专题03 电磁学综合作图-2024年中考物理【热点·重点·难点】专练（江苏专用）

专题03 电磁学综合作图 电磁学作图历来是中考的重点问题,有时单独考查,有时放在实验探究题中综合考查。主要题型：（1）根据实物图画电路图或根据要求连接实物图；（2）根据要求设计电路图；（3）电路故障的判断及改正（一般在实验探究题中考查）；（4）判断通电螺线管的磁极或通电螺线管中的电流方向；（5）家庭电路的组成与连接。预计在今后的中考中，根据实物图画电路图或根据电路图连接实物图、家庭电路的组成与连接是中考的热点问题。 1、电路的补充与设计类作图 （1）实物图补充连接类型 ①实物图作图时，导线不能交叉； ②电路串联时各个用电器与电流表逐个连接，电压表与被测电阻并列连接； ③电路并联时，各个用电器并联连接，电压表一般测电源电压，电流表如果测总电流，则串联在干路中，如果测支路电流，则串联在支路上。 （2）电路设计类型 ①按照题目给出的信息，设计电路图； ②家庭电路中开关需要安装在火线上； ③家庭电路中各用电器之间并联，开关与被控制的用电器串联。 2、根据电路图画实物图或实物图画电路图类型 （1）由实物图画电路图 ①观察实物连接图，从电源的正极开始顺着电流的方向分析电流有几条路径回到电源负极，每个路径上都有哪些元件； ②用规定的符号从电源的正极开始，依次用符号代替各元件，注意电流路径有几条，电流从哪里分开，又从哪里汇合，直到回到电源负极（也可以从电源的正极开始，先完成一条电流路径上的元件符号，再并入其他条路径上的元件符号，注意从分流点和汇合点并入） ③在对应的符号旁边标明对应的字母符号。 （2）由电路图连接实物图 ①串联电路：连接电路时，从电源的正极上用导线依次接好各个元件，最后接到电源的负极上。 ②并联电路：先连接一条元件较多的支路，形成个“圈”，把剩余的元件都留在“圈”内或“圈”外（可避免导线交叉），再从分流点处引出导线，连接其他支路元件至汇合点。 3、磁现象作图 （1）根据安倍定则判断磁场方向；内容：用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中的电流方 向，则大拇指所指的那端就是通电螺线管的N极； （2）通电螺线管的磁性强弱跟电流大小和匝数有关；在匝数一定时，电流越小，磁性越弱； （3）滑动变阻器有四个接线柱，选择一上一下接入电路，滑动变阻器接入电路的电阻越大，电流越小。 （建议用时：30分钟） 一．磁感线及其特点（共3小题） 1．（2023•前郭县二模）请在图中标出磁极的名称，并画出位于A点的小磁针静止时北极所指的方向。 2．（2024•新吴区校级一模）（1）如图甲所示，请在图中用箭头标出蹄形磁体a点处的磁感线方向。 （2）如图乙所示，闭合开关，灯泡发光，请在虚线框内填上电路所需的电学元件符号。 3．（2024•酒泉一模）如图，根据小磁针静止时的N极方向，用箭头在图中A点标出磁感线的方向和导线中B点的电流方向。 二．安培定则（共7小题） 4．（2024•东兴区校级一模）根据图中已给出的电流方向，在图中标出通电螺线管的N极和磁感线的方向。 5．（2024•新北区校级模拟）如图所示，闭合开关S后，发现弹簧拉长，小磁针旋转到如图所示位置时静止，请标出电源左端的极性和小磁针下方的极性。 6．（2024•西和县一模）某电磁门锁如图（a），图（b）是该电磁门锁的原理简化图。当开关S闭合时条形磁体和电磁铁相互吸引，请你在图（b）的电源右端括号内标出“+”或“﹣”极，并在电磁铁右端的括号内标明电磁铁右端的磁极。 7．（2024•肥东县校级模拟）螺线管中的电流方向如图所示，请你在图中标出磁感线的方向和条形磁铁左端的极性。 8．（2024•抚顺一模）小硕将铜片、锌片插入橙子中，便制作成了水果电池。连接在螺线管上，小磁针静止时N极指向如图所示，请在如图括号中标出水果电池的“+”、“﹣”极，并标出通电螺线管左侧磁感线的方向。 9．（2024•宝鸡一模）图甲是一种太阳能“摆叶花”，图乙是其摆动原理图。整个摆件部分是硬质整体，由OA和OBC组成，O为摆动支点。OBC下端固定着磁铁，磁铁下端的磁极为S极。太阳能电池向电磁铁D（绕线未画出）提供如图所示电流时，磁铁被推向左上方运动，使摆件顺时针小幅摆动后，立即断电，摆件会自动逆时针摆回来，如此往复。请根据图中所示情况，画出电磁铁D上的导线绕法，以及电磁铁D的一条磁感线。 10．（2024•惠州模拟）如图所示，开关闭合后，滑片向右滑动时弹簧缩短。请在括号内标出电源正负极，并画出闭合开关后螺线管下端的NS极和磁感线的方向。 三．根据实物图画电路图（共6小题） 11．（2024•鹤山市校级模拟）请对照实物图，在虚线框内画出对应的电路图。 12．（2024•新泰市校级模拟）如图所示，要求：只改动一处导线使开关S1控制干路，S2控制L2支路，在需改动的导线上打“×”，并画出正确的连线，再画出改动后对应的电路图。 13．（