6.2 集体生活成就我 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

汇报人：稿定PPT 汇报时间：20XX.05.20 是什么改变了她们？ 目录 ★集体生活对涵养品格的作用（P58-P59） ★怎样在集体生活中涵养品格（P58-P59） 为什么可以在集体中发展个性（P60-P61） ★怎样在集体生活中发展个性（P60-P61） ★集体生活对个人成长的作用 升入初中后，小华当选为学习委员，在小学从来没有当过任何班干部的她，在担任班干部后工作干劲十足，赢得了老师和同学们的赞誉。 小明从小和爷爷奶奶生活在一起，由于长辈的溺爱，小明养成了霸道、自私、任性、我行我素的性格和态度。上初中后，每天和老师、同学们在一起，小明渐渐懂得尊重别人，能与同学友好相处。 探究一：集体生活对涵养品格的作用 集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 ②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。 1.★集体生活对涵养品格的作用是什么？（P58-P59） 领导者 业务骨干 关系协调 基础干部 凝聚和完善作用信念担当 推进和创新作用能力担当 监督和调节作用搞笑担当 协调和实干作用苦力担当 在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的责任。 班级的角色 承担的责任 收获 ...... ...... ...... 实践体验 班干部 统筹兼顾班级的事务 培养自信心、责任心 课代表 协助科任老师开展学习活动 加强沟通，发展能力 习近平总书记强调： 权力就是责任 责任就要担当，担当大小，体现着干部的胸怀、勇气、格调，有多大担当才能干多大事业 ① 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 唐僧被一伙强盗绑架、吊在树上，悟空使用法术救下师傅，打死了两个强盗，然后，唐僧责备悟空，悟空心中不平。 当天晚上，师徒借住在一个老人的家里，强盗发现后，打算谋财报仇。老人知道后，给唐僧一伙报信，师徒才得以走脱。后来，强盗追上来，被悟空打得非死即伤，唐僧大惊，念起紧箍咒，使悟空疼痛难忍，又赶走了他。 孙悟空和唐僧生气的原因是什么？ 性格和经历不同，遇事的立场和感受也不同 在集体生活中，遇到以下情况，我们应该怎么做？ ①小明是回族，他不吃猪肉 ② 小王对值日安排发表了不同意见 ③王刚家境贫寒，吃穿十分节俭 表示理解和尊重 认真倾听，合理采纳 以合理的方式帮助他 ② 集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 理解、尊重 接纳、包容 基本态度 基本能力 语言表达能力 理解沟通能力 一、在集体中涵养品格 （1）集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 每个人有不同的角色，承担不同的职责；在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 （2）集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。 在交往中要学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 1、集体生活如何涵养我们的品格？ 在集体中 发展个性 02 什么是个性？ 所谓个性就是个别性、个人性，就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质。 这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。任何人都有个性，也只能是一种个性化的存在，个性化是人的存在方式。 器乐比赛 合唱比赛 舞蹈比赛 校运动会 集体生活为我们搭建了展示自我的平台 通过回顾校园生活、集体生活的点点滴滴，引导学生发现自己的特长，敢于展现自我，增强自信，学会正确认识自己和取长补短（认清自身特长和个性特点），进而不断完善自我，成就自己 16 6.1-2在集体中发展个性 以铜为镜，可以正衣冠； 以古为镜，可以知兴替； 以人为镜，可以明得失。 每个人的个性特点都有不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。 包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。 6.1-2在集体中发展个性 实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。 作为集体中的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。 他们在完成团队目标的同时，也发展和展示了自己的个性特点以及能力，成为了运动明星。 1.集体生活为我们搭建起与他人，与周围世界交往的平台。 2.每个人的个性特点不同，包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。 3.实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。 2.为什么在集体中能发展个性？60-61页 a.在集体平台上，我们展示、发展自己的个性，不断认识和完善自我。 b.在集体生活中，包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。 c.我们积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。 3.怎样在集体中发展个性？60