内容正文:
高一 历史 学科教学案
班级 姓名 使用时间:2024年 月 日
课
题
第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
目标
导学
通达时空观念掌握三国两晋南北朝政权更迭的时间,383年的淝水之战,494年北魏孝文帝迁都洛阳。
明确历史解释研思三国两晋南北朝时期,经济的发展,南方的开发,各民族政权的制度创新。
渗透家国情怀感悟汉族与内迁边疆民族从冲突到和平交往,逐步走向交融,推动了统一多民族国家的发展。
重点
难点
三国两晋南北朝政权更迭、区域开发、民族交融。
“十六国与北朝”的民族与政权。
教 学 案 内 容
教 师 活 动
学 生 活 动
一、三国与西晋
(一 )三国鼎立的形成
魏:220年,_________称帝,定都_________,国号魏。(国力较强,略占上风)
蜀:_______称帝,定都_________,国号汉,史称蜀汉。
吴:______称帝,定都_________,国号吴。
(蜀、吴两国加强了对南方少数民族地区治理)
(二)西晋(266-316年)
1.西晋建立:266年,__________代魏称帝,国号晋,史称西晋,司马炎就是晋武帝。
2.统一:263年,曹魏的权臣司马昭发兵灭蜀。
280年,西晋灭吴,完成统一。
3.五胡内迁:______________________等
4.八王之乱:
________司马炎病逝,惠帝即位。惠帝妻贾皇后欲独揽大权与辅政的大臣杨骏发生矛盾。291年贾皇后杀死杨骏,统治阶级内部发生了一连串的政治残杀和战争,先后有八个分封为王的皇族参与其中,历史________之久。
5.灭亡:316年,西晋被内迁的________贵族灭亡,中国历史进入一个比较长的分裂时期。起初是东晋十六国的割据,后来演变为南北朝的对峙。
二、东晋与南朝
(一)东晋
1.东晋建立:317年,___________在________重建晋朝,史称东晋。
2.士族阶层
(1)士族阶层:自三国、西晋以来,一些声名显赫的士大夫家族世代把持官位,享受政治、经济等方面特权,士族阶层形成。
(2)高门士族:逃到南方的北方高门士族先后执掌朝政,成为东晋政权的主要支柱。他们争权夺利,势力逐渐衰落。
拓展:魏朝时期实行“九品中正制”,国家选拔官吏只看家世出身,导致门阀士族垄断了政府的重要官职。他们又通过大族之间互相联姻,在统治阶级内部构成了一个门阀贵族阶层,并逐渐形成了一整套的特权制度,即“门阀政治”。政治上,按门第高低分享特权,世代担任重要官职。经济上,士族占有大量土地和劳动力,建立起自给自足、实力雄厚的庄园经济。社会生活上,不与庶族通婚,甚至坐不同席。文化上,崇尚清谈,占据高级文官职位。
(二)南朝
1.南朝宋的建立:420年,出身低级士族的武将____________夺取皇位,改国号_________。
2.南朝:南方先后经历了___________、_____、____、____四个王朝,合称南朝。
3.六朝:都定都_________,南朝四国+之前的吴和东晋
(三)江南开发
1.原因:北方人民为躲避战乱,大批流亡南下,带来了先进的生产技术,也充实了劳动力资源。
2.表现
①农业:南方土地大量开垦,农作物品种增加,产量提高。
②手工业:纺织、矿冶、陶瓷、造船、造纸等行业都有明显进步。
3.影响:促进了山区的少数民族与汉族相交融。
(四)南北对峙
(1)东晋北边的疆域,大致到淮水为止。东晋南朝之交,一度将势力范围扩展到黄河南岸附近。
(2)到陈朝,只能保有长江以南,上游又丢掉了四川和荆襄,在南北对峙中处于明显劣势。
三、十六国与北朝
(一)十六国时期
1.十六国出现:东晋统治南方的时候,北方先后出现了一批割据政权。最主要的有15个,加上西南地区的成汉,合称“十六国”。
2.民族融合情况:北方少数民族政权学习汉族的典章制度;在长期混战中,原有民族布局被打乱,各族之间彼此频繁接触,差异慢慢缩小。但民族隔阂仍然存在。
3.淝水之战:4世纪下半叶,氐族建立的前秦统一北方,后来大举进攻东晋,被击败于淝水。强大的前秦政权迅速崩溃。曾稍有缓和的民族矛盾又加剧了。
(二)北朝(北魏、东魏、西魏、北齐、北周)
1.北魏
(1)统一北方:4世纪末,鲜卑拓跋部建立的北魏强大起来,于439年统一北方。
(2)孝文帝改革
①时间:5世纪后期
②内容:将都城从平城迁到洛阳;以汉族服饰取代鲜卑服饰,朝中禁鲜卑语,统一说汉语;改鲜卑姓为汉姓;鼓励与汉族高门士族通婚。
③影响:顺应了北方民族交流、交融的历史趋势,大大缓解了民族矛盾;