5.1 走向世界大舞台 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

新课导入 思考：结合下图，谈谈你的交往范围的变化： 国家 我 家庭 学校 社区 更广阔的世界 我们 走出家门 步入学校 逐步 融入社会 走向更加广阔的世界 2 1 2 重点 问题 我为世界添光彩 重点问题 多彩世界中的我 1. 我们在交往中走向世界的意义？ 2.为什么要为世界添彩？ 3.怎样为世界添光彩？ 3 世界，彼此守护，共同成 长。 2、 知道我们与丰富多彩 的世界紧密相连，始终与 这个世界彼此互动，同呼 吸，共命运。 新 课 探 究 目标导学一：多彩世界中的我 走向世界的形式是多样的 广阔的世界 国 家 谈谈你的交往范围变化 我、家庭、学校、社区 提示：世界是多彩的，我们走向世界的形 式是多样的。 如：与外国友人交流，参观国内外的展览 观5看外国电影，参加国际夏令营活动， 学习外国语言，通过互联网、广播、电视 、报刊、书籍等了解世界。 1活动：结合教材第55页“探究与分享”中的情 境，谈谈自己的认识。 2我们参与世界的形式还有哪些? 网络渠道 旅游渠道 研学旅行 文化交流 经济贸易 劳务输出 我们走向世界的形式是多样的 走向世界，探交往之道 1.青少年走向世界的形式有哪些？P55《探究与分享》 出国旅游 外教网课 国际游学招待 阅读外国书籍 参观国内外比赛 国外旅游 （1）到国外旅游； （2）通过广播、电视、报刊、书籍等了解世界； （3）参与学校组织的环球学术访问； （4）参加国际夏令营活动； （5）学习外国语言； （6）参观国内外的展览表演、比赛； （7）观看外国电影等。 探究与分享 互联网在增加社会生活便捷性的同时,也容易把人限制在电脑面前,限制在固定的住所之中,由此出现了“宅男宅女”现象。 有人说,“宅男宅女”也有自己的生活圈,比如游戏圈、动漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默,一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却热情奔放。这样,就让他们“宅”着不是挺好吗? （1）你是宅男或宅女吗？你怎样看待“宅”现象？ （2）他们这样“宅”着，是否也在走向世界呢？ （2）他们的做法不是走向世界。他们应该在现实中与人交往，增进彼此的情感，建立和谐的人际关系，逐步走向世界。 ①判断：一直“宅”在家的做法是不正确。 ②理由：宅男宅女过分迷恋网络，不理会现实世界的交往活动，是消极的，容易造成心理闭塞，逃避现实,影响身心健康，不利于自身实践能力的提高。不利于人际关系的建立。影响正常的学习和工作。 做法：我们要在现实中走向世界，积极主动承担相应的责任，走向成熟。 1 2 重点 问题 我为世界添光彩 重点问题 多彩世界中的我 1. 我们在交往中走向世界的意义？ 2.为什么要为世界添彩？ 3.怎样为世界添光彩？ 10 上图人物说明了什么？对你有什么启示？ 中国国家地震灾害紧急救援队，对外称中国国际救援 队，英文缩写为ClAR (以下简称救援队),于2001年4 月27日成立，时任国务院副总理的温家宝同志亲自授 旗。ClAR的主要任务是对因地震灾害或其他突发性事 件造成建(构)筑物倒塌而被压埋的人员实施紧急搜 索与营救。 在尼泊尔加德满都实施救援 中国救援队在日 探究与分享 互联网在增加社会生活便捷性的同时,也容易把人限制在电脑面前,限制在固定的住所之中,由此出现了“宅男宅女”现象。 有人说,“宅男宅女”也有自己的生活圈,比如游戏圈、动漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默,一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却热情奔放。这样,就让他们“宅”着不是挺好吗? （1）你是宅男或宅女吗？你怎样看待“宅”现象？ （2）他们这样“宅”着，是否也在走向世界呢？ （2）他们的做法不是走向世界。他们应该在现实中与人交往，增进彼此的情感，建立和谐的人际关系，逐步走向世界。 ①判断：一直“宅”在家的做法是不正确。 ②理由：宅男宅女过分迷恋网络，不理会现实世界的交往活动，是消极的，容易造成心理闭塞，逃避现实,影响身心健康，不利于自身实践能力的提高。不利于人际关系的建立。影响正常的学习和工作。 做法：我们要在现实中走向世界，积极主动承担相应的责任，走向成熟。 百米亚洲纪录保持者苏炳添最后一个登场。作为一名“广东仔”，苏炳添全程用粤语发言。“为什么选择跑？”“因为我从小喜欢看香港的武侠小说，最爱金庸先生的《笑傲江湖》《天龙八部》，我深信‘天下武功，唯快不破’。在那时候，我梦想成为跑得最快的追风少年。” 　　在32岁的年纪，苏炳添克服了伤病、实现了“逆生长”，他向同学们分享了三点体会：“一、只要我每