内容正文:
高一 历史 学科教学案
班级 姓名 使用时间:2024年 月 日
课
题
第7课 隋唐制度的变化与创新
目标
导学
通达时空观念掌握科举制度隋朝创立,在我国封建社会延续了1300多年,直到清朝末年才被废除,780年唐朝实行两税法。
运用史料实证探究汉代察举制,魏晋时期的九品中正制,隋唐时期的科举制,魏晋南朝和隋唐时期的中枢政务机构,唐朝租庸调制和两税法。
明确历史解释研思汉唐时期选官制度演变、“汉承秦制”和隋唐时期中枢政务机构的变动,唐朝的纳绢代役。
重点
难点
科举制度的创立、三省六部的确立、租庸调制的进步作用与两税法的特点。
汉唐间赋税制度的变化
教 学 案 内 容
教 师 活 动
学 生 活 动
二次备课
一、选官制度
(一)九品中正制
1.创立时间:曹魏。
2.内容:中央委任中正官为各地人才评定等级,共分_________,朝廷依此授以相应的官职
3.标准:初创时重视家世、道德和才能并重演变为______时主要看重家世。
4.作用:逐渐成为维护________特权的工具。
(二)科举制
1.创立
_______建立后,开始采用分科考试的方式选拔官员。
隋炀帝时,始建进士科,科举制度形成。
2.发展
唐太宗增加了考试科目,以_____和______为主。
武则天扩大科举取士的人数,首创了_____和_______。
唐玄宗任用高官主持考试,提高了科举考试的地位。
3.影响:
使出身社会中下层的读书人通过相对公平的考试参与政权,扩大了统治的基础,提高了官员的文化素质,加强了中央集权。
(一)发展
1.____________:尚书台改称______,与中书省和门下省形成三省,共同辅助决策,行使权力。
2.__________时,中央正式确立了三省六部制。
3.唐太宗时,给品位较低的官员以宰相名号,扩大任用宰相的范围。
宰相议事的地方叫_________堂,后改为___________。
(二)职能:
中书省负责_________皇帝的诏令;
门下省负责_________诏令;
尚书省负责_________,下设六部(吏户礼兵刑工),分工处理各项具体政务。
三省长官共议国事。执宰相之职
(三)意义
(1)职权分工明确,又彼此制约,有利于提高工作效率。
(2)是中国政治制度的重大变革,对此后历朝产生了深远影响
三、赋税制度
1.魏晋:实行____________,按户征收粮食和绢帛。
2.北魏:孝文帝改革时,颁布_____,受田农民承担定额租调,成年男子负担一定的徭役。
3.唐初:________________
(1)内容
①赋税征收对象为21—59岁成年男子。
②除租、调外,男子不服徭役的可以纳绢或布代役,称为___。
(2)影响:以庸代役保证农民有较充分的生产时间,政府的赋税收入也有了保障。
4.唐中后期:两税法
(1)背景:天宝年间,土地买卖和兼并之风盛行,政府直接支配土地减少,均田制无法推行,政府财政收入锐降。
(2)实施:_____年,唐德宗接受宰相____的建议,实行两税法。
(3)内容
①每户按______和________缴纳户税,按田亩缴纳____,取消租庸调和一切杂税、杂役。
②一年分为_________和_____两次纳税。
(4)影响
①简化税收名目,扩大收税对象,保证国家的财政收入。
②改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度,减轻了政府对农民的人身控制。
课堂小练
1. 五代时,有人赞扬科举制度说,无论贫寒之家还是王孙公子,“莫不理推画一,时契大同”。他强调的是,科举考试( )
A. 实现王公子弟与百姓平等 B. 改变了社会阶层结构
C. 体现了公平的选拔原则 D. 促成了国家统一
2. 唐代诗人刘得仁系皇亲国戚,其兄弟为达官显贵,而他“出入举场三十年,竟无所成”;唐宗室子弟李洞屡考不中,竟想去皇陵哭诉。两人的经历反映了唐代( )
A. 科举考试不重考生诗才
B. 选官制度阻断贵族入仕
C. 中央政府剥夺宗室特权
D. 科举取士体现公平公正
3. 唐初,三省长官都是宰相,后来发生了两种变化:一是皇帝选拔中级官吏出任宰相;二是执掌行政职能的尚书省地位下降,与决策职能相关联的中书省、门下省地位上升。这表明( )
A. 三省六部制基本上已被废除 B. 政府的行政效率极大提高
C. 君权与相权的关系有所调整 D. 中书省、门下省决策权扩大
4. 有学者认为,唐代前期中央各级行政机关以及地方诸道州府,行政上皆承受于尚书省。“有事皆申尚书省取裁闻奏,不能径奏君相;诏令制敕亦必先下尚书省详定,然后下百司。”由此可见,尚书省(