第四单元 分数的意义和性质（同步练习）-2023-2024学年五年级下册人教版

第四单元 分数的意义和性质 一、选择题 1．下面分数中不能化成有限小数的是（    ）。 A． B． C． D． 2．一个数它既是3和5的倍数，又是45的因数，这个数是（    ）。 A．9 B．15 C．30 D．60 3．的分子加上8，如果要使这个分数的大小不变，分母应该（    ）。 A．扩大到原来的2倍 B．加上8 C．加上30 D．增加原来的3倍 4．已知甲乙两个数互质，那么甲和乙的最小公倍数是（　　） A．甲方 B．乙 C．甲+乙 D．甲×乙 5．把一根4米长的绳子剪成等长的8段，每段长（　　）米． A． B． C． D． 6．下列每个大长方形的面积都是，用阴影部分表示是，错误的是（    ）。 A． B． C． D． 7．在学校组织的魔方比赛中，小杰、小孙和小兰分别用了分钟、分钟、1.3分钟将魔方复原，根据比赛规则用时最短者获胜，那么获得冠军的应该是 （　　） A．小杰 B．小孙 C．小兰 D．无法确定 二、填空题 8．把3千克苹果平均分给5个人，每人分得3千克的( )，每人分到( )千克苹果。 9．在中，当x是( )时，是这个分数的分数单位；当x是( )时，是最小的假分数． 10．根据5×8＝40可知：( )是5和8的倍数，( )是40的因数；18和24的公因数有( )，最大公因数是( )。 11．甲，乙两个数最大公约数是5，最小公倍数是120，现甲数为40，乙数是( )． 12．是以15为分母的最简真分数，则自然数a的取值有( )个。 13．有一个盒子，里面有12块糕点，明明吃了。这里是把( )看作单位“1”，把它平均分成( )份，明明吃了( )份，共吃了( )块。 三、判断题 14．36和48的最大公因数是6。( ) 15．一个分数的分子和分母都乘上相同的数（0除外），分数的大小不变。( ) 16．分母是6 ，而小于的真分数只有4个.( ) 17．和的大小相等它们的分数单位也相等。( ) 18．因为13＞10，所以＞。( ) 19．一盒巧克力有同样大小的六块．我吃了这盒巧克力的，表哥吃了这盒巧克力的．( ) 四、计算题 20．把下列分数化成最简分数。                                   21．求最小公倍（需要用短除的用短除）。 56和14           42和48            23和7 五、解答题 22．已知某小学五年级学生超过100人，而不足140人，将他们按每组12人分组，多3人；按每组8人分，则少5人，这个学校五年级有多少学生？ 23．五（1）班今天有3人请假，实际到校的有48人，请假的人数是全班总人数的几分之几？ 24．同学们去植树，第一组30分钟植树18棵，第二组18分钟植树12棵。哪个组植树的速度快一些？ 25．数学竞赛一共有40道题，小红做对了24道题，做错了16道题。请你用最简分数表示小红做对的题数占总数的几分之几？做错的题数占总数的几分之几？ 26．小明和小红共有邮票120张，如果小明将自己邮票的给小红，两人的邮票就同样多，原来两人各有邮票多少张？ 27．启明学校五年级共有85人参加了趣味数学竞赛。五（1）班有25人参赛，其中有5人获得一等奖。 （1）五（1）班参赛人数占全年级参赛人数的几分之几？ （2）五（1）班获得一等奖的人数占全班参赛人数的几分之几？ 参考答案 1．B 2．B 3．C 4．D 5．C 6．C 7．C 8． 9．1，7 10． 40 5和8 1、2、3、6 6 11．15 12．5 13． 12块糕点 3 2 8 14．× 15．√ 16．√ 17．× 18．× 19．√ 20．；；；； 21．56；336；161。 22．123名 23． 24．第二组 25．； 26．小明：84张；小红：36张 27．（1）（2） 学科网（北京）股份有限公司 $$