2024年中考物理（人教版）专题复习：第一章 机械运动

第一部分 教材复习 1.知道机械运动，能举例说明机械运动的相对性。 2.能举例说明自然界存在多种多样的运动形式。知 道物质在不停地运动。 3.会选用适当的工具测量长度和时间。会根据生活 经验估测长度和时间。 4.能用速度描述物体运动的快慢，并能进行简单计 算。会测量物体运动的速度。 考点 课本 内容摘要 长度 测量 ①长度的基本测量工具是刻度尺。 ②国际单位是米(m)。 常用单位有千米(km)、分米(dm)、厘 米(cm)等。 单位转化： 如：1cm＝1×10－2 m，1m＝1×109 nm 考点 课本 内容摘要 长度 测量 ③正确使用刻度尺： a.使用前，看清刻度尺的零刻度线、分 度值和量程。 b.测量时，刻度尺要放正，不歪斜；刻 度线应尽量贴近被测物体。 c.读数时，视线要与刻度面垂直，并估 读到分度值的下一位。 ④分度值，又叫最小刻度，就是刻度 尺上相邻两条刻度线间的长度。分度 值越小，表示刻度尺的精确度越高。 (续表) 考点 课本 内容摘要 时 间 测 量 误 差 ①时间(t)的测量工具是计时器，如钟 表、停表。 ②国际单位是秒(s)。 常用单位有小时(h)、分钟(min)。 单位转化：1 h＝60 min＝3 600 s ③测量值与真实值之间的差异叫误 差。任何测量都有误差。 ④误差不是错误，错误是可以避免和 改正的。误差是必然存在、不可避免 的。 (续表) 考点 课本 内容摘要 机械 运动 ①物体位置的变化叫机械运动。运动 是宇宙中最普遍的现象。 ②宇宙中任何物体都在运动，绝对静 止不动的物体是不存在的。平常说的 “静止”是一种相对静止。 参 照 物 运动 的相 对性 ①在描述物体的运动时，总要先选定 某一物体作为标准，这个被选作参照 标准的物体叫参照物。 ②物体的运动和静止是相对于参照物 而言的。物体是运动还是静止，跟所 选的参照物有关。选择不同的参照物， 物体的运动状态可以不同。 (续表) 考点 课本 内容摘要 速度 ①运动物体通过的路程和所用时间的 比值叫速度(v)。用速度来表示物体运 动的快慢。 在数值上，速度等于物体单位时间里 通过的路程。 速度越大，则运动越快。 ②单位：1 m/s＝3.6 km/h ③比较快慢的方法： a.在相同的时间里，物体通过的路程越 远，速度越快； b.物体通过相同的路程，所花的时间越 短，则速度越快。 ④公式推导：路程 s＝vt；时间 (续表) 考点 课本 内容摘要 匀速 直线 运动 ①物体以快慢不变的速度，沿着直线 所做的运动叫匀速直线运动。 做匀速直线运动的物体在相同的时间 里通过的路程相等。 ②匀速直线运动的物体，运动状态不 变(速度和方向都不变)，是一种平衡状 态，物体受力平衡。 ③做匀速直线运动的物体，速度是一 个定值(如图甲)，则通过的路程和运 动的时间成正比(如图乙)。 甲：v－t 图象 乙：s－t 图象 (续表) 考点 课本 内容摘要 平均 速度 ①实验器材：小车、斜板、金属片、 刻度尺、停表。 ②实验原理： ③实验内容：测出物体运动的距离和 通过这段路程所用的时间，再根据公 式，就能算出这段时间内运动的平均 速度。 ④实验结论：小车从斜面上滑下，是 在做加速运动。 (续表) 问题式任务驱动，唤回记忆；归纳性梯度练习，夯实基础 1.(1)如图，甲、乙两刻度尺的摆放都正确吗？ 答：__________，因为_______________________。 (2)什么叫分度值？乙刻度尺的分度值为_______， 物体的长度为________。 说说你对两刻度尺的理解。 (3)指出丙图中操作错误的地方。 2.(1)什么叫机械运动？物体内部分子的无规则运 动属于机械运动吗？ 提示：机械运动指的是宏观物体的运动，跟物体 的________能对应；而物体内部分子的无规则运动则 是微观粒子的运动，跟物体的________能对应。这是 两种不同形式的能，也是两种不同形式的运动。 (2)“大地在我脚下”，那么你觉得地面是动的还 是不动的？怎样判断一个物体是运动还是静止？ (3)坐在向前行驶汽车中的乘客，我们说汽车在运 动，选择的参照物是__________。 以汽车为参照物，乘客是________，判断的根据 是__________________________________________。 (4)若以树为参照物车是向前运动，反之以车为参 照物树是向________运动。也就是说，运动的两个物 体互为参照物时，具有________( 填“相同”或“相 反”)的运动方向。 思考：我们都习惯了“旭日东升，夕阳西下”， 事实上是地球在绕着太阳转。请在图中标出地球环绕 太阳旋转的方向。跟同学分享你画