热点02 毛主席诞辰130周年-【大题精做】冲刺2024年高考政治大题突破+限时集训（新高考专用）

热点02 毛主席诞辰130周年 1．2023年12月26日，是伟大领袖毛泽东同志诞辰130周年纪念日。 作为共和国的缔造者，毛泽东同志以深邃的理论思考和高超的领导艺术，带领党和全国人民对中国社会主义建设道路进行了孜孜不倦的探索，并为中国的现代化事业擘画了蓝图、指明了方向。 今天，我们循着伟人的足迹，成功推进和拓展了中国式现代化。产业体系更加健全，绿水青山成色更足，乡村振兴展现新气象，创新动力勃发奔涌……毛泽东等老一辈革命家的未竟事业和伟大理想正在变为现实，中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。 为纪念伟大领袖毛泽东同志诞辰130周年，济宁市某中学组织开展了“写给伟人的一封信”征文活动。请结合材料，综合运用所学知识，以“今日之中国正如您所愿”为主题，寄出一封致敬伟人的信。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在250字左右。 2．阅读材料，完成下列要求。 2023年是中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者，中国各族人民的伟大领袖毛泽东同志诞辰130周年。 毛泽东同志的一生，是波澜壮阔的宏伟史诗，是气吞山河的壮丽画卷，是慷慨激昂的华彩乐章。面对国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘的深重劫难，毛泽东同志毅然选择了马克思列宁主义，选择了为实现共产主义而奋斗，纵身投入革命洪流，担当起扭转乾坤、重整河山的历史重任。在漫长的革命岁月中，毛泽东同志以一个伟大革命领袖“要似昆仑崩绝壁，又恰像台风扫寰宇”的坚定意志，带领中国人民将一个“长夜难明赤县天”的旧中国变成“处处换了人间”的新中国。 新征程上，缅怀毛泽东同志的丰功伟绩，学习他的崇高精神和风范，对全面推进强国建设、民族复兴伟业，具有重大意义。 运用《中国特色社会主义》的知识，结合材料，分析毛主席的崇高精神和风范对新时代中国青年实现民族复兴伟业的启示。 3．一封邮票，承载着爱念情思，也记录了国家的政治变迁和历史岁月。 材料一  中国邮政定于2023年12月26日发行《纪念毛泽东同志诞辰130周年》纪念邮票1套4枚，邮票图案名称分别为坚持抗战、建设十三陵水库、胸怀天下、重上井冈山。全套邮票面值4.80元。邮票计划发行数量为780万套，版式二计划发行量为98万版。 材料二  邮票作为上个世纪人们在通讯联络时必不可少的消耗品，在网络飞速发展的今天已经很少有人再用到，邮票的作用也从实用转变为了情怀的寄托，在邮册里珍藏起来，等旧时回忆偶尔驻足，信纸上寄托的对亲朋好友的思念便倾盆而出。从清朝末期发行的大龙邮票，到民国时期发行的普通邮61套，特殊邮等800多张，再到新中国时期的老纪特邮票、JT邮票、编年邮票等，邮票记录了近代以来的中国历史。隔千山万水，寄满心期待，诗意而浪漫，新时期的邮票，无论是收藏价值、历史价值又亦或是文化价值，都随着时代的发展日益水涨船高。 (1)根据材料一，运用《中国特色社会主义》相关知识，分析《纪念毛泽东同志诞辰130周年》纪念邮票的发行原因。 (2)根据材料二，运用“文化传承与文化创新”相关知识，分析邮票的价值所在。 4．十步之内，必有芳草。三湘大地，宛如一座没有围墙的革命历史博物馆。湖南作为红色文化资源大省，应切实有效提升湖湘红色文化的引领力、影响力、传播力，助力书写中国式现代化湖南新篇章。 【推进“一体化”建设，提升引领力】 通过开展全省红色资源普查，做好相关时间和地域、资源类别、文物层级等的统计，建立数据库，推进调查认定；建立政府主导、社会力量参与的保护机制，通过实施源头保护、整体保护、连片保护工程，压实保护管理责任；统筹保护与传承利用，做好与各级、各地发展规划的结合融合；整合党史部门、高校、专家智库、民间机构等力量，从不同角度、维度合力提升红色文化研究水平。 (1)结合材料，运用整体与部分关系的知识，分析推进红色资源“一体化”建设的科学性。 【推进“红色+”融合，提升影响力】 立足湖南，借助毛泽东同志诞辰130周年、习近平总书记视察十八洞村提出“精准扶贫”重要理念10周年等契机，创作一批叫得响、过得硬的红色影视力作，擦亮湖湘红色文化底色；整合区域红色资源，发挥特色优势，建设红色研学基地，创新开展红色研学活动，积极探索以红色研学助推乡村振兴的新路子；借助绘画、书法、篆刻、剪纸、木刻等传统艺术，打造一批红色艺术品，既可“藏”更可“赏”。 (2)结合材料，运用文化知识，分析湖南推进“红色+”融合的重要价值。 【红色文化进校园，提升传播力】 青春的活力，是红色精神的滋补剂。当代青年是祖国的未来、民族的希望，肩负着全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史重任。 (3)某校高二（1）班拟开展以“传承红色基因·贡献青春力量”为主题的演讲比赛，请你拟写一份演讲提纲。 要求：①围绕主题，标题自拟；②学科语言运用规