内容正文:
部编版小学语文六年级下册期中复习阅读理解练习
一 生命的补丁
①不久前,女儿新买的一双磨砂皮鞋中的一只不小心划了一道长长的口子,她难过得哭了起来。我把鞋子拿到小区门口的皮鞋手工店修补,小学徒看了一眼说:“没办法,除非换皮换帮。”老师傅接过去看了看,说:“你要是放心的话,我就在皮鞋上再多划几道口子,两只鞋子都划上。”我不解地问:“为什么?”老师傅说:“这样看起来显得对称,是刻意而为,会显得别具一格,又不影响穿着,我还是不大理解,但是“死马当活马医”吧。我把鞋留下来就走了。第三天下班我顺便去取鞋,一眼就发现了那双鞋,鞋子上果然又划了五六道伤痕,用铁红色的软皮补好,四周用细麻绳缝合,针脚故意歪歪扭扭,显得质朴粗犷,与磨砂皮的风格一致,这双鞋看上去比先前更独特也更有趣了,不仅具有实用价值,而且更具有观赏性。
②妻子有一天拿出一件衬衫给我们看,那是一件白衬衫,因为不小心被钉子挂着,后背上撕出老大一道口子。妻子接过来左看右看,说:“我拿回家帮你补补看。”结果三天后、再一次看到那件衬衫时,我惊呆了,所有不规则的口子全被小心地用细细的白丝线手工缝合,那些被白丝线缝合的裂痕呈树枝状,看上去就像北方冬天树枝上的冰花一样,美极了!一件被撕毁的衬衫,现在却变得比原先更完美更独特。我赞叹道:“太漂亮了,就像艺术品一样!”妻子说:“都是那位做皮鞋的老师傅给我的启示。”补丁,原本是一种遗憾,却可以通过巧手匠心,让它呈现出一种完美。
③妻子的话也给了我更大的启示:世界上万事万物不可能总是十全十美,这也不符合规律。“补丁”作为一种缺憾是免不了的,就像人的一生,免不了遭遇不幸—伤害、残疾、病痛等等。伤口既然已存在就无法回避,你能做的和你该做的,就是用补丁缝合伤口,并且还要努力在伤口上开出最美丽的花,生命之所以有意义就体现在这里——像双目失明的博尔赫斯,像耳聋的贝多芬,像坐在轮椅上的史铁生,他们的所作所为,就是为不完美的生命打上一个最完美的“补丁”。
1.文中分别讲了 _______________和 ________________两件事,通过这两件事表明了 ____________________(用原文中的话回答)的道理。
2.文中第③自然段说“生命之所以有意义就体现在这里”,句中的“这里”指的是 ____________________
3.联系短文内容,说说你对文章标题“生命的补丁”的理解。 ____________________
4.下列的事例中,不能验证作者观点的一项是
A.海伦•凯勒虽然失去了听觉和视觉,但她凭借顽强的毅力成为作家,是无数青年的偶像。
B.霍金因为疾病终生被禁锢在轮椅上,但他不向命运屈服,在物理学上取得了骄人的成绩。
C.袁隆平一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广,被誉为“杂交水稻之父”。
二 民俗中最亮的灯盏
①记忆里,这一天总会在父母的交谈中早早醒来。在苦涩和坚韧中又将度过一年,父母预谋着在这样的日于里,让新年与旧年碰撞出快乐的火花。预谋的幸福从一点点的准备开始。
②先得叫上裁缝为全家每人做一套新衣。瘸着一条腿的乡村裁缝在这个时候成了家家追捧的明星,道路虽不平坦,可是他们矜持地提着尺子,快乐地吹着口哨,大人们为了孩子争先恐后地将“机头”抢到家,孩子们争着往他碗里夹肉,为的是让自己的新衣先做,或者在新衣显眼的地方多缝个口袋。
③炸丸子、炒果子、切米糖这样的事,母亲们愿意在孩子们睡熟后进行。可是厨房的门关不住香气,孩子们偷偷地起床,眼前的景象新鲜、刺激,丸子在油锅里空翻、潜泳,瓜子在锅铲下争少得很凶,胖胖的蚕豆露出牙齿憨厚一笑。母亲们手中的铲子或勺子轻快又谨慎,稍有迟疑,这些小家伙们便会焦头烂额,不复可爱,雪白的冻米被糖召集起来,团结到一起,然后在母条们的刀下翻飞如雪片。
④制作豆腐的过程像一场祭祀,因为豆腐的好坏预兆来年的吉凶。掐算好黄道吉日,孩子们要用草纸擦嘴忌口。锅中被加热的豆浆如雪浪翻滚,点卤是最重要的工序。过与不及,都会让入缸的豆腐脑儿稀如寡水,恰到好处的点卤能让豆腐脑儿插住筷子。父亲是个读书人,点墨还行,点卤却很糟糕,每次他像拿毛笔一样拿住筷子准备投入缸中时,全家人的心收紧如拳头。
⑤零星的鞭炮,挥舞的灯笼,大红大绿的新衣,还有像气球一样飘浮的心……
⑥美好的事物,离当下的生活越走越远。这正如我们的青春,一页页被翻过去。只在春节这个时候,所有沉淀在昔日的记忆和对新年的向往,一起来到心间,让我们在等待中充满憧憬。
5.结合语境和阅读经验,写出下列词语的意思。
争先恐后:________________________
焦头烂额:______________________
6.“民俗中最亮的灯盏”指的是“我”记忆中的( )
A.元宵节 B.端午节 C.中秋节 D.春节
7.体会短文有详有略的写