第六单元解决问题第七单元混合运算课件-2023-2024学年四年级上册数学青岛版

——体系重构 反思提升 1 学习目标 1.从两个数量关系和混合运算的运算顺序及其应用重构单元内容。 2.综合运用两个数量关系,拓展解决相遇问题和购物问题并分享策略和方法。 3.完成过关检测,根据过关情况对试题进行纠错反思总结提升,综合运用数量关系和混合运算解决实际问题。 2 【单元重构】完善单元内容 要求: 1.研读文本,借助 271BAY 资源,用自己喜欢的方式完善单元内容。 2.梳理总结出速度、时间、路程之间的数量关系,单价、数量、总价之间的数量关系,解决实际生活问题的方法。 3 单元拓展 1.两辆汽车相距1500米,甲车在乙车前面,甲车每分钟行驶610米,乙车每分钟行驶660米,乙车多少分钟后能追上甲车? 甲 乙 1500米 乙车路程 甲车路程 路程差(追及路程) 乙路程 — 甲路程 = 追及路程 乙速度x追及时间—甲速度x追及时间=追及路程 (乙速度-甲速度)X 追及时间=追及路程 ①速度差x追及时间=追及路程 ②追及路程 速度差=追及时间 ③追及路程 追及时间=速度差 2.上午10时,从港口开出一艘货船,下午2时,从这个港口开出一艘客船,客船开出12小时后追上货船,已知客船每小时行20千米,货船的速度是多少? 12 x 20 (4+12) 一、填一填。 1.一列货车和一列客车同时在早晨6时出发,货车从甲地开往乙地,平均每小时行45千米;客车从乙地开往甲地,平均每小时行60千米,早晨9时两车相遇。两车行驶的时间是( )小时,求货车行驶的路程,列式为( );求客车行驶的路程,列式为( );求两地的距离,列式为( )。 单元后测 3 45x3= 60x3= 3x(45+60) 7 2.小萍和小明分别从家向栈桥走。 看图可知两人相遇的时间是( )分钟,小萍走的路程是( )米,小明走的路程是( )米。小萍家到小明家的距离是( )米。 6 390 450 840 8 点击添加文字 click here to add the main title contenthere to add the main title content to add the main title content 3.计算850+260 5 13时,应先算( )法,再算( )法,最后算( )法。 4.张老师花40元买了8根跳绳,每根跳绳( )元,若要买20根这样的跳绳,一共要花( )元。 5.180 450-420 80,想要改变运算顺序,先算减法,必须使用括号,算式是( )。 乘 除 加 5 40 8x 20 100 180x(450-420) 80 9 三、写出算式表示的含义。 甲、乙二人同时从两地相向行走,甲每小时行3千米,乙每小时行5千米,经过2小时后二人相遇,甲、乙两地相距多少千米? 5 2表示: 3 2表示: 5 2+3 2表示: 5+3表示: (5+3) 2表示: 乙的路程 甲的路程 甲乙两地间的距离 甲的速度+乙的速度 甲乙速度之和 x 时间 10 点击添加文字 click here to add the main title content here to add the main title content 点击添加文字 click here to add the main title content here to add the main title content 点击添加文字 click here to add the main title content here to add the main title content 四、把下面的算式合并为一个综合算式。 1.90 3=270 300 5=60 270+60=330 综合算式:( ) 2.48 6=8 8 64=512 960-512=448 综合算式:( ) 90x3+300 5 960-48 6x64 11 五、解决问题。 1.一辆汽车从甲地开往乙地,3小时行驶了240千米,照这样行驶,行完全程需要7小时,甲地到乙地相距多少千米? 240 3x7 12 2.寿星爷爷每天晚饭后都要出去走一走,他先以每分钟70米的速度走了4分钟,又以60米的速度走了4分钟,寿星爷爷还要走多远才能走完1000米? 1000-(70+60)x4 13 3.小红和小明分别从甲、乙两地同时出发,沿一条公路相向而行。小红每分钟走65米,小明每分钟走60米,45分钟后两人相遇。甲、乙两地相距多少米?(先画图分析,再解答) 14 4. 小花和小迎同时从同一地点出发,小华向南走,每分钟走55米;小迎向北走,每分钟走45米。经过5分钟,两人相距多少米? 15 点击添加文字 click here to add the main title content here to add the main titl