力。。 教学用具： 材料工具：沐浴液或香皂，浴花，干毛巾等。 活动课时：1课时 第一课时 活 动 过 程 二次修改 1、 导入 洗澡有很多好处，你能独立洗澡并将身体搓洗干净吗？让我们学会自己洗澡，提高个人自理能力吧! 2、 思考与讨论 1.洗澡过程中,有什么需要注意的问题？ 2.洗澡时，哪些身体部位需要重点搓洗？ 3、 劳动实践 1.用水将身体淋湿，冲去表面灰尘。 2.轻轻搓掉身上的污垢。搓洗身上污垢时可以使用儿童搓澡巾，并且不可用力过大，避免搓伤皮肤。 3.用浴花将沐浴液或香皂揉搓起泡，均匀涂抹金身。 4.用清水反复冲洗，直至将身体上的泡沫冲洗干净。 5.用干毛巾擦干身体。 6.穿好衣服。 7.将洗澡产生的水渍及污垢清理干净，沐浴用品放回原位，毛巾、浴花等用品要及时清洗晾干，避免滋生细菌。 小贴士 1.如需使用热水器，请在大人的指导下使用。 2.使用流动水洗澡时，在搓洗身上污垢以及涂抹沐浴液或香皂时关闭水流，节约用水。 3.背部不易搓洗，可以一手搭在肩上，一手背在腰后，用手抓住毛巾或长条状搓澡巾两头，上下拉扯进行搓洗。 4、 展示与交流 1.请与同学交流自己洗澡的过程。