5.1 我们的情感世界 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

5.1 我们的情感世界 1. 我们需要丰富情感的原因 2. 情感与情绪的区别和联系 ( 重 点 ) 3.情感的种类 4. 情感的作用有哪些? 学习 任务 由此可见，我 们的情感具有 怎样的特点? 我们具有 丰富的情 感. 模范人物 我对 的情感： 敬仰，尊重 我对亲人的情感： 感恩，感谢，依赖 我对祖国的情感： 热爱，自豪，责任感 我对老师的情感： 敬佩，尊重，爱戴 我对同学的情感： 友爱、喜欢、感激 我对自然的情感： 热爱，敬畏，善待 运用你的经验 我对动物的情感： 喜爱，有趣，保护 我对家乡的情感： 眷恋，关爱，思念 丰富的情感 Pairt 01 Rich emotions 生活中拥有了这些?你感觉怎样? 类停 友情 爱情 师生情 们需 与人 情 交行 真挈 师生情 如果你的生活中缺失了这些?你会怎样? 爱情 胜任感——对能力 的体验 责任感——对职责 的体验 小偷公交车上行罚 被公安大学学生就地擒拿 传递政法 好声音 正义感——对公正 的体验 (1)上面三个视频中的主人翁有什么样的情感体验 (2)你有过这样的情感体验吗? : 燃 然 的 (2 )任意选择上述情感中的一个，与同学分享你在什么时候有过此类情感体验。 我们通过情感来体验生命、体验生活；同时，情感让我们的内 心世界更加丰富。 自豪感 荣誉感 自责感 思念感 神圣感 孤独感 焦虑感 成就感 自卑感 挫败感 受骗感 安全感 恐惧感 失落感 敬畏感 羞耻感 谈 一 谈 辨一部 情境一：浩浩小时候走在街上突然被狗咬了，当时感到很害怕。自此 以后，浩浩每次看到狗都很恐惧。 情绪 情感 D 情境二：淼淼在电视上看到神州十三号发射取得圆满成功的消息感到 很兴奋，为伟大的祖国取得重大成就而自豪! 判断上述情境中哪些是情绪?哪些是情感?你是如何区分的? 情绪 情感 情感 是我们在生活中不断强化、逐渐积累 的，相对稳定 情绪 是短暂的、不稳定的，会随着情境 的改变而变化 情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者 事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感 稳定 发展 情感 不断强化 逐渐积累 相对稳定 短暂的 不稳定的 会改变的 情绪 2.情感与情绪紧密相关 积 累 区别 联系 为国尽忠的 自豪感、坚 贞不屈的大 无畏精神 人生自古谁无死，留 取丹心照汗青。 ——文天祥《过零丁洋》 部 两情若是久长时，又 岂在朝朝暮暮。 ——秦观《鹊桥仙》 (1)上述古诗文表达了什么情感? (2)在古诗文中，你还能找到哪些丰富的情感表达? 对爱的信 任和坚守 诗词 赏析 忧国忧民、以天下为己任的 责任感和先苍生而后己的博 大情怀 先天下之忧而忧，后 天下之乐而乐。 ——范仲淹《岳阳楼记》 忧国忧民的爱国情感、 悲悯情怀 不畏艰苦、不怕牺牲的 报国壮志与豪情 破楼兰终不还。 ——王昌龄《从军行》 长太息以掩涕兮， 哀民生之多艰。 黄沙百战穿金甲，不 ——屈原《离骚》 R R R 情感的复杂性 按层次分 有基础性情感，如安全感； 有高级情感，如道德感。 按体验分 有正面的体验，如爱的情感； ,有负面的体验，如恐惧感； 有两方面混杂的体验，如敬畏感。 1.我们需要丰富的情感的原因： P43 我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。我们通过情感来 体验生命、体验生活；同时，情感让我们的内心世界更加丰富。 2.情感与情绪的区别和联系?P43 ① 联 系：情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。 我们对某些人或事物的情绪 ，随着时间的推移形成比较稳定的倾向， 就可能产生某种情感。 ② 区 别 ：情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化； 情感这是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。 一 、非富的情感 3.情感的特点：与情绪一样，我们的情感也是复杂的。 P44 4.情感的种类： 有基础性情感，如安全感；有高级情感，如道德感；有正面的体验， 如爱的情感；有负面的体验 ，如恐惧感；也有两方面混杂的体验 ， 如敬畏感。 一 、非富的情感 一 、非富的情感 存在感 恐惧感 孤独感 成就感 自卑感 不安感 受辱感 失落感 责任感 神圣感 受骗感 焦虑感 自信感 荣誉感 思念感 使命感 自豪感 友善感 羞耻感 挫败感 拓展：与情感相关的词汇： 情感的作用 Part 02 Rich emotio 在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。例如：我们需要基本的安全 感、信任感；我们都渴望得到爱与关怀；我们参与社会事务离不开责任感、 胜任感；等等。 (P44) 这几幅图片反 应了哪种情感? 说明情感具有 什么作用? 二。情感的作用 恐惧感 责任感 安