综合训练02 默写+古诗文阅读+议论文阅读-2024年中考语文二轮热点题型归纳与变式演练（上海专用）

综合训练02 默写+古诗文阅读+议论文阅读 （分值：50分，用时：35分钟） 小卷模式，给出分值。精选典型例题，适当有难度。 一、古诗文默写（共4小题,13分） （上海市宝山区2023-2024学年九年级上学期期中语文试题）默写 （1）闲来垂钓碧溪上，__________________（《行路难》） （2）______________________，气象万千……（《岳阳楼记》） （3）青林翠竹，________________________。（《答谢中书书》） （4）“行知行”劳动基地里满地落花细草，芳香四溢。同学们来此参观时，不禁想用《桃花源记》中“__________________ ，________________”两句话来描绘这番美景。 二、古诗文阅读（共6小题，22分） （上海市闵行区六校2023-2024学年九年级上学期期中语文试题）阅读下列古诗文，完成小题。 【甲】 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ （《岳阳楼记》） 【乙】 公少有大节，于富贵、贫贱、毁誉、欢戚，不一动其心，常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”公内刚外和，好施与，置义庄里①中，以赡族人，虽里巷之人，皆能道其姓名。为政尚忠厚，所至有恩。邠、庆二州之民与属羌②，皆画像立生祠事之。及其卒也，羌以数百人，哭之如父，斋三日而去。 （节选自《宋史》，有删改） 【注释】①里：故乡。②羌：中国西部一个古老民族。 2. 【乙】文中的“公”，即【甲】文作者 _______________（人名），他是___________（朝代）政治家、文学家。（2分） 3. 翻译【甲】文画线的句子。（3分） 微斯人，吾谁与归？ 4. 解释【乙】文加点的词语。（4分） ①皆能道其姓名 _________ ②及其卒也_________ 5. 下列对【甲】文的理解，不正确的一项是（ ）（3分） A. “不以物喜，不以己悲”是心态的平和。 B. “居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”是政治追求。 C. “微斯人，吾谁与归”是被贬谪后的困惑与迷茫。 D. “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是人生理想。 6. 【乙】文通过主人公常自诵以明志、_________________等言行，从正面表现其人格魅力又通过_______________、_________具体言行，从侧面凸显其深远影响。（6分） 7. 【甲】文说“予尝求古仁人之心”。从【乙】文看，主人公实际上是具备了“古仁人”的诸多精神品质的，请用自己的话简要概括。（4分） ①_________________ ②____________________ ③勤政为民，造福百姓。 三、议论文阅读（共3小题，15分） （上海市黄浦区2023-2024学年九年级上学期期中语文试题）阅读下文，完成下面小题。 读书破万“卷” ①从清华大学“边骑车边跑程序”的同学被称为“卷王”登上热搜开始，近两年“内卷”这个词广为流传，屡次出圈，引起了一波又一波网络讨论。教育内卷、打工人内卷、身材内卷……内卷现象处处可见，而且越来越严重，甚至有人调侃道“万物皆可卷”。 ②通俗点说，内卷就是社会成员为了争夺有限的资源，每个人都更加努力更加拼命而相互内耗，但是这种努力并没有带来收益，反而把大家都累到透支。 ③面对这种激烈的竞争、无形的压力，很多人不知如何是好，只能越来越焦虑。人痛恨“内卷”，但人也助长了“内卷”。人逐利的欲望和自由的渴望并存，所以才充满矛盾与痛苦。更糟糕的是，我们在不断贴着现实匍匐而行、不断涌入中心化的追赶中，消耗了生命中最宝贵的东西。如何破解内卷？只有读书，因为读书破万“卷”。通过阅读书籍来认识自己、认知世界，确实是一个破解内卷的好办法。 ④首先，读书可以打破局限，使人心态平和。现代社会的健康发展，有赖于健康向上的精神状态，个体的劳作奋斗也需要精神世界的安顿。日益增速的工作和生活节奏或许会让人感到压力，但人们的心态却不应就此内卷。读书对于培养人的心理素质，确立良好的人生观、价值观、世界观等，都有很大的帮助。读书可以让人对社会事件和文化多样性有更丰富的认知，让人在陷入泥潭、备受挫折的时候，内心不会一下就崩溃，可以安静从容地去面对，从而避免或者减少受到内卷的困惑，以更加热情、饱满的状态面向未来。 ⑤其次，读书可以开阔眼界，让人提升能力。“内卷”背后的原因，离不开一个词：竞争。社会不断进步，竞争变得异常激烈，大家都采取奔跑的姿态奋力向前。在齐头并进的赛场上，要想获得一个理想化的排名，我们的能力必须与时俱进。人类的眼界、能力和智慧，很多时候是从书籍