Unit 2 Natural disasters Welcome to the unit 课件-2023-2024学年高中英语译林版（2020）必修第三册

Natural Disasters We l c o m e t o t h e u n i t 基于大观念的 以目标为导向的 - 主题 Teaching concept B3 Unit 2 Natural Disasters Welcome to the unit 意义引领下的 英语学习活动观 单元整体教学 评一致性 教 学 - 教材分析 B3 Unit 2 Natural Disasters Welcome to the unit content 主题 说明 教学环境 学情分析 Unit 2 Natural Disasters Welcome to the unit • 主题语境： 人与自然 • 单元话题： 自然灾害与防范 • 教材： 牛津译林必修3 Unit2 Welcome to the unit • 课时类型： 单元导入 • 文本类型： 多模态语篇-视频 analysis of the text 1. 2. 教学内容 单元主题 B3 B3 Unit 2 Natural Disasters Welcome to the unit 内容 分析 how analysis of the text what why B3 Unit 2 Natural Disasters Welcome to the unit what analysis of the text B3 Unit 2 Natural Disasters Welcome to the unit what 内容 分析 how analysis of the text why B3 Unit 2 Natural Disasters Welcome to the unit Welcome to the unit利用多模态语篇， 采用模拟文件夹方 式， 呈现生活中较为常见的自然灾害及其形成， 了解自然 灾害对人类的生产生活带来巨大破坏力的其本信息，为进 一步学习单元话题做好准备。 analysis of the text why B3 Unit 2 Natural Disasters Welcome to the unit 内容 分析 how analysis of the text what why B3 Unit 2 Natural Disasters Welcome to the unit analysis of the text how B3 Unit 2 Natural Disasters Welcome to the unit 本单元教学对象为省重点中学高二学生，大部分学生的语言 基础较好。经过一年的高中英语学习，他们对阅读策略、写作策 略、主题词汇学习策略和文本语言赏析等都有了更好的理解和运 用，也培养了一定的自主学习探究能力，能够用英语自信地表达 自己。但在深度阅读、听力和写作等具体语言应用能力方面仍需 要提升和指导。同时，他们正处在身体发育和树立正确人生观、 世界观和价值观的关键时期。 analysis of students B3 Unit 2 Natural Disasters Welcome to the unit analysis of environment 1.电子白板和传统黑板相结合的教学环境 3. 多样化、多渠道的教师备课方式 2.听说读写多维度体现语言功能的教学模式 Te a c h i n g P r o c e d u r e Step 1: Warming-up Land ——prosperous Mountain & Forest ——palatial Nature in the balance ——peaceful Step 2: Lead-in Unbalanced Nature v Step 3: Exploration Natural Disasters： Discover the power of some disasters Earthquake Volcano Landslide Hurricane Wildfire Typhoon Tsunami F