8.3 摩擦力-2023-2024学年苏科版八年级物理下册

第八章 力 第三节 摩擦力 课前预习 1. 摩擦力：一个物体在另一个物体表面上滑动时，会受到 它运动的力. 静摩擦力：作用于静止物体而阻碍其相对运动趋势的力. 产生条件：物体间相互 并挤压；接触面 ；物体间有相对运动或相对运动的趋势. 方向：与物体相对运动(或相对运动的趋势)的方向相反. 2. 滑动摩擦力的大小跟接触面所受的 有关，接触面受到的 越大，滑动摩擦力越 .滑动摩擦力的大小还跟接触面的 有关，接触面越 ，滑动摩擦力越大. 3. 增大有益摩擦的方法：(1) 压力；(2)增大接触面的 ；(3)变滚动摩擦为 摩擦. 4. 减小有害摩擦的方法：(1) 压力；(2)减小接触面的 ；(3)变 摩擦为滚动摩擦；(4)给粗糙的表面加润滑剂；(5)使接触面脱离接触. 随堂练习 知识点一 滑动摩擦力 1. 关于摩擦力，下列说法正确的是（ ） A.摩擦力的方向总是跟物体的运动方向相反 B.静止的物体也有可能受到滑动摩擦力的作用 C.只要两个物体相互接触就一定会产生摩擦力 D.物体对接触面的压力越大，摩擦力就越大 2. 关于滑动摩擦力的大小，下列说法正确的是（ ） A.两木块的接触面积越大，滑动摩擦力就越大 B.在同一个接触面上滑动时，木块所受的滑动摩擦力随压力的增加而增大 C.两木块相对滑动得越快，滑动摩擦力就越大 D.只要接触面粗糙，两木块就存在着滑动摩擦力 3. 某同学做了如图所示的实验，每次都用弹簧测力计拉同一木块做水平匀速直线运动，其中能证明“摩擦力的大小与受力面积的大小无关”的实验是（ ） A.甲与乙 B.乙与丙 C.丙与丁 D.甲与丁 知识点二 增大摩擦与减小摩擦的方法 4. 下面关于摩擦的说法，不正确的是（ ） A.用滚动轴承代替滑动轴承可减小摩擦 B.给机器加润滑油是为了增大摩擦 C.运动员在做单杠动作前，两手涂些氯化镁粉是为了增大摩擦 D.手用力抓轴，目的是增大手和轴之间的摩擦 5. 缝衣针表面磨得光滑发亮，这是为了 ，旅行箱底部装有小滚轮是 为 ，钢丝钳的刻纹是采用 的方法增大摩擦的，急刹车时，紧捏闸把是 的方法来增大摩擦的. 课后作业 1. 物理知识无处不渗透于我们的生活中，以下警示语中与摩擦力有关的是 （ ） A.公共场所标有“禁止吸烟” B.刚冲洗的地板旁写有“小心地滑” C.汽车的尾部贴有“保持车距” D.公共汽车的门上写有“车未停稳，请勿上下车” 2. 下列关于摩擦的说法中，不正确的是（ ） A.摩擦力是阻碍物体相对运动的力 B.摩擦力产生在两个相互接触的物体上 C.只要两个物体相互接触，就会产生摩擦力 D.两个相互接触的物体发生或将要发生相对运动时，才会有摩擦力产生 3. 下列是生活中的一些摩擦现象：①走路时鞋底与地面之间的摩擦；②汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；③骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；④皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦，其中属于有害摩擦的是（ ） A.①和② B.②和③ C.①和④ D.②和④ 4. 如图描述的是小明同学用手探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的情景，用手分别压在玻璃板和桌面滑动(甲、乙)，然后再用另一只手压在手上在桌面滑动(丙)，下列说法中不正确的是（ ） A.甲和乙是探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系 B.乙和丙是探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系 C.比较甲和乙，感觉甲的阻力大 D.比较乙和丙，感觉丙的阻力大 5. 上课时，老师用粉笔在黑板上写字，笔头与黑板产生的摩擦属于 摩擦，人推儿童车带着小孩行进，车轮与路面的摩擦属于 摩擦. 6. 小华轻松地戴上了宽大的乳胶手套做家务，劳动后发现汗涔涔的手很难从手套中抽出，这是由于 ，导致手套与手指尖的摩擦力 (选填“变小”“不变”或“变大”). 7.