内容正文:
第五课 少年的担当
第1节 走向世界大舞台
第三单元 走向未来的少年
课标 · 要求 -
素养 · 导航 政治认同: 初步具有国际视野
责任意识: 有社会责任感, 勇于担当
健全人格: 理解个人与世界的关系
随着生活半径的扩大,我们的视野不断拓展。我们心系祖国, 胸怀世界,迈向未来,逐渐承担起国家和民族的责任。
我 为 世 界 添 光 彩
一多彩世界中的我
界 地 图
我
我们走出
家 门
家 学校
1.青少年是如何探索并走向世界的?
r 号 。
N A 然 CF~1--A M 家测经
一 、多彩世界中的我
走向更加
阔的世界
逐步融入
社会
步入
学校
社区
SOCKB AMEIOCX
“宅男宅女”也有自己的生活圈,比如游戏圈、动漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默,一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却热情奔放。让他们“宅”着不是挺好吗?他们这样“宅”着,也可以走向世界啊! 你同意这个观点吗?
探究一 青少年如何探索并走向世界
“宅”现象讨论
你如何评价上述观点?(前后桌相互讨论)
(1)判断观点:一直“宅”在家的做法是不正确。
(2)理由:
①不利于身心健康发展,容易造成心理闭塞;
②逃避现实,影响身心健康,
③不利于自身实践能力的提高。
④不利于人际关系的建立。
⑤影响正常的学习和工作。
(3)做法:
我们要在现实中走向世界,积极主动承担相应的责任,走向成熟。
探究一 青少年如何探索并走向世界
“宅”现象讨论
③我们在交往中探索世界,彼此守护,共同成长。
8
冬奥会志愿者
环保志愿者
1. 青少年是如何走向世界的?
01
我们走出家门,步入学校,逐步融入社会,走向更加广阔的世界。
02
我们走向世界的形式是多样的。要珍视每一次交往的经历,努力建立起彼此之间的协作关系。
03
在交往中探索世界,彼此守护,共同成长。
10
课堂小结
走向世界大舞台
多彩世界中的我
我们的交往范围的变化
我们走向世界的形式
走向世界的意义:承担更多的责任
我为世界
添光彩
原因:我们与世界紧密相连
做法:我们要为世界发展做贡献
提升个人素质:应对各种机遇与挑战
【思路点拨】本题考查青少年如何走向世界。题干中来自大中华地区的2023届“全球青年领袖”来自各行各业,说明青年一代积极融入社会,走向更加广阔的世界;世界是多彩的,我们走向世界的形式是多样的,②③说法正确;“只要……就……”说法绝对,①说法错误;题干未体现进取精神,④说法与题意无关。故选C。
2. 第二十一届俄罗斯世界杯上,首次出现中国护旗手——来自贵州省丹寨县的六个普通孩子。这六个贫困地区的孩子奋发图强,为自己、为家乡架起了一座通向世界的桥梁。六个孩子的亮相告诉我们( D )
A. 可以等待下一次世界杯的好运降临
B. 要走向世界就必须成就一番大事业
C. 依靠别人的支持才能走出国门展现自己
D. 每个人都可以通过努力走上世界大舞台
D
【思路点拨】本题考查我们与世界的关系。题干材料中贵州省丹寨县的六个普通孩子通过自己的努力成为第二十一届俄罗斯世界杯上的中国护旗手,这告诉我们每个人都可以通过努力走上世界大舞台,D项符合题意;这六个普通孩子当上护旗手不是因为好运的降临,而是他们自身努力的结果,A项不符合题意;想要走向世界不一定要成就一番大事业,走出国门要靠自身的努力,B、C两项说法错误。故选D。
课堂精练
1.在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗,迈出了走
向探索世界的第一道门。随着年龄的不断增长,我们逐渐融入社会
,走向更广阔的世界。走向世界的过程中,我们(B )
①会看到中国经济科技远远落后于其他国家
②会经历越来越多的事,遇见越来越多的人
③会与世界各地不同国家种族的人发生冲突
④要珍视每一次的交往,努力建立协作关系
A.①③ B.②④ C.③④ D.①④
3.2020年中国国际服务贸易交易会于9月4日至9日在京举办。
志愿服务期间,志愿者累计上岗1230人次,服务总时长超过
3120小时。在这场展现我国开放共荣、普惠共赢的大国风采的 国际商贸盛事中充分展现我国青年热情开放、积极向上的精神风 貌和“崇尚奉献、追求卓越”的精神,作为一名普通公民 ,我们 要为世界添光彩的原因
①个人与世界紧密相连
②我们要守护世界
③每个人都是这个世界中的一员,所做的事都有可能对世界发展 产生影响
④我们始终与这个世界彼此互动,同呼吸,共命运
A.①