17.2勾股定理的逆定理  课件  2023—2024学年人教版数学八年级下册

2024-04-11
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 17.2 勾股定理的逆定理
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 503 KB
发布时间 2024-04-11
更新时间 2024-04-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-11
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来源 学科网

内容正文:

§17.2勾股定理的逆定理 逆向思考 提出问题    据说,古埃及人曾用下面的方法画直角:把一根长绳打上 等距离的13 个结,然后以3 个结间距,4 个结间距、5 个结间距 的长度为边长,用木桩钉成一个三角形,其中一个角便是直角. 你认为结论正确吗? (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (13) (12) (11) (10) (9) 如果三角形的三边分别 为3,4,5,这些数满足 关系:32+42=52,围成的 三角形是直角三角形.   勾股定理 如果直角三角形的两条直角边长分别为 a,b,斜边长为c,那么a2+b2=c2. 题设(条件):直角三角形的两直角边长 为a,b,斜边长为c . 结论: a2+b2=c2.    回忆旧知 再次梳理 形 数 命题1 如果直角三角形两直角边长分别为a,b,斜边长为c,那么a2+b2=c2. 命题2 如果三角形ABC的三边长a,b,c满足a2+b2=c2, 那么这个三角形是直角三角形. 结论 结论 题设 直角三角形两直角边长分别为a,b,斜边长为c, a2+b2=c2 三角形ABC的三边长a,b,c满足a2+b2=c2 这个三角形是直角三角形 题设 我们把像这样,题设和结论正好相反的两个命题叫做互逆命题.如果把其中一个叫做原命题,那么另一个叫做它的逆命题. 互逆命题 命题:“如果a+b=0,那么a,b互为相反数”的逆命题为 如果a,b互为相反数,那么a+b=0 . 逆向思考 提出问题     思考 如果三角形的三边长a,b,c 满足a2+b2=c2, 那么这个三角形是否是直角三角形? (3)想一想:请判断这些三角形的形状,并提出猜想. 精确验证 提出猜想  (1)画一画:下列各组数中的两数平方和等于第三数的 平方,分别以这些数为边长画出三角形(单位:cm), 它们是直角三角形吗? ① 2.5,6,6.5; ② 6,8,10. (2)量一量:用量角器分别测量上述各三角形的最大 角的度数.  已知:如图,△ABC的三边长a,b,c,满足a2+b2=c2.  求证:△ABC一定是直角三角形. 逻辑推理 证明结论   a A  B  C  a b c A1  B1  C1   ╒ 作用:判定一个三角形三边满足什么条件时为直角三角形.  演绎推理 形成定理   定理: 如果三角形的三边长a,b,c 满足a2+b2=c2, 那么这个三角形是直角三角形. 数 形 几何语言:在△ABC中, ∵ a2 + b2 = c2 ∴ △ABC是直角三角形 A  B  C  a b c 例1 判断由线段a,b,c 组成的三角形是不是直角三角形: (1) a=15,b=17,c=8; (2) a=13,b=15,c=14; (3) a= ,b=4,c=5. 直接运用 巩固知识    分析:看两条较小边长的平方和 是否等于最大边长的平方. 解:(1) ∵ 152+82 =225+64=289,   172 =289, ∴ 152+82 =172. ∴ 以15,8,17为边长的三角形是直角三角形.   例1 判断由线段a,b,c 组成的三角形是不是直 角三角形: (1) a=15,b=17,c=8; (2) a=13,b=15,c=14; (3) a= ,b=4,c=5.   像15,17,8 这样,能够成为直角三角形三条边长的三个正整数,称为勾股数. 勾股定理的逆定理:   定理:如果三角形的三边长a,b,c 满足a2+b2=c2, 那么这个三角形是直角三角形. 两个命题的题设与结论正好相反,像这样的两个命 题叫做互逆命题.如果把其中一个命题叫做原命题,那 么另一个命题叫做它的逆命题. 勾股定理的逆命题:   勾股定理:如果直角三角形两直角边分别为a,b, 斜边为c,那么a2+b2=c2.   说出下列命题的逆命题.这些命题的逆命题是真命 题吗? (1)两条直线平行,内错角相等; 逆命题:内错角相等,两直线平行.真命题. (2)对顶角相等; 逆命题:相等的角是对顶角

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