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(人教版)七年级下册数学《第七章 平面直角坐标系》
专题训练 在平面直角坐标系中求图形的面积
题型一 直接利用面积公式求图形的面积
【例题1】如图,已知三角形ABC如图所示放置在平面直角坐标系中,其中C(﹣4,4).则三角形ABC的面积是( )
A.4 B.6 C.12 D.24
解题技巧提炼
当三角形的三边中有一条边落在坐标轴上,或者有一边与坐标轴平行时,可以直接求出边和其对应的高的长度,就直接利用三角形的面积公式求三角形的面积.
【变式1-1】如图,在平面直角坐标系xOy中,A(﹣1,5),B(﹣1,0),C(﹣4,3)则△ABC的面积为 ;
【变式1-2】(2022秋•南岗区期末)如图,把△ABC向上平移4个单位长度,再向右平移2个单位长度得到△A'B'C',其中点A,B,C的对应点分别为点A',B',C'.
(1)在图上画出△A'B'C',请直接写出点A',B',C'的坐标;
(2)在图上,连接A′A,A'C,请直接写出△A'AC的面积.
【变式1-3】(2024•南岗区校级开学)在如图所示的平面直角坐标系中,已知点A(1,2),B(3,1).
(1)C点的坐标为 ;
(2)将三角形ABC先向下平移4个单位,在向左平移3个单位,它的像是三角形A1B1C1,画出三角形A1B1C1;
(3)三角形A1B1C1的面积为 .
【变式1-4】(2023春•营口期末)如图,在平面直角坐标系中,已知A(﹣1,4),B(﹣2,1).C(﹣4,1),将三角形ABC向右平移3个单位再向下平移2个单位得到三角形A1B1C1,点A、B、C的对应点分别是点A1、B1、C1.
(1)画出三角形A1B1C1,并直接写出点A1、B1、C1的坐标;
(2)直接写出三角形A1B1C1的面积;
(3)点M(2a﹣b,b)在线段BC上.其平移后的对应占为M1(a+b.a),求点M的坐标.
【变式1-5】如图所示,将图中的点(﹣5,2),(﹣3,4),(﹣1,2),(﹣4,2),(﹣2,2),(﹣2,3),(﹣4,3)做如下变化:
(1)横坐标不变,纵坐标分别减4,再将所得的点用线段依次连接起来,所得的图形与原来的图形相比有什么变化?
(2)纵坐标不变,横坐标分别加6,再将所得的点用线段依次连接起来,所得的图形与原来的图形相比有什么变化?
(3)求出以点(﹣5,2),(﹣3,4),(﹣1,2)为顶点的三角形的面积?
题型二 利用割补法求三角形的面积
【例题2】如图,A(3,0),B(0,3),C(1,4),求△ABC的面积.
解题技巧提炼
1.当三角形的三边不与坐标轴平行时,无法直接求出边和高的长度,就不能直接利用三角形的面积公式求三角形的面积,可把图形补成一个边与坐标轴平行的长方形或直角梯形来求解.
2.由图形中一些点的坐标求面积时,需要过已知点向坐标轴作垂线,然后求出相关的线段长,是解决这类问题的基本方法和规律.
3.利用点的坐标计算相应线段的长和判断线段与坐标轴的关系,同时运用面积的和差计算不规则的图形的面积.
【变式2-1】如图,已知:A(3,2),B(5,0),E(4,1),求△AOE的面积.
【变式2-2】如图,△ABC的三个顶点分别为A(1,2),B(4,6),C(2,),求△ABC的面积.
【变式2-3】在如图所示的正方形网格中,每个小正方形的单位长度均为1,△ABC的三个顶点恰好是正方形网格的格点.
(1)写出图中所示△ABC各顶点的坐标.
(2)求出此三角形的面积.
【变式2-4】(2023春•来凤县期中)如图,△ABC的三个顶点坐标为:A(﹣3,1),B(1,﹣2),C(2,2),△ABC内有一点P(m,n)经过平移后的对应点为P1(m﹣1,n+2),将△ABC做同样平移得到△A1B1C1.
(1)画出平移后的三角形A1B1C1;
(2)写出A1、B1、C1三点的坐标;
(3)求三角形A1B1C1的面积.
【变式2-5】(2022春•雷州市期末)如图,△ABC在直角坐标系中,
(1)请写出△ABC各点的坐标;
(2)求出S△ABC.
【变式2-6】在如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长均为1,格点三角形(顶点是网格线的交点的三角形)ABC的顶点A、C的坐标分别为(﹣4,5)、(﹣1,3).
(1)请在如图所示的网格平面内画出平面直角坐标系;
(2)请把三角形ABC先向右平移5个单位长度,再向下平移3个单位长度得到三角形A′B′C′,在图中画出三角形A′B′C′;
(3)求三角形ABC的面积.
题型三 利用割补法求四边形的面积
【例题3】(2022春•长安区校级月考)如图所示,在平面直角坐标系中,点A(4,0),B(3,4),C(0,2),则四边形ABCO的面积为( )
A.9 B.