第六单元明清小说复习导学案 2023-2024学年统编版语文九年级上册

探谈明清白话小说  品读经典文学韵味——九上第六单元复习导学案 设计人：九年级语文备课组 审核人： 使用人： 一、复习目标 1.用简洁、准确的语言对文章的主要情节进行概括，完成情节梳理表。 2.在梳理过程中，结合整本书的叙述特色思考这四篇选文的叙述方式有何异同。 3.通过对比分析，探究明清白话小说的语言艺术特色。 二、素养生成 学习任务一：作家作品 1.施耐庵（1296-1370）（元末明初），名子安，又名肇瑞，字彦端，号耐庵。中国古代著名作家，曾中进士，做过官，与当道者不和，后弃官回家，从事著作，著成长篇古典小说《水浒传》 吴敬梓（1701—1754），字敏轩，后来又自称秦淮寓客，晚年自号文木老人。安徽全椒人，清代小说家。代表作品是著名的讽刺小说《儒林外史》。 罗贯中（约1330 -约1400），元末明初小说家，名本，字贯中，号湖海散人。从他的创作中可以看出，他对黑暗腐败的封建政治很不满，痛恨暴君、暴政，主张施仁政，行王道，向往统一、安定的政治局面。 4.曹雪芹（约1715-约1763），名霑，字梦阮，号雪芹，清代小说家。曹雪芹才华横溢，最伟大的贡献在于小说的创作。《红楼梦》是他呕心沥血“披阅十载，增删五次”的产物，可惜由于他早逝，在他生前，小说没有最后完稿。他只写了前八十回，后四十回是高鹗续写的。 学习任务二：重点字词 1.字音字形  趱行　zǎn　 虞候   yú    嗔怪chēn　尴尬 ɡān gà     朴刀pō   怨怅chànɡ    聒噪ɡuō 死心塌tā地  星宿xiù   斋公zhāi   醉醺xūn   癞lài蛤蟆   阎yán王   紧攥zuàn 带挈qiè    腆tiǎn     啐cuì   嗑hé   讳huì 兀wù   绾wǎn    轩敞chǎng 瘟wēn   桑梓zǐ   拜谒yè　纶巾guān　末胄zhòu    愧赧nǎn   倾颓 tuí         存恤xù 殆尽dài   疏懒lǎn   鄙bǐ贱   如雷贯guàn耳  茅塞sè 顿开 筵 yán  席   潇湘xiāo　　篾片miè　　发怔zhèng  麈尾zhǔ    砒霜pī    蓼溆liǎo 岔气chà 促狭cù    戗金qiàng   秋爽斋zhāi 2.重点词语 趱行：赶路。 干系：责任。 恁地：这样地，如此。 怨怅：怨恨。 兀的：怎么。 兀自：尚且，还。 逞辩：卖弄口舌。 窥望：暗中观察。 面面厮觑：互相望着发愣。 聒噪： 声音杂乱；吵闹。 死心塌地： 形容主意已定，决不改变 带挈： 提携。本文指“让你沾我的光，得到好运气”。 唯唯连声： 连连答应。唯唯，答应的声音。 体统：规矩。 见教：指教。 腆着：挺着。 摸门不着：意思是被骂晕了，不得要领，不知该怎么办。 火候：这里指写文章的功夫。 商酌：商量斟酌。 权变：随机应变。 桑梓：家乡。 作揖：拱手行礼。 倒运：倒霉，交上坏运。 狗血喷头：形容骂得很凶。 商酌：商量，考虑。 不省人事：指昏迷过去，失去知觉。省，知觉、明白。 怪道：难怪，怪不得。 一径：径直。 捏丝戗金：把捏成各种图案花纹的金丝嵌在器物上。戗金，在器物图案上嵌金。 篾片：旧时称在豪富人家帮闲凑趣的人。 敁敠：估计，盘算。现在一般写作“掂掇”。 调停：安排处理。 麈尾：古人闲谈时拿着驱虫、掸尘的用具。 撮弄：戏弄。 不伏手：不称手，不好用 肏攮：方言，文中是弄一个来吃的意思。 促狭鬼儿：爱捉弄人的人。促狭，爱捉弄人。 学习任务三：文章主旨 1.《智取生辰纲》通过对杨志与老都管、两个虞候及众军汉之间的矛盾和杨志与晁盖一行人斗智斗勇的过程进行了细致的描绘，刻画了杨志精明能干、小心谨慎、蛮横急躁、见识过人的性格特征，形象地表现出晁盖、吴用等英雄的智慧、胆识和力量，讴歌了他们的智慧、胆识和协作一致的精神。 2.《范进中举》作品以范进中举为中心展开故事情节，把各种人物搬到生活的舞台上，调动讽刺艺术的各种手段，把一幕幕精彩场面展现在观众面前，尤其是通过范进和胡屠户这两个典型形象的塑造，无情地抨击了封建科举制度对知识分子的精神摧残和对人们思想的腐蚀，活现出某些人物的卑污灵魂，谴责了追求功名富贵的肮脏思想和封建社会的丑恶。 3.《三顾茅庐》记述了刘备三顾茅庐,诚心诚意请诸葛亮出山,辅佐他完成统一大业的故事,赞扬了刘备求贤若渴、礼贤下士的精神,同时也说明诸葛亮的确是一位有卓越才能的旷世奇才。 4.《刘姥姥进大观园》通过刘姥姥进大观园后被鸳鸯和凤姐取笑一事，体现了刘姥姥率直、风趣、热情、淳朴的乡下人本色和非比寻常的亲和力。同时，也通过刘姥姥的活动，突出了贾府的极度奢华。 三、学有所成【测学】 1.下列加点字注音全都正确的一项是( )(3分) A