(4)从五四运动到人民解放战争-【衡水金卷·先享题】2024年江苏高三历史二轮复习专题卷(新高考)

高三二轮复习专题卷/历史 5.0年2月22日.（红旗暗8别刊能墨为《倒哲工农兵致府下的群众生活）一文，文章里而这样 (四)从五四运动到人民解放战争 故述（农甘）俱乐部：“每晚有人作攻治报告，有人讲故事.说笑话，演新刷雨藏，好日号。全乡老 (考试时间75分仲，滨分WM分) 钠男女每晚相聚一堂，实牙高歌，直是十分想网，”由此可见 A.苏坐埃共和国政权赢得拜众支持 B.苏民注意进行改静拉育宣传 一、选择厦（木题其16小题，棒小题3分，其48分。在每小匿给山的四个法项中，只有项是符合题 仁，根据地实行的土坡政装效果良好 D,工表武禁阁据思想镀广泛接受 目要求的) 6,中共和苏重埃共和国的各种政策主张和达令，法规之所以能第在乡村中顺科雅得到作行…乡 1,五固运时期，陈陶秀，适等“园学魔密，新细家沉”之士，对先秦请子学说进行全国评估和发搁 村苏雅埃戏权功不可设。年至19站年度，大拒受难的民众从国民党统始区进作苏区，就最 工作，子学朋兴“成为不可盈制的减流，如从墨家发指到丰高的科学知灵和罪论.见主性元素，社 明显不过地反陕了症层民众对苏排埃制度的可”这说明这一封期的中国共产受 会平等愿盟，达治精神劳动价值论等。这行在 A.政权追设效果景著 B.粉碎了国民党五次“围到 A实现百家争鸟 B.开启西学东蒲 C,恩想建党解制形成 D,麦除了甘建土地私有利 C,推动圆想解位 D名扬科学精钟 7,下用为1933年3月中华苏维埃共如国信时中央我俯机关批（红色中华》第57切推出的“三八特 2.以下是不同的人对五四运动的认俱.层此推卸，五四适骑 刊”宣传面这一宜传旨在 姓名 身母 认机 从五月再日远后，中国陵算有了“花会”这觉靡是一串的。第 :真叫命某内生表规★得景三 闲中文学内容： 视话华 站内的领导者 果是同力的觉销：第二层是效始的觉佰：现在是文化的黛，将来星 工来妇女起老参如：革自规修！ 杜公的爱悟 女工农妇■人本成队羞最光象的 五四精神：是学生销性的精样：一是比会焦制的精棒：三昆托露同 家家伦 运动的领导者 青数工农博人少先队是最英闭特： 决的睛神 工农妇女武第朝案骨碎致人大爷送戏 的输，竹城达动的旁观者 我们正门哺个风蓝/国家的说生，面由生总是表草的 五四所砖在杜☆直所方面上的另一个结是是，角人和城电工人的加 周策议 延动的研现青 组阳活请得具发展。从基种位又上说“五库”事件数件中国人昆，植 A,巩周革命统一战线 B,建文农村革金根禁范 门的力前有于厘民基来 C,划壶新型女性彩象 几动员非众参图革合 A.是一场伟大的计会革命运动 B.是反香反封建爱四革金运动 名，下表为19]一归2年军隆能苏区人口总数及红军棍士人数表。报表可挥知 C,星进了马克思主义广泛传播 D,莫定了中共园生的组织条件 时利 第区人日总登 苏区红战士人数 3,1926年6月广东农会会员有64万多人，湖南只有3,8万人，湖北只有4W人1927年6月南农 1年4月 250万人 正规军2万人 会会员有451万，潮北有250万，而广东只有0万。这一变化出现购主要源因是 1932年6月 350方人 正规军4.5方人，超方武装20余万人 A.政党合作主要致力闲识农民运动 B.中部地民宽列强设峰程度段限 A.中共土地度豪适定形势爱展 B国内段治经济感势有所缓和 G,政治生志环境对农民运动的想响 D.土地革金蕾发农地的革命热情 七.新民主主义革命通路的情立 D.国共两境力量对比发生变化 4.92四年2月，《古用会汉决议)指出，”红军是个执行革合的政的任务的武装集团”“红验了要 9,截止到933年，散布在全闻的责本主文观代金业，约有3000家以上但中国现代工业生产（除去 打仕清灭税人军事力量之外，压相负置传群众，组群众，武装拜众，帮助群众建立革金成权以 外国在华工业)的产算，只占国民生产的6保，现代矿业生产1但括土法生产)，只占国民生产的 至于建文共产党的组织等几调重大韵任茅”。这一论断 ,2婚.其中绝大多数又是在外制资本控部之下。迹成这一6面的主要原因 A,纠正了觉内”左腰带阀 B,挂动革自形传向就发展 A.近伦中同企业避金力量薄弱 B,工业发规缺少有力的支刺 C.行在反零新甲革舍道路 D.提高了中其的政治蒙型 C.历届我料不支持民族工业发园 D.近代中国转城的壮会性质 历史第1西引共8页) 衡体全春·先享服·商三二轮复习专股春目 历史算2西1光8页) 江苏专恒 1D红色货币是新中国成立以韵，中国其产文领导的红色纹权爱行的各种贷币的能移。下图为19 A.推动了抗目根据楚经济建设 业星示抗目民族统一一混线作用 年可陕省苏，羊奖政府了农银行发行的参申文铜币券（布}.该铜币芬的发行 C旨在排动枫锯地的民主建设 D.缓和了抗日根据地阶级手巧 5.抗截雅利后，生活书店，读书出质社，新知带店出板的百学社会