2.1 群落的结构(第1课时)课件-2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修2

课前检测 依次写出生命系统的结构层次 种群的数量特征有哪些？各种特征之间的联系是怎样的？ 描述种群数量增长的模型有哪些？他们之间的区别是什么？ 影响种群数量变化的因素有哪些？ 在种群的研究水平上，我们重点研究了哪些问题？ 研究种群的核心问题 种群的数量特征及其变化规律 数量特征 最基本特征 其他特征 年龄结构 性别比例 出生率 死亡率 迁入率 迁出率 影响 直接 影响 种群密度 波动 下降 数量变化 包括 这些生物之间有什么样的关系？ 如果大量砍伐树木，里面的食草动物和食肉动物会受到什么样的影响？ 你能给群落下一个定义吗？ 当你把视频森林里的全部生物作为一个生命系统来研究时，其中的每个种群就成为系统的组分，同时不同种群之间也相互关联形成一个整体。 在相同时间聚集在一定区域中各种生物种群的集合。 站在生命系统的不同层次上，我们研究问题的角度和重点是不同的。 如果让你去研究群落，你会对哪些方面感兴趣呢？ 研究群落的核心问题 种群的相互关系及其发展 群落的范围和边界如何？ 群落中有多少种群？哪些种群占优势？ 群落中各个种群分别占据什么位置？ 群落中各个种群之间的相互关系是怎样的？ 群落具有怎样的时空结构？ 群落的演替情况是怎样的？ 物种组成 种间关系 从群落的视角出发，将群落作为一个整体去研究，又会发现新的问题，获得新的认识。 视角决定问题 群落的结构（第一课时） 01 群落的物种组成 新疆 北部 针叶林 福建 武夷山 常绿阔叶林 部分物种名录 新疆五针松、新疆冷杉、新疆云杉 部分物种名录 米槠、木荷、狗脊、芒萁 物种组成是区别不同群落的重要特征，也是决定群落性质最重要的因素。 要认识一个群落，首先要分析什么呢？ 物种丰富度 一个群落中的物种数目被称为什么？ 推测一下，我国从东北到海南的森林群落，物种丰富度的变化是什么趋势？ 群落中优势种 热带雨林 亚热带常绿阔叶林 温带落叶阔叶林 寒带针叶林 群落的物种组成 正常放牧 过度放牧 草原群落的优势物种：羊草 放牧强度增大：糙隐子草占优势 过度放牧：碱蓬占优势 原有的一些植物种类会消失，草原生产力严重降低。 上述实例带给我们什么启示？ 1.群落中的物种组成不是固定不变的。 2.控制放牧强度对于维持草原群落稳定，实现可持续发展非常重要。 无论是你周边的草地、池塘、花园，还是生物种类繁多的热带雨林，群落中的 生物种群都不是随机聚在一起的，它们之间有着复杂的种间关系，这也是我们在群 落水平上所要研究的问题。 你都知道哪些类型的种间关系？举例说明 原始合作 互利共生 捕食 种间竞争 寄生 1.上述种间关系的概念及特点分别是什么？ 2.原始合作和互利共生的区别是什么? 寄生和捕食的区别是什么？ 合作探究 原始合作 互利共生 捕食 竞争 寄生 ①概念 ②特点 合作探究 海葵与寄居蟹 双方都受益，分开也能独立生活 数量上呈现“被捕食者先增加先减少， 捕食者后增加后减少”的不同步性变化； 相互依存，彼此有利(一般不能独立生存) A.一方占优势，另一方处于劣势甚至灭亡即呈现“你死我活”的变化； B.相互抑制,呈现“此消彼长”的变化； 寄主受害，寄生者受益，分开对寄生 者不利。 2.原始合作和互利共生的区别是什么? 寄生和捕食的区别是什么？ 1.上述种间关系的概念及特点分别是什么？ 同桌合作 下图分别代表哪种种间关系？并说出判断依据。 ： ： ： ： 那么，种间关系对群落有什么影响呢？ 红尾鸲和鹟的食性比较相似，种间竞争导致两个种群的分布范围缩小，甚至错开。 资料1： 红尾鸲和鹟都捕食飞虫，也常常从树叶及树冠末梢上啄食昆虫。在两种鸟共同生活的地区，红尾鸲喜欢在疏林和缓坡处活动，而鹟更喜欢选择密林和陡坡。如果只有一种鸟存在，那么无论是红尾鸲还是鹟，它们觅食生境的范围都比共存时更大。 讨论1：红尾鸲和鹟的种间竞争对两个种群的分布有什么影响？ 思考•讨论：分析种间关系对群落的影响 二.群落的结构 鹟 蓝额红尾鸲 资料2：某地海边潮间带分布着海星、藤壶、贻贝、帽贝、石鳖等动物，海星可以捕食该群落中的其他四种动物，其他四种动物之间无捕食关系。在一个16m2的实验样地中，人为去除该样地中的所有海星，几个月后，藤壶在该样地中占据优势，数量最多；再经过一段时间，贻贝成为最终占优势的物种。 二.群落的结构 讨论2：资料2说明捕食、种间竞争在群落中是怎样相互联系的？ 捕食会影响自然群落中不同物种之间的种间竞争的强弱，进而调节物种的种群密度 一个群落中的物种通过复杂的种间关系，形成了一个有机整体。 群落 回顾所学 初识 在相同时间聚集在一定地域中各种生物种群的集合。 物