4.1.1比例的意义（同步练习）-2023-2024学年六年级下册数学人教版

4.1.1比例的意义-（同步练习）-2023-2024学年六年级下册数学人教版 一、单选题 1．下列比中能与1：3组成比例的是（　　）。 A．1：6 B．2：3 C．2：6 2．能与0.24：0.1组成比例的是（　　）。 A．24：1 B．12：1 C．12：5 D．5：12 3．下面的比能和组成比例的是（　　） A．4：3 B．3：4 C． D．：3 4．能与：组成比例的是（　　） A．3：6 B．18： C．2：1 D．：18 5．下面各组数中可以组成比例的是（　　） A．4，8，3，2 B．0，1，3，4 C． ， ，9，3 D．6，8，1，3 二、判断题 6．给3、5、9配上一个数组成比例，这个数有3个。（　　） 7．21：3和1：7可以组成比例。（　　） 8． 和12：8这两个比可以组成比例。（　　） 9．含有未知数的比例也是方程。（　　） 10．组成比例的两个比一定是最简的整数比。（　　） 三、填空题 11．48的全部因数中，质数有　 　个，合数有　 　个。从48的因数中分别选出两个奇数和两个偶数，组成一个比例是　 　。 12．在比例9∶6=12∶8中，两个内项分别是　 　和　 　，两个外项分别是　 　和　 　。把这个比例写成乘法等式为　 　。 13．48的因数有　 　个，从中选出4个数组成一个比例是　 　。 14．减数一定时，被减数和差　 　（成正比例、不成比例） 15．36的因数有　 　，从中选出四个数组成一个比例，组成的比例是　 　（写出一个即可）。 四、计算题 16．下面哪几组的两个比可以组成比例？把组成的比例写出来。 20：15和16：12 ：和： 2.1：2.8和： ：6和5：80 17．应用比例内项的积与外项的积的关系，判断下面哪组的两个比可以组成比例。把组成的比例写出来。 （1）2.8：4.2和0.4：0.6 （2）4：7和12：28 （3） ： 和21：15 （4） ： 和 ： 18．判断下面哪组中的两个比可以组成比例，把组成的比例写出来。 （1）15：18和30：36 （2）3：4和 ： （3）2：18和0.4：3.6 （4）4：0.25和 ： 19．下面哪几组的两个比可以组成比例？把组成的比例写出来。 （1）6∶5和 ∶ （2）3∶8和1.5∶4 （3）4∶ 和0.25∶ （4）2∶18和0.4∶3.6 20．下列哪组的两个比可以组成比例？说说判断理由，写出组成的比例。 12：18和24：36 ：和0.5：2 ：和： 答案解析部分 1．【答案】A 2．【答案】C 3．【答案】B 4．【答案】C 5．【答案】C 6．【答案】正确 7．【答案】错误 8．【答案】正确 9．【答案】正确 10．【答案】错误 11．【答案】2；7；6：2=3：1 12．【答案】6；12；9；8；9×8=6×12 13．【答案】10；3：6=8：16 14．【答案】不成比例 15．【答案】1，2，3，4，6，9，12，18，36；3：9=12：36 16．【答案】解：20：15=16：12； ：6=5：80。 17．【答案】（1）因为2.8×0.6=4.2×0.4，所以2.8：4.2和0.4：0.6可以组成比例，组成的比例是2.8：4.2=0.4：0.6。 （2）因为4×28≠7×12，所以4：7和12：28不可以组成比例。 （3）因为 ×15= ×21，所以 ： 和21：15可以组成比例，组成的比例是 ： =21：15。 （4）因为 × = × ，所以 ： 和 ： 可以组成比例，组成的比例是 ： = ： 。 18．【答案】（1）解：15：18=30：36。 （2）解：不能组成比例。 （3）解：2：18=0.4：3.6。 （4）解：不能组成比例。 19．【答案】（1）解：6：5=6÷5=；：=÷=， 所以6：5和：可以组成比例，即6：5=：。 （2）解：3：8=3÷8=；1.5：4=1.5÷4=， 所以3：8和1.5：4可以组成比例，即3：8=1.5：4。 （3）解：4：=4÷=16；0.25：=0.25÷=4， 所以4：和0.25：不能组成比例。 （4）解：2：18=2÷18=；0.4：3.6=0.4÷3.6=， 所以2：18和0.4：3.6可以组成比例，即2：18=0.4：3.6。 20．【答案】解：第一组：12：18=，24：36=，能组成比例，12：18=24：36；