5.2 在品味情感中成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

5.2在品味情感中成长 部编版|道德与法治|七下 第五课 1 1、美好情感的作用是什么？P47 2、获得美好情感的方式有哪些？P47 3、怎样正确认识负面的情感体验？P48-49 4、怎样传递情感正能量？P49-50 自主预习 2 o1 体 味 美 好 情 感 5.2 在品味情感中成长 探究一 体味美好情感的意义 思考：体味这些美好情感有什么作用？ 责任感 自豪感 同胞情 亲情 爱情 师生情 生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。（意义） 1.美好情感对我们有什么意义？P47-1 （1）生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。 （2）这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。 亲 情 同学情 师生情 他们四兄弟、四个小家庭美好的情感从何而来？ 情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫 ②可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社 会活动等方式获得。 ①情由心生，在人的社会交往、互动中自然引 发， 不能强迫。 2、 怎样获得美好情感? 参与有意义的社会 活动等 与人交往 阅读 走进博物馆 走进大自然 选择完成一项自己喜欢的活动 帮助他人| ③创造正面的情感体验的方法 欣赏艺术作品 ① 情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然 引发的，不能强迫。 ② 我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的 社会活动等方式活得美好的情感。 ③创造正面的情感体验：完成一项自己喜欢的活动. 帮助他人、走进博物馆或大自然、欣赏艺术作品。 2. 怎样获得美好情感?P47 心里真不舒服，但我一定要努力！ 浩浩代表班组参加年级辩论会，发挥失常，心里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习。希望在下一次辩论会中为班组取得好成绩。经过一个月的努力，老师夸他辩论技能提高很多，他听了很开心。 浩浩为什么心里不舒服？这是一种什么感受？ 浩浩这样的感受有什么意义？ 在辩论会发挥失常，产生了挫败感，这是负面感受。 他没有沉浸在负面情感中，而是扩展自己的阅读范围，加强学习辩论技能，将负面情感转变为成长的助力，不断进步，从中获得美好情感体验。 获得进步 收获美好情感体验 1 2 挫败感.负面感受 将负面情感转变为成长的助力 负面 情感 成长的 助力 获得进步 收获美好情感 3、负面情感的意义？ （1）可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。 （2）学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。 怎样对待负面情感？ 二、传递情感正能量 正能量：指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。 4.我们应该怎样传递情感正能量？ 个人的生存和发展依赖环境，也容易受制于环境，有的人可能会放弃行善，有的人可能会抱怨。这样的放弃和抱怨在某种程度上往往加剧了环境的恶化，这样的行为也是一种“平庸的恶”。 （1）如果你想改变这种环境，你会怎么做？ 扶 VS 不扶 ①在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。 一张疫情期间上热搜的照片 小男孩病愈出院，护士长玲玲按惯例送患者出门。刚打算挥手告别时，小男孩突然向她鞠了一躬，她立马也还了个礼小男孩的这一举动，被大家称为“最萌鞠躬礼”。 更神奇的是，这张照片完美地复制了百年前的情景，时任杭州广济医院院长的梅滕根先生，在巡查病房时小患者向他鞠躬致敬，他顺势弯腰回礼。 ②我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。 今天，邈邈过生日，我终于把精心准备的礼物交到他的手里。虽然之前我暗示过他，让他做好心理准备，接受一个大大的惊喜，但他还是感动不已。我送给邈邈的是一本他自己写作的小文集。邈邈接过这本书时激动得手都颤抖了，还一个劲儿地哇哇直叫，说这是迄今为止他收到的最有意义的礼物，会珍藏一辈子，等大家都老了再拿出来读。听邈邈这么一说，我有一种说不出的感动，好像这不仅是我送给邈邈的礼物，也是我送给自己的礼物。对，这是“我们”的礼物！ 大军的日记 大军送给邈邈的仅仅是一本小书吗？ 为什么大军认为这本小书是“我们”的礼物？ ③在生活中，不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受。 正能量 （1）不总是被动地接受外部环境的影响，可以用自己的热情和行动来影响环境。 （2）情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。 （3）在生活中要不断