2.1.1 植物细胞工程的基本技术第2课时限时练-2023-2024学年高二下学期生物人教版选择性必修三

植物细胞工程的基本技术（第2课时） 限时练 班级 姓名 复习很重要，花5——10min认真复习前面的导纲再做限时练 【A层】 1．与传统育种相比，植物体细胞杂交在培育作物新品种方面的重大突破表现在（    ） A．克服远缘杂交不亲和的障碍 B．能在短时间内快速得到纯合子植株 C．缩短育种周期，减少盲目性 D．快速培育无病毒植株，保留杂种优势 2．下列各项中，属于植物体细胞融合完成的标志是（    ） A．细胞膜发生融合 B．细胞质发生融合 C．产生新的细胞壁 D．细胞核发生融合 3．科学家将马铃薯和西红柿进行植物体细胞杂交，成功获得了杂种植株。下列分析正确的是（    ） A．原生质体由细胞膜、液泡膜及两层膜之间的细胞质构成 B．原生质体融合可用高Ca2+—低pH融合法 C．杂种细胞再分化的过程中需平衡激素的种类方可获得杂种植株 D．可将植物细胞置于含纤维素酶和果胶酶的等渗溶液中以获得原生质体 4．在植物体细胞杂交技术中，诱导原生质体融合有多种方法，下列属于生物法的是（    ） A．病毒诱导融合法 B．电场诱导融合法 C．重压诱导融合法 D．聚乙二醇诱导融合法 5．培育“番茄—马铃薯”杂种植株过程中，运用的技术包括（    ） A．干细胞技术和细胞融合技术 B．植物组织培养技术和干细胞技术 C．细胞融合技术和细胞核移植技术 D．细胞融合技术和植物组织培养技术 6．植物体细胞杂交的过程不包括（　　） A．去除细胞壁 B．植物组织培养 C．核移植 D．原生质体融合 7．科学家利用植物体细胞杂交技术成功培育出“番茄—马铃薯”杂种植株。下列有关叙述不正确的是（     ） A．用传统的有性杂交方法不能得到二者的杂种后代 B．用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁，获得具有活力的原生质体 C．诱导原生质体融合的方法有物理法、化学法及灭活的病毒 D．该技术依据的主要原理是细胞膜的流动性和植物细胞的全能性 8．在生物的生长发育过程中，并不是所有的细胞都表现出全能性，原因是（    ） A．克服远缘杂交不亲和的障碍 B．在特定的时间和空间条件下，细胞中的基因会选择性表达 C．利用离心、振动、电激等诱导 D．利用聚乙二醇（PEG）等试剂诱导 9．下列关于植物原生质体特点的叙述中，错误的是（    ） A．容易摄取外来的遗传物质 B．有利于进行细胞融合，形成杂交细胞 C．与完整细胞一样具有全能性 D．不能再生细胞壁 10．下列关于植物组织培养的相关叙述错误的是（    ） A．外植体是指离体培养的植物器官、组织或细胞 B．已分化的细胞经过脱分化，会失去其特有的结构和功能 C．脱分化的过程使细胞中基因的表达情况发生了改变 D．当细胞分裂素与生长素的比例低时，诱导芽的生成 11．在植物组织培养过程中，通常需要在培养基中添加适宜比例的某些植物激素。这些植物激素主要是指（    ） A．细胞分裂素、脱落酸 B．赤霉素、脱落酸 C．生长素、细胞分裂素 D．生长素、赤霉素 12．为探究矮牵牛原生质体的培养条件和植株再生能力，某研究小组的实验过程如下图。下列叙述错误的是（    ） A．过程①去除细胞壁可以用纤维素酶和果胶酶 B．过程②中诱导愈伤组织再分化需要植物激素 C．过程③需用秋水仙素处理诱导细胞壁再生 D．原生质体虽无细胞壁但仍保持细胞的全能性 13．在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，需要的条件是（　　） ①无菌环境  ②一定浓度的植物激素     ③适宜的温度④充足的光照    ⑤充足的养料 A．①③④⑤ B．②④⑤ C．①②③ D．①②③⑤ 处理 外植体数/个 分化苗数苗 脱毒苗数/苗 小于0.3mm 20 1 1 0.3～0.5mm 20 10 7 大于0.6mm 20 13 4 14．为了给工厂化繁殖脱毒甘薯苗提供技术支持，科研人员利用植物组织培养技术研究了甘薯茎尖大小对诱导分化苗和脱毒苗的影响，结果如下表所示，相关叙述错误的是（    ） A．为防止细菌污染，应对外植体进行灭菌处理 B．再分化时，应给予适宜光照诱导基因表达 C．不同的培养阶段要调整培养基中激素的比例 D．0.3～0.5mm大小的茎尖有利于培养脱毒甘薯苗 15．下列属于影响植物组织培养的因素的是（    ） A．植物种类 B．培养基组成成分 C．激素和环境因素 D．以上全部 16．铁皮石斛是一种名贵中药，野生资源十分稀少，其繁殖主要通过植物组织培养实现。下列有关叙述错误的是 A．用植物组织培养的方法繁殖药材表明在一定条件下，细胞分化是可以逆转的 B．植物细胞的全能性得以表达需要离开母体 C．