(2)力与直线运动-【衡水金卷·先享题】2024年高三物理二轮复习专题卷(旧高考)

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2024-04-12
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高三二轮复习专题卷/物理 间平均餐位同学川通具的作用力约为 (二)力与直线运动 (考试时司40分神,离分100分) 一,遮择题(本画我8小题,母小题8分,其分,有转小圆给出的四个选明中,第1一G小思只有一 A,17N B.20N C.N 瑰符合岂目餐求,第一8小题有多项符合些目要求。全常选对的得8分,选对但不全的得4分 D.35 N 有错的得0分) 1.为提高效平物流公可夏过蒂转肥货物直接装岳到卡车中,如图所示,顿斜滑轨水平面成21希, 1.223年4月中老铁路开通,实现了昆用至万象何的”朝发夕军”,火大第园了人门的出行时可, 长设,一4世,水平滑赖长度可国两滑轨间平滑连接。者货物从能斜滑轨南端由静止开始下滑。 绳车使用”复共号”功车相运行,组编9柄,其中动力车,一等座车厢和餐车各一辆,二等座作相© 其与帝我间的动摩签国粒均为一子.贺物可模为质点,s2-成.号:n”一0.,重力如迷理女 铜,各车期质量均图等,已每动力车对第2节车相的牵引力为F,若每节车刚所受摩擦力、空气 =10m/:。若要求货物情离水平滑轨末编时的速度不植注5m/,则水平滑轨的最如长度为 阻力均相等,侧第8节车和对场9节车和的牵引力为 Q A.F 总号 A.L.875m 且.20m c若 C.2.70m 0.1.515m n皆 ,某同学设计了一种两量物块与斜面可动摩整因数的方法,如周所示,调整斜角的携角为8,让物块 从斜面底端以一定的制速度冲上等童,物块可站最高点后又器国腹处。测出物块下潜的时闻是上 2,城市内出行,大官分人布远择安全准时的地钱,在电铁站年有上行下行的自动智能扶桶。尤人果 滑时间的表倍,刚物块与斜面同的动摩接因致为 行时,提幅进人静止模式,降低能圈清耗。当有人站上状烯时,它会先以大小为:的加违度沿斜面 缓授加速,再匀速运动,一质量为w的乘客来扶梯上行,蜂好经厅了这两个过程,图所希,已如 电动扶柳与水平面的夹角为广,加子一0.5,测下列说法正蠲的是 A. C.in n号片a ,“水大前“是一黄深受学生喜皮的科技话动,某季习小组利用饮料和制作约术火前如图甲所示,其 象射草型是道过打气使厘内空气压力增大,当厘口与橡皮车脱商时,围内水向后喷出,水火筒货得 推力向上射出,如菌乙断尽为某次要有发射时测绘的水火着速度甲与时间的象,其中(时划 为“水火帝”起飞时刻,DE程是第率绝裤值为:的直馒,忽略空气阳力,关于“水火箭”的岳动,下 入.扶棉相速除段,柔容受扶梯水平台黯的深擦力大小为二 鲜说法正确的是 县聚客给终受到源擦力的作用 ,乘客始终处于团重状态 加速运动附乘客所受厚捧力为静摩整力 3.如图所示,为银越可学门的体能,考检大裳的雨队诗作能力,体育课上老师让同学们进行“毛毛虫 变德“比容。其中我得第一的一丽因名同管,发令后齐心协力算道具“毛毛虫提起,并双10m/ 的框速度向间运动,已加毛毛虫道具的质量为10kg,重力加速度一【0m/云,则在发令后额 物理数1页{共页} 衡水全输·儿享题·高温二轮复习专醒春三 物理第”页共4页 团 A,在1,,4,:时刻中,如速度大小都等于B在年时则送国最高点 1Q.(山2分)机场地歌工作人员利用传远管从飞机上解行李,如图所示,以氧定通率的一0,年血/s园 C,在」时刻失去推力 D.一1:时同内爱经直上抛运动 行的传送带与水平面同的夹角■=37“,转轴间距上四3.5m。工作人员沿传送方向以违度向 了,Wrk限Mc是一款仿文软件,可以记录物棒的运动过程并提会出运动周像,如图传乐为度我 1.8m“从传送带度霜盖下一件小但男(可视为质点).小位男与传送带间的动摩擦供数= 杆静指的于-图象江为一」时间内物体运湖的放移,该周象障数某物块在相臂水平有上最到 08。重方加速度g一10m/,n7=.8,0s7T-08,求: (1)小包裹相对传通管带闭时加速度的大小: 被速直线运动直至静止的带动情景,已知时刻南闲象为直线,山时刻日闲象为反比例盐线,重 ()小包裹通过传运带所需的时间 力相违度发=10m/,,下列说法正确的是 A.物热在1s后某一时期静止 五0时解,物块的建度大个为20m/s 仁,物块蹈动的位移大小为0m 几齿块与本平面可的动率签国数为号 8,如图所示:规量为的水板成在光骨约水平真上,木板的左南有一板量为前们滑块,在滑块上麓 相一水平向右的恒力F,粉块斜本板均由静止开的运动,木板相对境酯的运动位移为x时二若分 离,下列哪些变化可使F或小 11.16分)如图所示,光帝物块甲从长木板乙的右端以速度站=9m/向着长木板乙运励,长木板乙 静止放在粗程的水平地面上,物境内(现为质点}意在长本极乙的量左端。物块甲与长木板乙 A.仅增大析力F 且仅增大滑块的质量碳 发生弹性正碰(时间股短)之后措去物块甲,长木板乙和物块阿发生相时运动,整个过程

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