专题9　实验探究(串、并联电路中电压的特点　影响电阻大小的因素) 课件- 2023-2024学年物理人教版九年级全一册

实验探究(串、并联电路中电压的特点　影响电阻大小的因素) 专题9 第十六章　电压　电阻 一、探究串联电路中电压的特点 【实验器材】 电池、电压表、小灯泡、开关、导线若干 【实验步骤】 1.选两个规格不同的小灯泡，按电路图连接电路。 2.将电压表连接在A、B之间，闭合开关，测出A、B之间的电压并记录。 3.断开开关，将电压表连接在B、C之间，测出B、C之间电压并记录。 4.断开开关，将电压表连接在A、C之间，测出A、C之间电压并记录。 5.改变两个小灯泡的规格，重做上述实验，目的是使结论更具有普遍性和可靠性。 次序 L1两端电压UAB L2两端电压UBC 电源两端电压UAC 1       2       【实验结论】 串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和；表达式UAC＝UAB＋UBC。 【注意事项】 1.连接电路时，开关应断开。 2.电压表应并联在被测用电器两端。电压表能直接接在电池两端，测电源电压。 3.应从电源的正极(或负极)起按电路图将元件逐个连接起来。 4.连接好电路后应先用开关试触，观察电压表的指针偏转情况，确认连接无误后再闭合开关，观察示数。 5.读数时要客观、准确，视线与刻度盘垂直，读数完毕将开关断开，再整理仪器。 6.接入电路时，发现电压表的指针反偏，则原因是正、负接线柱接反了。 一题闯关1 例1　小明和小华在做“探究串联电路中电压的特点”实验，连接的实物电路图如图甲。 【设计与进行实验】 (1)在虚线框内画出与图甲对应的电路图，并在电路图中标上灯L1、L2。 答案　如图所示 (2)为了探究得出的结论具有普遍规律，L1、L2应选择规格 (“相同”或“不同”)的小灯泡。 (3)在连接电路的过程中，开关必须 ，在串联电路中，开关可以控制所有用电器，开关位置的改变 (选填“影响”或“不影响”)它对用电器的控制。 不同 断开 不影响 (4)小明连接好电路后，用开关“试触”，观察到电压表指针迅速偏转到零刻度线左侧，如图乙所示，则他连接的电路存在的问题是___________ _____________。 (5)在某次测量时，电压表的示数如图丙所示，此时灯L1两端的电压为 V。 电压表正、 1.9 负接线柱接反 (6)闭合开关后，小华发现灯L1、L2均不发光，电压表有示数且大小接近3 V，则电路中出现的故障可能是灯L1发生了 (填“短路”或“断路”)。 断路 【分析与论证】 (7)排除故障后，小明完成了实验，如表是实验测量的数据，进行小组交流讨论，有同学认为测第3组数据时电路出现故障，电路可能存在的故障是 。 灯L2短路 实验次序 灯L1两端电压U1/V 灯L2两端电压U2/V 电路两端电压U/V 1 2.0 1.0 3.0 2 1.1 1.9 3.0 3 3.0 0 3.0 (8)排除故障重新实验后，可以得出：串联电路两端的电压等于________ _______。 各部分电 压之和 【交流与反思】 (9)小明和小华还进行了深入交流。为了节省时间，他们利用原来的电路图，在测灯L2两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改接到D接点上，这个方法 (选填“能”或“不能”)测出灯L2两端的电压。闭合开关，会出现电压表 (填序号)。 A.正确测出灯泡L2两端的电压 B.指针偏转超过电压表量程 C.指针反偏 不能 C 二、探究并联电路中电压的特点 【实验器材】 电池、电压表、小灯泡、开关、导线若干 【实验步骤】 1.选两个规格不同的小灯泡，按电路图连接电路。 2.闭合开关，测出L1两端的电压并记录。 3.断开开关，将电压表连接在L2两端，测出L2两端的电压并记录。 4.断开开关，将电压表连接在电源两端，测出电源两端电压并记录。 5.更换小灯泡，多次测量三处的电压，目的是使结论更具有普遍性和可靠性。 次序 L1两端电压U1 L2两端电压U2 电源两端电压U 1       2       【实验结论】 并联电路两端的电压与各支路两端的电压都相等；表达式U＝U1＝U2。 一题闯关2 例2　小明和小萌分别展开“探究并联电路中电压的特点”的实验探究。 【设计与进行实验】 (1)探究并联电路中电压的特点，需要将 表和被测电路 联进行测量，连接电路时开关应处于 状态。 电压 并 断开 (2)小明连接的电路如图甲所示，此电路闭合开关后，电压表 示数，L2 (选填“亮”或“不亮”)，小明想在电路中添加一根导线就可以排除故障继续进行实验，请你在图中画出这根导线。 有 不亮 答案　如