8 平均数与条形统计图-四年级数学下册课本里的十万个百科知识

C 平均数与条形统计图 干问干寻 气象站是如何预报天气的呢? 学习资源 气象站是如何预报天气的呢?主要有以下步骤。 第一步,气象观测。气象站每天实时观测并记录气温、气压、湿度。 降水、风向、风速、日照、能见度等气象要素数据。这些数据通过气 象站进行收集,并实时上传至中国气象局气象数据中心。 第二步,数据处理和分析。将收集到的气象观测数据输入到数 值预报模式中,再通过大型计算机的运算,得到进一步的预报产品。 第三步,进一步分析、讨论预报产品。预报员通过分析各类预 报产品,再结合卫星和雷达资料,讨论形成最后的预报结论。 第四步,对外发布。将预报结论进行发布,形成大家看到的天 气预报。 另外,气象卫星和气象雷达也是天 气预报的重要工具。气象卫星每时每刻 都在探测和预报大气变化情况,并进行 全天时和全天候观测,快速收集和处理 数据信息,反馈给地面接收站,绘制图 像,确定走向。气象雷达则是通过发射电波,通过回波判断降水强度 及其变化,通过接收回波的时间判断与雨雪云层的距离。 计算平均气温有什么用? 学习资源 平均气温根据计算时间长短的不同,可以分为某日平均气温、 某月平均气温和某年平均气温等。平均气温的计算对于我们来说有 什么用处呢? 在农业方面,平均气温的计算可 -均气温 _6 以帮助我们了解作物的生长情况。如 一1981-2000年平均值 -700 果某地区的平均气温升高,那么作物 -0 _ _ ##7### 生长的季节可能会延长,产量也可能 会增加。如果某地区的平均气温降低 -120 -13 产 那么作物生长的季节可能会缩短, 1060106510%0 107510801985 1000 10052000200520102015 量也可能会减少。 在环境方面,平均气温的计算可以帮助我们了解气候变化对生 态系统的影响。如果某地区的平均气温升高,可能会导致冰川融化、 海平面上升等问题,对生态系统造成影响。如果某地区的平均气温 降低,可能会对生物多样性造成影响。 在能源领域,平均气温的计算可以帮助我们了解能源消耗的情 况。如果某地区的平均气温升高,可能会导致空调、风扇等降温设 备的能源消耗增加。如果某地区的平均气温降低,可能会导致取暖 设备的能源消耗增加 平均气温的计算是非常重要的。它可以帮助我们了解气候变化 的情况,并用于农业、环境、能源等领域的研究。通过分析气温数据, 我们可以更好地了解气候变化的影响,并为未来的气候变化做出预 测和应对措施。 你知道哪此统计图家族的成员 学习资源 统计图形式多样,特点也各不相同。 条形图。用一个单位长度表示 4000 3500 一定的数量,根据数量的多少,画 3000 2500 成长短相应成比例的直条,并按一2000 1500 定顺序排列起来,这样的统计图, 100 500 称为条形统计图。条形统计图可以 0 0.0 2.5 5.0 7.5 10.0 12.5 15.0 17.5 清楚地表明各种数量的多少。条形图是统计图资料分析中最常用的 图形。按照排列方式的不同,可分为纵式条形图和横式条形图;按 照分析作用的不同,可分为条形比较图和条形结构图 扇形图。以一个圆的面积表示事物的总 基学生最高欢的球奖活动统计图 体,以扇形面积表示占总体的百分数的统计 乒兵球 34 图,叫作扇形统计图。扇形统计图可以比较 2 清楚地反映出部分与部分、部分与整体之间 的数量关系。 折线图。以折线的上升或下降 原上周一分钟喝照子成绩统图 数量/个 来表示统计数量的增减变化的统计 过2 1.------------67 图,叫作折线统计图。与条形统计图 60 比较,折线统计图不仅可以表示数量 的多少,而且可以反映同一事物在不 同时间里的发展变化的情况。 星期 以上三种是常见的统计图,除此以外,还有直方图、网状 图等。 为什么平均数会“骗人”? 学习资源 人们一看到各种平均 数据,如平均收入、平均身 高等数据,就会产生这样一 个感觉,以为这个平均数就 是大多数人的情况。一旦自 已达不到这个平均数,就会 觉得自己不如大多数人,拖 了大家的后腿,从而产生失 落感。其实,这完全是一种 错觉。 平均数是各数据之和除以数据的总个数得出的一个平均值,它 并不能真实反映数据的分布规律,更不能反映出大部分的数据一定 处在平均值附近。这就意味着,平均数不一定能代表大多数。 例如,一个咖啡屋当中有5个大富豪聚在一起聊天。如果算他 们的平均财产的话,相信也是一流的水平。但当这5个人聊得特别 愉快的时候,从外面进来了一个没有积蓄的年轻人,这时候算6个 人的平均财产,一定也是一流的。尽管这个年轻人和这几个大富豪 的平均财产都达到了一流水平,但是这个数据并不能反映这个年轻 人的实际财产水平。 所以,平均数只能作为一个数据的参考,容易受到最大值和最 小值