数学(提升卷01)2023-2024学年六年级数学下学期期中素养测评(浙教版)

标签:
精品解析文字版答案
2024-04-12
| 15页
| 243人阅读
| 9人下载
满天星状元教育
进店逛逛

内容正文:

保密★启用前 2023-2024学年六年级数学下学期期中素养测评(浙教版) 【学易金卷·提高卷 01】 考试分数:100分;考试时间:90分钟 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。 2.选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案,非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。 4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(共10分) 1.如果把3:5的前项加上9,要使比值不变,后项(  ) A.加上9 B.乘4 C.乘9 D.加上4 2.小圆直径3cm,大圆直径6cm,小圆面积和大圆面积的比是(  ) A.1:1 B.1:2 C.1:9 D.1:4 3.从家到图书馆,爸爸步行要小时,小明步行要小时,爸爸和小明步行速度的最简整数比是(  ) A.: B.: C.4:3 D.3:4 4.甲乙两车从两地相对开出,速度比是5:4,相遇时的时间比是(  ) A.1:1 B.5:4 C.25:16 D.4:5 5.一项工程,甲队独做要10天,乙队独做要8天,甲乙工作效率的比是(  ) A.10:8 B.5:4 C.: D.: 二、填空题(共25分) 6.xy÷2=3+5,则x,y成( )比例. 7.一项工程,甲队单独做6天完成,乙队单独做8天完成,甲乙两队所用时间的最简比是( ):( ),甲乙两队效率的最简比是( ):( ). 8.在120克水中放入5克盐. (1)盐与水的质量的比是( ),化成最简的整数比是( ). (2)盐与盐水质量的比是( ),化成最简的整数比是( ). (3)盐水与盐的质量最简比是( ). 9.a=6b,则a与b成( )比例. 10.总时间一定,做一个零件的时间与做零件的个数( )比例;圆的直径一定,圆的周长与圆周率( )比例. 11.铺地的总面积一定,方砖( )和所需块数成反比例. 12.填一填. (1)8:( )=0.25=4÷( )==. (2)一段路程甲用10小时走完,乙用8小时走完,甲、乙两人的时间的比是( ),甲、乙两人的速度的比是( ). (3)大正方形的边长是5cm,小正方形的边长是3cm,大正方形与小正方形的边长之比是( ),大正方形与小正方形周长之比是( ),大正方形与小正方形的面积之比是( ). 13.大正方形与小正方形的边长比是6:5,它们的周长比是( ),面积比是( ). 14.小圆的半径是3厘米,大圆的半径是5厘米.小圆周长和大圆周长的比是( ).小圆面积和大圆面积的比是( ). 三、判断题(共5分) 15.用2,3,2.5和1这四个数能组成比例.( ) 16.铺地面积一定,方砖的边长与所需块数成正比例关系.( ). 17.阳光下同时同地的杆高和影长成正比例.( ) 18.总工作量一定,已经完成的工作量和没有完成的工作量成反比例。( ) 19.可以看出,每天的用油量和用油天数成正比。  ( ) 每天用油量(千克) 20 40 50 100 用油天数(天) 50 25 20 10 四、计算题(共6分) 20.解比例。                                  五、作图题(共4分) 21.看图,先算出小梅家和小芳家的图上距离,再按要求在下图中标出两家的位置。 (1)小梅家在学校正南方向约300米处; (2)小芳家在学校北偏西30°约400米处。 六、解答题(共50分) 22.如图,一个长方体的水池水深1.25米,一个水龙头要注满水池需要3.5小时.现在要在水池内设置两块与池壁平行的挡板(体积忽略不计),一块高0.8米(B点),它挡成的区域恰好容纳1小时注水量,另一块高1米(C点),它挡成的区域恰好容纳2小时的注水量.那么AB、BC、CD这三段距离之比是多少? 23.先观察下表,再判断正方形周长和边长成正比例吗?为什么?正方形面积和边长成正比例吗?为什么? 正方形边长/厘米 1 2 3 4 5 6 7 8 … 正方形周长/厘米 4 8 12 16 20 24 28 32 … 正方形的面积/平方厘米 1 4 9 16 25 36 49 64 … 24.两个

资源预览图

数学(提升卷01)2023-2024学年六年级数学下学期期中素养测评(浙教版)
1
数学(提升卷01)2023-2024学年六年级数学下学期期中素养测评(浙教版)
2
数学(提升卷01)2023-2024学年六年级数学下学期期中素养测评(浙教版)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。