内容正文:
期中闯关练习卷(二)语文六年级下册统编版
一、积累与运用
1.下列词语中加点字的注音不正确的一项是( )
A.栖息(xī) 纤细(qiān) 演绎(yì)
B.蒸融(zhēng) 藤蔓(wàn) 褴褛(lǚ)
C.咔嚓(chā) 溶解(róng) 潸潸(shān)
D.坚劲(jìng) 偏僻(pì) 追悼(dào)
2.下列词语书写完全正确的一项是( )
A.拔弄 摆摊 迫不及待 B.诸候 倾覆 焉知非福
C.耽搁 挪移 潸然泪下 D.严竣 彻底 死得其所
3.下列加点字意思相同的一项是( )
A.延年益寿 多多益善 B.百川东到海 一马平川
C.终日不成章 出口成章 D.美不胜收 不胜枚举
4.下列四字词语用得不正确的一项是( )
A.董存瑞舍身炸暗堡,谱写了一曲气壮山河的凯歌。
B.看到这样的情景,他不禁声泪俱下。
C.小华虽然获得了第二名,但还是拔得头筹。
D.学习雷锋做好事已是司空见惯的风气。
5.为上联“心平浪静,秋月芙蕖湘水碧”选择下联,最合适的是( )
A.志远天高,春风杨柳麓山青 B.情深海阔,夏日荷花潇江红
C.气壮山威,鲲鹏展翅楚云飞 D.身正才卓,冬雪松竹衡岳高
6.下列诗句描写的时间先后顺序排列,正确的一项是( )
①七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。
②遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
③至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。
④爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
A.④③②① B.③①④② C.①④③② D.④①③②
7.读拼音,写词语。
对待困难,不同的人会表现出截然不同的态度:弱者面对困难,会感到jīng huáng ,甚至kǒng jù ,在它面前pái huái 不前;强者面对困难,不会qīng yì 放弃,也不会因此有丝毫dān ge ,而是迎难而上,最终成为强者。
8.填空题。
(1)《匆匆》是朱自清先生写的一篇 (体裁),他告诉我们 。在《长歌行》中“ , ”这一句诗也告诉我们同样的道理。
(2)富有哲理的语句时时激励着我们:“ ,更有早行人”告诫我们“山外有山,人外有人”,“ ,一字值千金”告诉我们读书需要用心才能文采出众。
(3)科技小组同学的实践探索停滞不前,为了鼓励他们进行创新,科技老师引用《周易》中的语句对他们说:“ , , 。”
(4)“思援弓缴而射之”这句话中的“援”的意思是 。
9.一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进华丽的少年宫。(缩句)
10.小军低头唉声叹气。小军振作精神发奋努力。(用恰当的关联词将两句话合并成一句话)
11.安安兴奋地对妈妈说,妈妈的眼睛里有她。(改为直述句)
12.风停了,山中的一切变得非常幽静。(改为拟人句)
13.春天来了,可爱的草地碧绿碧绿的,满树的梨花雪白雪白的;
秋天来了, , 。(仿写句子)
二、现代文阅读
1.阅读。
忽略ㅤㅤ
①夕阳斜照在玻璃窗上,再反射到阳台上的瓷砖上,幻出一片红红亮亮的光芒,很美,很好。
ㅤㅤ②孩子跪坐在椅子里,痴痴地望着阳台上沐浴着夕阳的花盆,无限美好的夕阳毫不吝啬地把光芒洒向花盆中的紫罗兰,使得本来就很美的紫罗兰更添几分美好。但孩子的心思全不在这里,他只顾痴痴地看着花盆中紫罗兰叶下几根嫩嫩绿绿的小瓜苗。这是孩子几天前吃西瓜时随意吐进花盆中的,没想到竟会长出瓜苗来。孩子满心欢喜地看着,不禁叫出了声:“要是瓜苗慢慢地长出小西瓜来,那该多好啊!”接着孩子咯咯地笑了,满眼憧憬。
ㅤㅤ③孩子的母亲见了,走过来,“看什么呢?”
ㅤㅤ④孩子忙把母亲拉到花盆前,开心地说:“妈妈,看,花盆里长了好多小苗苗!以后它们会长成大苗苗,结小西瓜给我吃的。”
ㅤㅤ⑤母亲皱了皱眉头,笑了笑:“傻瓜,那些瓜苗过几天就会死的,根本长不出西瓜。”孩子咬了咬嘴唇,接着笑了,睁大眼睛:“会的,小瓜苗会长成西瓜的,我会天天照顾好它们的。”
ㅤㅤ⑥母亲笑着摇了摇头,转身就到厨房去了,忽略了孩子表现出的坚定与信心。
ㅤㅤ⑦一天下午,孩子从学校回来后,照例跑向阳台,奔向