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2023-2024-2综合评价*语文
网学们,我们在生活中感格,在学习中进步,在花样年华里领取无穷的力量,意气昂
扬,慨然前行。现在,让我们感受、见证这些力量,同时也书写自己青春的力量。
【盛受文字的力量】
一、积累和运用(共5小题)
1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是(
)
A.
稻首(a1)
纠葛(g)
熏陶(to)
信手拈来(nian)
B,盘桓(xudn)
顷刻(q1ng)
侦缉(j1)
驱呱坠地(g0)
C.飞窜(cuan)
礼聘(pln)
拘泥(n)
浮光掠影(1ue)
密
D
瞭望(1iáo)
狩猎(shou)
诡谲(j地
戛然而止(ji6)
2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是(
)
A.严峻
枯躁0
断壁残垣
不修边辐
都
B.缅怀
决择
雕粱画栋
铢两悉称
C,震憾
演绎
川流不息
相辅相成
D.戏谑
附丽
人情世故
不屑置辩
3.
线
经典诗文默写。[在(1)~(6)题中,任选四题:在(7)~(⑧)题中,任选,题。]
(1)浊酒一杯家万里,
(范仲淹《渔家傲·秋思》)
(2)由此观之,
(《邹忌讽齐王纳谏,
(3)我是你额上熏黑的灯,
一,舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》
内
p
(4)
回车叱牛牵向北。(白居易《卖炭翁》)
(5)
肩膀上的红旗手中的书。(贺敬之《回延安》)
(6)
,万钟于我何加焉!(《鱼我所欲也》)
(7)岑参《白雪歌送武判官归京》二诗中,抒写与友人依依惜别的深情,与李白的“孤帆远
影碧空尽,唯见长江天际流”有异曲同工之妙的诗句是:
(⑧)走在杜甫草堂,看着简陋老旧的茅草屋,不禁感动于杜甫“」
”(《茅
禁
屋为秋风所破歌》)舍己为人的济世情怀。
4.有人说:“谁也无法阻止少年的成长与绽放。”阅读给人以力量。
(1)小宇同学阅读《红星照耀中国》,看到了一群机智勇敢的“红小鬼”。下面不是描述“红
小鬼”的一项是(
答
A.参加长征一一不怕困难
B.要求彭德怀出示路条一一坚持原则
C.甩掉白军为前线送信一机智勇敢
©
D.担心战友被马碰伤,磕掉门牙—一善良真诚
(2)小雯同学阅读《红岩》,了解了“小萝卜头”的事迹之后,感悟道:“我们不应该把不
幸的童年当成自己拒绝成长的借口。”请你结合原著,谈谈小雯这样说的理由。
5.阅读语段,按要求完成下面的题目,
①未经磨砺的爽魂,是设有深度的。②
,总有一些人,一提到压力,
就心生畏难情绪:一逼到田难,就只会畏缩不前。③
无法成就一番事
业先不说,恐怕连自己人生的方向盘都很难把提。④
中流击水,才能
第1页共6页
真正热请水性:拔荆斩林,才能抵达未曾抵达的远方,⑤正所谓,“不有百炼火,
牧知寸金精”。
(1)请提取第Q句的庄干。
(2)第⑤句中标点使用有误一请提出修或意见,
(3)下面对语段分桥正确的一项是'
A.第③句中的“成就”“人生”“方向们都是名词。
B。“畏难情绪”“谙熟水性”“披荆抚棘”短语类型各不一样。
C,语段中三处横线上应佞次填入“如此·“相反”“然而”,使表意流畅完整。
D.“一過到困难,就只会畏缩不前。”是表递进关系的复句。
【学习榜样的力量】
二、综合性学习
6.生逢伟大新时代,平凡人有不平凡的人生。各行各业的女性在各自的战线上追光奋进,
吊扬时代的流光溢彩。学校将举行“致敬‘她力量'·书写不平凡”为主题的综合性学习活
动。请你参加。
【活动一:了解】在下面词语中,选择两个指代女性的词语,抄写在田字格中。
裙奴须眉跆背巾相
【活动二:学习】小字同学将上台演讲,但他感觉很紧张。你作为他的同学,可以给他哪些
建议?()
A,根据演讲内容,协调处理语调和节奏,并辅之以合适的肢体语言。
B.做深呼吸,放松心情,环视全场,调整好自己的状态。
C.着装整洁大方,轻便协调,色彩鲜明,给人眼前一亮之感。
D,如果忘词了,可以放慢语速努力回忆,也可以自圆其说,使演讲顺利进行下去。
【活动三:宜传】为了宣传“地力量”,学校将邀请全国三八红旗手代表、西安航天复合材
料研究所肖春主任进行讲座,分享她砥厉笃行,不断为航天事业贡献力量的奋斗故事。请你
以校学生会宜传部小雯的身份将下面的邀请函补充完整。
邀请函
尊敬的肖春主任:
我校将于2024年4月9日开展“宣传‘地力量'·奋斗新征程”的主题活动,
。期盼您的莅临。
三秦中学校学生会宣传部小雯
2024年4月3日
【活动四:礼赞】下面是小雯在活动的最后所写的一首赞美诗。请仿照划波浪线的句子,
在横线上填入一个合适的语句使之构成排比。
有一种美好
叫作“她力量”
那是一
“稻花查黑说圭年”的勤荧
“腹有诗书气自华”的自信
豪情满怀、意气风发
柔扇担重任,巾帼绽芳华
第2页共6页
三、阅读(共14小题)
【现代文阅读】(共8小恩)
【见证科技的力量】
(一)阅读下而的材料,完成7一9题