2024年中考物理复习专题实验题：压强、浮力

2024年中考物理复习专题实验题：压强、浮力 探究影响压力作用效果的因素实验 1． 小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如图甲、乙所示的实验； （1）实验中观察海绵的　 　 来判断压力的作用效果； （2）甲、乙所示的实验可知在受力面积一定的时候，压力的作用效果与　 　 大小有关； （3）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再作图丁所示实验，由　 　填“甲”或“乙”或“丙”或“丁”所示的实验可知　 　 大小一定的时候，　 　 越小，压力的作用效果更明显。 2．如图所示是小明探究影响压力的作用效果的实验过程。 （1）通过比较图甲、乙，可探究压力的作用效果与　 　的关系； （2）通过比较　 　两图，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。下列实例中的应用与这个规律对应的是　 　； A．书包的肩带很宽 B．压路机的碾子质量很大 C．盲道凸起 （3）将小桌和砝码放置在如图丁所示的木板上，发现小桌在木板上基本不会凹陷下去，此时小桌和砝码对图丙所示的海绵的压力 　 　（选填“＞”、“＜”或“＝”）对图丁所示的木板的压力，小明由此推测压力的作用效果与接触面的材料有关，这个结论是　 　（选填“正确”或“错误”）的； （4）实验时，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示，发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此得出压力的作用效果与受力面积无关的结论，在探究过程中存在的问题是　 　。 3．物理课堂上，老师请同学们进行如下实验：第一次，两食指同时挤压铅笔的两端；第二次，用更大的力同时挤压铅笔两端，如图甲所示。老师请同学说出自己的感受，同学们说：右手食指肚疼。老师说：疼，说明压力产生了一定的效果。请同学们根据刚才的实验及结果，大胆地猜一猜压力的作用效果可能与哪些因素有关，分别设计实验验证。 （1）同学们根据第一次实验得到猜想1：压力的作用效果可能与受力面积有关；根据第二次实验得到猜想2：压力的作用效果可能与　 　有关。为了验证同学们的猜想，小伟所在小组的同学找来了一块海绵、两块规格和质量均相同的长方体砖块进行实验，如图中的乙、丙、丁、戊所示； （2）实验过程中，小伟和同学们是通过观察海绵的　 　来比较压力作用效果的； （3）为了验证猜想2，小伟和同学们应观察比较图中的　 　两次实验。通过实验可知：受力面积相同时，压力越　 　，压力的作用效果越明显； （4）另一小组的同学在验证猜想1时，将两块相同的砖块竖放在海绵上，如图戊所示。他们发现图戊中的压力作用效果与图乙中的压力作用效果相同，得出结论：压力的作用效果与受力面积无关。在探究过程中存在的问题是　 　。 4．如图所示，小渝想用塑料瓶、泡沫和金属块等器材探究“影响压力作用效果的因素”。 （1）本实验是通过观察泡沫的　 　程度来比较压力的作用效果，这种研究方法是　 　； （2）通过比较　 　两次实验，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显； （3）若将图甲的泡沫块换成金属块，如图丁所示。金属块的形变　 　泡沫块的形变，则塑料瓶对两个物体压强的大小关系为p甲　 　p丁。（两空均选填“>”“<”或“=”）； （4）实验中的泡沫可以换成沙子进行实验吗？　 　（选填“可以”或“不可以”）。 探究液体内部压强的特点实验 5．如图所示，是用来研究液体压强的U形压强计： （1）这种U形压强计　 　(选填“属于”或“不属于”)连通器； （2）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面出现如图甲所示的情景，下列调节的方法中，正确的是____； A．取下软管重新安装 B．把右管中的液体倒出一些 C．将U形管倾斜放置，使两边液面相平 （3）观察图中的乙、丙、丁三图，发现U形管两边液面的高度差是一样的，这说明：同种液体，　 　，液体向各个方向的压强相等； （4）将丙图的金属盒逐渐向下移，可观察到U形管右边的液面　 　(选填“上升”或“下降”)，这说明：液体内部的压强与　 　有关。 6．如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”。 （1）图甲是U形管压强计，金属盒上的橡皮膜应该选用　 　（选填“薄”或“厚”）一些的较好； （2）图甲所示压强计是通过U形管中水面　 　来反映被测压强大小的； （3）实验前，小军同学检查实验装置，发现按与不按探头的橡皮膜，U形管两边液面均处在同一水平线上，则这套实验装置可