3.2《声音的特性》同步练习-2023－2024学年沪科版物理八年级全册

3.2《声音的特性》同步练习 沪科版物理八年级全册 一、选择题 1．为了庆祝中国共产党第二十次代表大会胜利召开，同学们积极排练歌曲《我和我的祖国》。下列说法正确的是（　　） A．“男低音”“女高音”中的高、低是指声音的响度 B．歌声是由声带振动产生的 C．同学们声带振动的幅度越大，歌声的音调越高 D．优美动听的歌声一定不会是噪声 2．关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．声波和电磁波一样能在真空中传播 B．公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的音调 C．用超声波清洗眼镜说明声音可以传递能量 D．公路旁安装“声障墙”是在声源处减弱噪声 3．下列关于声音的说法中，正确的是（　　） A．市内禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声 B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”指的是声音的音调高 C．宇航员在月球上无需借助其他设备可以直接对话交流信息 D．用收音机听歌，能分辨歌曲的演唱者，是根据声音的音色来判断的 4．古筝是第一件走向世界的中国民族乐器，很多人以演奏古筝作为修身怡情、培养气质的重要方式。下列有关古筝表演时的说法正确的是（　　） A．按住同一琴弦的不同位置，用相同的力拨动该琴弦可改变声音的音色 B．按住同一琴弦的不同位置，用相同的力拨动该琴弦可改变声音的响度 C．按住同一琴弦的相同位置，用不同的力拨动该琴弦，可改变声音的响度 D．按住同一琴弦的相同位置，用不同的力拨动该琴弦，可改变声音的音调 5．人工智能应用加快落地，“AI孙燕姿”就是将大量孙燕姿本人的声音让AI学习之后形成一个声音的模型，然后用这个模型去唱别人的歌，出来的歌曲就跟孙燕姿翻唱了一样，“AI孙燕姿”模仿的主要是孙燕姿的（　　） A．音色 B．响度 C．音调 D．相貌 6．关于声的知识，下列说法正确的是（　　） A．超声波比次声波在空气中传播的速度快 B．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话音调放低些 C．声音既可以传递信息，又可以传递能量 D．用泡沫盒罩住发声体减弱噪声的做法是控制噪声的产生 二、填空题 7．演奏小提琴时，拉动琴弓摩擦琴弦，目的是使琴弦 而发声；改变琴弦的松紧可以改变琴声的 ；我们能分辨出小提琴、二胡等乐器发出的声音，是因为它们声音的 不同。 8．张飞是大家熟悉喜爱的三国人物之一，有诗赞其曰“长坂桥头杀气生，横枪立马眼圆睁。一声好似轰雷震，独退曹家百万兵。”从物理学角度讲“一声好似轰雷震”是指声音的 大，这声音是由张飞的声带 产生的。 9．自己来制作“水瓶琴”，如图所示，在8个相同的水瓶中，灌入体积不同的水，水面的高度不等。若用嘴依次吹瓶口发声，是 振动发出声音的，吹瓶子发出的声音的音调最高的是瓶子 。 10．小明在家里吹奏笛子，悠扬的笛声是由空气柱 产生的，他抬起不同的手指，通过改变空气柱的长度，从而使笛声的 发生变化。用香樟树叶卷成圆筒，把其中一端稍稍捏扁，就可吹响，该声音主要是由 （树叶/空气柱）振动产生的。同一片叶子可以卷成小筒，也可卷成较大的筒，两者相比，用小筒吹出声音的音调 （较高/较低/相同）。 11．将击响的音叉接触水面会溅起水花，这表明声音是由于物体 产生的，现在电视台经常播出模仿秀节目，其中声音模仿秀模仿的是声音的 ，演员的声音是通过 传播到现场观众的耳朵的。 12．蜜蜂翅膀的振动频率为440Hz，人耳朵 （选填“能”或“不能”）听到该频率的声音；超声波在海水中的传播速度是1500m/s，如果从某处海面竖直向海底发出的超声波经4s返回海面，则该处海洋的深度是 m。 13．汽车经过某噪声监测装置时鸣放喇叭，该装置显示屏如图所示，其中65.0dB指汽车喇叭声的 （填“音调”“响度”或“音色”）；汽车司机经常鸣笛来提醒路人注意安全，说明声音可以传递 ；在学校周围经常看到“禁止鸣笛”的标志，这是在 控制噪声。 14．某种昆虫靠翅的振动发声。如果这种昆虫在2min内做了3600次振动，则振动的频率是 Hz，人类 听到（填“能”或“不能”）。 15．控制噪声对人们的生活十分重要。居民小区中禁止汽车鸣笛是在 （选填“声源处”、“传播途中”或“人耳处”）减弱噪声；在一些小区中安装了如图所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的 （选填“音调”、“响度”或“音色”），此时的噪声是 64.8dB。 三、实验题 16．在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：