内容正文:
选必3.2.2.水资源与国家安全 第一课时 学案
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课程标准
核心素养目标
运用图表,解释中国水资源的分布,说明其开发利用现状,以及水资源保护措施。
1.综合分析区域水资源的分布、开发条件、方式及潜力,以及对国家安全的影响。(综合思维)
2解释中国水资源的分布和利用现状。(区域认知)
3.调查当地水资源利用状况,从不同角度提出水资源安全保护的措施。(人地协调观)
【课前预习】:基础知识,立足教材,自主学习,独立思考
1、水资源概况:
从水资源总量来看,我国水资源 ,占全球水资源总量的6%,居世界第六位。从人均水资源来看,我国属于世界人均水资源较为 的国家之一。然而,我国又是世界上用水量 的国家。目前,我国水资源存在的问题主要表在 、 、 以及 、_______________等方面。
2、水资源存在的问题:
(一)时空分布不均,缺水问题突出
1.时空分布不均
(1)我国水资源在空间分布上,具有 的特点。
(2)在时间分配上具有 多、 少和 变化大的特点。
2.供需矛盾突出
(1)现状:我国水资源的空间分布与 、 、 之间存在着明显的不匹配性。随着人口持续增长和经济快速发展,水资源分布与 的矛盾日益突出。
(2)主要表现:一是 不平衡,需水量增长速度 可供水量增长速度;二是沿海发达地区的用水缺口明显扩大,制约了当地经济社会的发展;三是工农业和服务业用水量不断增加,对水资源的可持续利用构成了很大压力。
3.缺水问题突出
(1)原因:当用水需求 水资源供给能力时,就会出现水资源 的现象。
(2)现状:我国水资源时空不均衡,表现为 和 。
、 多为资源型缺水,影响因素有 、 、 等。 __________以水质性缺水为主,是由于 、 等造成的。
(二)水污染问题严重
1.来源:我国的水体污染主要是由 、 、 造成的。我国单位工业产值的污染排放量明显较高,城市污水排放量日益增长,处理率也不高。
2.现状
(1)目前,我国的河流、湖泊和水库都受到不同程度的污染。因为水体 能力有限,北方的污染负荷普遍 南方。
(2)在我国沿海地区,由于人为超量开采 ,破坏了 与海水之间的动力平衡,海水侵入滨海地区的 中,发生海水入侵现象。结果使灌溉用水变咸,导致 , , ,并引发 性缺水。
(三)水资源利用效率低,浪费严重
1.农业是用水大户,在我国,“土渠输水”“ ”等传统灌溉方式仍普遍沿用, 是水资源的浪费大户。
2.我国工业用水的 低;我国工业万元产值平均用水量高。
3. 用水铺张浪费现象也十分严重。
【课中探究】疑难知识,能力提升,交流讨论,思维撞击
1、 完成P38探究:1、2题
1.分析阿联酋淡水资源不足的主要原因。
【参考答案】:①常年受____________控制,气候______,降水_____,蒸发____;②人口的____,工农业的发展和__________进程,用水量_______。
2.阿联酋在沿海修建海水淡化厂,建立淡水储备库。这样做有哪些重要意义?【参考答案】:①增加淡水_____,②缓解_______危机,③保障生产、生活稳定______,④维护国家_______安全和社会稳定。
二、完成P41活动:1、2、3题:
1. 分析西北地区和喀斯特地貌区水资源短缺的原因。
【参考答案】:西北地区:①地处内陆,远离海洋,气候_______,降水_