6.1 同分母分数加减法（同步练习）-2023-2024学年人教版数学 五年级下册

6.1 同分母分数加减法 同步练习 人教版数学 五年级下册 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、填空题 1．－表示( )个减去( )个，等于( )个，就是( )，化成最简分数是( )。 2．表示( )个加上( )个，一共是( )个，就是( )。 3．在括号里填上适当的数。 ( )        ( )       ( ) 4．的分数单位是( )，它有( )个这样的分数单位，去掉( )个这样的分数单位，就等于最小的质数。 5．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 ( )          ( )     ( ) ( )         ( )     ( ) 6．一杯橙汁，小明喝了半杯后，又用水兑满一杯，然后再喝半杯，再加水兑满一杯，之后全部喝完，小明喝了( )杯橙汁，( )杯水。 二、判断题 7．如果A－＝B－，则A＞B。( ) 8．一包薯条，我和小青都吃了这包薯条。( ) 9．一瓶油重千克，用去，正好用完。( ) 10．3米长的彩带，用去米，还剩下这条彩带的。( ) 11．分数单位是的最大真分数与最小假分数的差是。( ) 三、选择题 12．可以直接相加，是因为这两个加数（    ）。 A．分子相同 B．分母相同 C．都是真分数 D．都是最简分数 13．＋的结果是（    ）。 A． B． C． D． 14．一根绳子剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，两段相比（    ）。 A．一样长 B．第一段长 C．第二段长 D．无法比较 15．一杯纯果汁，小明喝了半杯后，然后加满温开水，又喝了半杯又加满了温开水，最后把一杯喝完了。小明喝了（    ）杯温开水。 A．1 B． C． D．2 16．下图中露出的圆片是单位“1”的，被遮住的部分是（    ），一共有（    ）个圆片。 A．；18 B．；15 C．；15 D．；18 四、计算题 17．计算。                                                           18．脱式计算。                                                  五、解答题 19．打同一份稿件，张叔叔用小时打完，李阿姨用小时打完，谁打得快？ 20．跃华小学举行数学能力竞赛，设有一、二、三等奖若干名。获一、二等奖的占获奖总人数的，获二、三等奖的占获奖总人数的，获一等奖的占获奖总人数的几分之几？ 21．春暖花开，希望小学开展“植树造林，绿化家园”活动，四、五、六年级同学共同完成了学校安排的植树任务，其中四年级同学完成的占植树总任务的，五年级同学完成的占植树总任务的，六年级同学完成的占植树总任务的几分之几？ 22．一杯饮料，小敏喝了后加满凉开水，又喝了半杯。她一共喝了多少杯饮料？ 23．兴华电视机厂五月份计划生产5000台彩电，实际上半月完成3500台，上半月完成全月计划的几分之几？下半月应完成全月计划的几分之几？ 参考答案： 1． 7 5 2 【分析】 把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。 对于真分数、假分数来说，分子是几，就有几个这样的分数单位。 把一个分数化成和它相等，但分子和分母都比较小的分数，叫做约分。 最简分数是指分子和分母只有公因数1的分数。 【详解】7－5＝2 ＝ －表示7个减去5个，等于2个，就是，化成最简分数是。 2． 4 7 11 【分析】 根据分数的意义可知，分母是几，分数单位就是几分之一，分子是几，就表示有几个这样的分数单位； 同分母分数相加减，因为分数单位相同，所以分母不变，只把分子相加减。 【详解】由分析可知： 表示4个加上7个，一共是11个，就是。 3． 【分析】 加数＋加数＝和，要求加数，用和减去另一个加数；被减数－减数＝差，要求减数，用被减数减去差；要求被减数，用差加上减数；据此解答。 【详解】 因此；；。 4． 37 7 【分析】一个分数的分母是几，它的分数单位就是几分之一；把带分数化为假分数，分子是几就有几个这样的分数单位；最小的质数是2，用减去2即可求出去掉几个这样的