5.16 独立自主的和平外交 课件 2023-2024学年统编版八年级历史下册

第16课 独立自主的和平外交 周恩来与50年代的中国外交 一、以“独立自主”的精神立于世界 问题1：根据以下文字材料，和课本81页的正文，分析新中国成立后的外交需求是什么？基于此我们确定的外交政策是什么？ 社会大变革需要有稳定的秩序。不仅在国内如此，在国与国之间也希望有一个相对稳定的环境，以便能集中力量推进国家的建设和社会的改造。其中最重要的是两点：一是力求有一个和平的国际环境、和睦的周边环境；二是独立自主，不畏强暴，排除任何外来干预。 ——金冲及《二十世纪中国史纲》 一、以“独立自主”的精神立于世界 中华人民共和国成立前夕，毛泽东对即将成立的新中国的外交方针有着清晰的阐述。 1949年春，他提出新中国要奉行“另起炉灶”的对外方针，即不承认原国民党政府与外国建立的外交关系。 1949年1月末2月初，在同苏共中央政治局委员米高扬谈话时，毛泽东又提出“打扫干净屋子再请客”，即肃清帝国主义在华特权、势力和影响后，在新的基础上，同各国建立新的外交关系。 1949年，毛泽东在《论人民民主专政》中提出“一边倒”，旗帜鲜明地反对倒向帝国主义或走第三条道路的幻想，明确指出新中国站在以苏联为首的和平民主阵营之内。 ——摘自教师教学用书 一、以“独立自主”的精神立于世界 问题2：阅读课本81页的正文和82页的相关史事，说一说新中国刚刚成立就取得了哪些外交成就？同时产生了怎样的影响？ 一、以“独立自主”的精神立于世界 问题3：通过左侧表格的数据能看出与中国建交的国家数量发生了怎样的变化？结合课本81页的正文和右侧地图分析原因。 二、以“和平共处”的原则走向世界 1953年，对中国来说，发生了两件大事：一件是开始实行发展国民经济的第一个五年计划，展开大规模经济建设，这就更加迫切地需要有一个和平安全的国际环境；另一件是在朝鲜实现停战，结束了长达三年的朝鲜战争，使缓和远东和国际的紧张局势有了可能，使中华人民共和国的国际地位得到很大提高。如何进一步缓和国际紧张局势，便成为突出的课题，提到新中国和周恩来的面前。 ——金冲及《向开国领袖学习工作方法》 二、以“和平共处”的原则走向世界 为了在外交工作中打开一个新的局面，周恩来把重点放在发展同亚非国家的友好合作和睦邻关系。这不仅因为中国是一个亚洲国家，需要首先同近邻建立起和睦的关系，保证有一个和平安全的周边环境；更重要的是，中国人民同亚非各国人民有过共同的遭遇和经历，都刚从帝国主义的长期压迫下解放出来，在许多方面有着共同的利益和愿望，这是国际社会中一支正在崛起的新兴力量，是维护世界和平的重要保证。 ——金冲及《向开国领袖学习工作方法》 问题4：阅读以下材料，说一说我们为什么要积极发展与亚非国家的友好关系。 二、以“和平共处”的原则走向世界 1954年6月28日至29日，周恩来访问缅甸 1954年6月，周恩来和印度主要领导人合影 二、以“和平共处”的原则走向世界 问题5：阅读课本82页的正文，完成下列知识表格。 和平共处五项原则 二、以“和平共处”的原则走向世界 1954年12月，吴努回访中国，在北京饭店宴会上以诙谐幽默的方式笑谈中缅关系，他说："中国好比大象，缅甸好比羔羊，大象会不会发怒，无疑会使羔羊常常提心吊胆。"当毛泽东接见他时，他再次表示："很坦率地讲，我们对大国是很恐惧的。但是周总理访问缅甸以后，大大消除了缅甸人的这种恐惧。" 他们（尼赫鲁、吴努）来访期间，提出南亚五国（缅甸、锡兰、印度、印度尼西亚、巴基斯坦）总理准备联合发起召开亚非会议，邀请新中国参加。 三、以“求同存异”的智慧影响世界 问题6：阅读课本83页的正文，梳理中国参加万隆会议遇到的问题、解决办法以及结果。 三、以“求同存异”的智慧影响世界 问题9：结合周总理在万隆会议上的讲话，说一说“求同存异”中的同和异该怎样理解。 为了维护世界和平，我们处境大致相同的亚非国家首先应该友好合作，实现和平共处。 中国代表团是来求团结而不是来吵架的。……在这个会议上用不着来宣传个人的思想意识和各国的政治制度，虽然这种不同在我们中间显然是存在的。 中国代表团是来求同而不是来立异的。在我们中间有无求同的基础呢？有的。那就是亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾经受过、并且现在仍在受着殖民主义所造成的灾难和痛苦。 ——周恩来：《在亚非会议全体会议上的发言》（1955年4月19日） 1954——1964年与中国建交国家数据简表 三、以“求同存异”的智慧影响世界 三、以“求同存异”的智慧影响世界 中国将坚持走和平发展道路，坚持独立自主的和平外交政策，……在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作，始终做维护世界和平、促进共同发展的坚定力量。……中国都永远做发展中国家的可靠朋友和真诚伙伴。这是中国对外政策的基础，过去、