3.2 与世界深度互动 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

3.2 与世界深度互动 1 核 心 素 养 政治认同：认识到我国对世界的影响越来越大，树立全球意识， 坚定文化自信，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。 道德修养：正确认识中华文化的影响，了解文明因交流而多彩， 文明因互鉴而丰富。 健全人格：在生活中积极表达代表本国的政治立场和观点，对国 际问题有一定的了解，形成积极的态度。 责任意识：主动查阅资料了解中国行动和中国救济，讲好中国故 事，传播好中国声音，展现中国风貌。 本课重点：中国对世界的影响 本课难点：了解各国文明交流 互鉴的重要性 3.2 与世界深度互动 学习目标 2 3.2 与世界深度互动 课前学案 3 一、中国的影响 1.随着中国的发展，__________对世界的影响越来越大。 2.中国正为______________注入新的活力。中国日益成为世界经济发展 的______________。 3.中国秉承“__________”的思想，以及共商共建共享的全球治理观， 倡导________________。 中国文化 世界经济增长 引擎与稳定器 和而不同 国际关系民主化 3.2 与世界深度互动 课前学案 4 二、兼收并蓄 交流互鉴 4.我们要学习和借鉴人类文明的______________，坚持_______________ _____。 5.中华文明在__________中发展。 6.文明因______而多彩，文明因______而丰富。 一切优秀成果 以我为主，兼收并蓄 交流互鉴 交流 互鉴 3.2 与世界深度互动 课前学案 5 &1& ：阅读教材第35的“探究与分享” 1. 中国高铁走出国门，对中国和世界分别意味着什么？ 高铁产业代表一个国家______制造业的水平。中国高铁走出国门， 意味着全球市场对于中国______的肯定。 中国高铁走出国门，在满足自 身发展需求的同时，也促进了世界高铁的______发展。一方面，中国高 高端 制造 共同 3.2 与世界深度互动 课堂导案 6 铁走出国门有利于促进国家的______发展、提升______形象、促进_____ 交流；另一方面中国高铁可以凭借______优势、 成本优势、资金优势、 ______优势等，参与国际高铁市场的______，在与其他发达高铁国家的 相互借鉴和学习中，共同促进世界高铁的发展与进步。 2. 走出国门的“中国名片”还有哪些？ 走出国门的“中国名片”还有中国航天、北斗卫星导航系统、中国核电等。 经济 国家 国际 技术 建造 竞争 3.2 与世界深度互动 课堂导案 &2& ：阅读教材第38页的“探究与分享” 1. 汽车文明体现在哪些方面？ 汽车文明体现在人和“车”相互尊重，“车”对人绝对尊重。 2. 根据你的经验，说一说文明出行还体现在哪些方面。 ①骑自行车要严格______________。②乘坐公共汽车要__________，让 妇女、老人、小孩和残疾人________。③不向车外________________。 遵守交通规则 排队候车 先上车 吐痰、乱扔杂物 3.2 与世界深度互动 课堂导案 8 关于文明交流互鉴 文明交流互鉴是构建人类命运共同体的重要途径。当今世界，人类面临着各种各样的挑战。习近平主席强调，“应对共同挑战、迈向美好未来，既需要经济科技力量，也需要文化文明力量。”构建人类命运共同体，离不开不同文明的交流互鉴。文明的多样性、文明之间的交流互鉴，推动人类各种文明取长补短、共同发展，形成一个多姿多彩、欣欣向荣的文明大家庭。 3.2 与世界深度互动 课堂导案 9 文化、文明与中华文明 1.文化包括人类活动的全部成果（积极的和消极的）。文明一般是指人类活动的积极成果，文明是指文化中进步的、积极的、合理的成分的总和。 2.文化与文明是两个既密切联系又相互区别的范畴。文化进步的程度越高，社会文明发展的水平也就越高，反过来，社会文明也就成为文化进步的衡量标准。 3.中华文明是在中国大地上产生的文明，也是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明。中华文明在交流互鉴中发展。 3.2 与世界深度互动 课堂导案 10 知识点一：中国的影响 1. 2022年11月首届中国-阿拉伯国家峰会在沙特首都中心举行，习主席 在会上发表题为《弘扬中阿友好精神携手构建面向新时代的中阿命运共 同体》的主旨讲话，提出未来3～5年，中方愿同阿方一道推进“八大共 同行动”,争取早期收获。由此可见( ) C ①中阿是实践多边主义，解决国际矛盾的关键 ②中国是阿拉伯国家行动的坚定支持者和重要合作