2024年中考物理复习 压强、液体的压强实验与计算专题

压强、液体的压强实验与计算专题 一、实验题 1.在“探究压力的作用效果与受力面积的关系”时,分别采用如图甲、乙所示的两种方法,用两只手的食指分别压在铅笔两端。 (1)图 _所示的方法不合理; (2)用正确的方法进行实验,在实验中通过观察 _来比较压力的作用效果,可得结论是_; (3)跟笔尖接触的手指感到疼痛,是因为_发生弹性形变对手产生了力的作用。 2.探究“压力作用效果”的实验如图所示。 (1)A、B、C实验中,根据_来比较压力的作用效果。 (2)通过A、B实验能够得到的结论是_。 (3)通过B、C实验能够得出的结论是_,请举出生活中应用此知识的一个实例:_。 (4)将该小桌和砝码放在如图D所示的木板上,则图C中海绵受到的压强pC和图D中木板受到的压强pD的大小关系为pC_pD(填“>”“<”或“=”)。 (5)实验中他又将小桌和砝码放到沙子里和木板上,如图所示,比较E、F两种情况后,小明认为压力的作用效果还与接触面的材料有关,这种想法是_(选“正确”或“错误”)的,因为_。 3.某实验小组的同学在探究“压力的作用效果与什么因素有关”,如图所示. (1)实验中他们通过观察海绵的_来比较压力作用效果.物理研究的方法有很多,如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法、转换法等,他们运用的这种研究方法叫_法; (2)在探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”时,应通过比较_、_两图完成; (3)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是_; (4)其中一个同学将A物体沿虚线方向切掉一部分,如图丁所示,他和图甲对比后得出了“压力的作用效果与受力面积大小无关”的结论.你认为他存在的问题是_。 4.某同学探究液体内部压强的特点,实验过程如图所示。 (1)压强计是通过观察_来显示橡皮膜所受压强大小;使用前检查装置的一种方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液体不能灵活升降,则说明装置_; (2)若要探究液体压强与深度的关系,应根据_两个图的实验现象进行对比; (3)某同学用水和盐水进行如图戊所示的实验,说明隔板右侧的液体是_。 5.物理小组用压强计做“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验。 (1)甲图所示压强计是通过U形管中液面的_来反映被测压强大小的,实验前,小明用手指无论轻压还是重压橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度差几乎没有变化,说明U形管压强计存在_问题; (2)压强计里的U形管_(填“是”或“不是”)连通器。小明把调节好的压强计放在空气中,U形管两边液面应该_(填“相平”或“不相平”); (3)图甲、乙、丙分别表示探究过程中三个情景。容器中的液体、金属盒插入的深度以及U形管中液面情况,都可以从图上看出,比较图_可知液体压强大小与深度有关。比较图_可知液体压强大小还与液体的_有关。要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择_两图进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状_。 6.小强利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点。 (1)实验前,小强发现压强计U形管两边红墨水的高度不相等,如图甲所示_。 A.再多加一些红墨水 B.倒出一些红墨水 C.取下软管重新安装 D.按压金属盒的橡皮膜 (2)排除故障后,实验前要用手指轻压橡皮膜,目的是_; (3)将金属盒浸没于水中(如图乙所示),固定金属盒的橡皮膜在水中的深度,使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时,这说明液体内部压强与_无关; (4)增加金属盒浸没于水中的深度,发现随着金属盒没入水中的深度增大,U形管两边液面的高度差逐渐变大,由此可得结论是_; (5)小强保持图乙中金属盒的位置不变,并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后,实验情形如图丙所示,小强得出了:在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强越大的结论,你认为他的结论_(可靠/不可靠),原因是_。 (6)小强在换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系时,当探头在液体中的深度相同时,U形管左右两侧液面的高度差对比不明显,则下面操作不能使两侧液面高度差对比更加明显的是_。 ①烧杯中换密度差更大的液体 ②U形管中换用密度更小的酒精 ③将U形管换成更细的 ④增加探头在液体中的深度 二、计算题 7.根据《电动自行车安全技术规范》,交管部门规定自2019年5月1日起未申领临时标识的“非标”电动自行车不得上路行驶,如图甲所示,是小麒家新购买的电动自行车,整车质量为40kg,小麒的爸爸在上班途中,在水平路面上匀速骑了18km,用时1h,已知车轮与地面的总接触面积为200cm2,小麒爸爸的质量是60kg,g取10N/kg,求: (1)小麒的爸爸在骑行的过程中对地面的压力为多少N? (2)匀速骑行的过程中车对地面的压强是多少Pa? (3)若在路边有如图乙所示的交通标志牌,则小麒爸爸有没有超速行驶? 8.狗拉雪橇是因纽特人