精品解析：2024届广东省茂名市高三下学期二模考试历史试题

绝密★启用前 2024年茂名市高三年级第二次综合测试 历史试卷 本试卷共6页，20小题，满分100分。考试用时75分钟 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 战国时期，“义”具有公、正、善、节、分等内涵。关于其中的“公”，墨子提出：“举公义，辟私怨。”荀子提倡：“公义明而私事息。”韩非子提倡：“所谓直者，义必公正。”由此可见（ ） A. 新兴地主阶级强调等级秩序 B. 儒家思想得到广泛的认同 C. 百家争鸣的局面越来越盛大 D. 诸子追求公正的社会准则 2. 《汉书》载：高帝始置诸侯王，“掌治其国，有太傅辅王，丞相统众官，群卿大夫都官如汉朝。”景帝时，“令诸侯王不得复治国，天子为置吏，改丞相曰相。”这一变化（ ） A. 异化了中枢权力机构 B. 削弱了诸侯国的权力 C. 形成了内轻外重局面 D. 加剧了郡国间的矛盾 3. 南齐永明年间府库出钱亿万余，购买米谷丝绵，官方平价以“优黔首”“远邦市杂物，非土俗所产者，皆悉停之。”这可用于佐证（ ） A. 政府有调控市场的意识 B. 南方经济重心地位确立 C. 百姓经济地位得到提升 D. 海外贸易受到严格控制 4. 唐初贵族女子出门要戴冪羅(一种长及身的面罩)，“不欲途路窥之”。自武周朝之后，冪羅渐被只遮盖脸部的帷帽所替代，玄宗后甚至“皆着胡帽，靓妆露面，无复障蔽”。这反映了唐（ ） A. 纺织业技术水平高 B. 对外文化交流频繁 C. 社会风气日益开放 D. 封建贵族生活奢靡 5. 南宋末年，徽州乡绅向皇帝请求通过立社组织乡约，对乡民行为进行“臧否”，移风易俗，襄助朝廷圣治，得到皇帝亲自批准。这有利于（ ） A. 完善基层行政机构 B. 壮大徽商势力 C. 增强乡约的约束力 D. 强化君主专制 6. 有学者将明清的城市分为开封型和苏杭型，开封型城市“工商业是贵族、地主的附庸，充满着腐朽、没落、荒淫、腐败的一面”；苏杭型城市“工商业是面向全国的，出现了清新、活泼、开朗的气氛。”据此可知（ ） A. 苏杭型城市存在经济转型的趋势 B. 明清政治腐败严重 C. 地理条件决定了城市发展的模式 D. 封建经济日益衰落 7. 上海轮船招商局采取了下图管理形式，这反映该企业（ ） A. 兼具近代性与传统性 B. 受外来资本控制 C. 避免了官商利益冲突 D. 有较强的独立性 8. 1919年5月9日杭州之江大学建立“劝用国货会”，抵制日货。12日起，杭州、永嘉、乐清、瑞安等处师生陆续发表宣言、组织罢课游行。6月初，一些温州知识人创办《救国讲演周刊》，以利当地的“救国”宣传。这说明（ ） A. 爱国救亡运动有所创新 B. 五四运动的影响逐渐扩大 C. 抵制日货运动开始出现 D. 长三角成为五四运动中心 9. 下表为中国共产党的部分抗战文件，这主要说明（ ） 时间 文件 主要内容 1931年9月20日 《中国共产党为日本帝国主义强暴占领东三省事件宣言》 揭露日本帝国主义的侵略野心和国民党政府“不抵抗”政策的严重危害。 1935年8月1日 《八一宣言》 只要国民党军队停止进攻苏区，红军愿意与之携手抗日救国，呼吁全体同胞总动员共同抗日。 1936年12月19日 《中央关于西安事变及我们的任务的指示》 积极斡旋和平解决西安事变，争取停止内战、一致抗日。 A. 国共两党根本矛盾已经消弭 B. 国民党对日本侵略实行消极政策 C. 中国共产党坚定抗战的决心 D. 日本帝国主义企图迅速灭亡中国 10. 日内瓦会议期间，中国贸易代表团以英国为突破口，争取了英国的柴油机、起重机等项目对中国开放。之后，西欧其他国家也仿效英国，对中国增加出口钢材、机械、仪器和车辆等项目。这意味着（ ） A. 中国求同存异方针获普遍认可 B. 西方国家已解除了对中国的封锁禁运 C. 我国开始改变工业落后的面貌 D. 中国开拓了对西欧贸易关系的新局面 11. 亚述的浮雕较少宗教色彩，其主体通常是国王。下图刻画了亚述国王在战车上用弓箭射杀雄狮，面对雄狮凶猛