1.1 认识物理学 走进实验室：学习科学探究 同步作业- 2023-2024学年教科版物理八年级上册

1.1 认识物理学 走进实验室:学习科学探究 【基础通关】 1.经典物理学大厦的奠基者是 ( ) A.瓦特 B.牛顿 C.伽利略 D.爱因斯坦 2.下列属于力的测量仪器的是 ( ) A.停表 B.盒尺 C.弹簧测力计 D.电压表 3.在科学探究中,“交流与合作”这一环节应该 ( ) A.尽量回避这一环节,资料保密 B.大力提倡资源共享 C.可有可无,不影响探究 D.有困难时才交流 4.（教材变式练）如图所示,用橡皮槌敲击右边的音叉,发现与左边音叉接触的小球被弹开。针对这一现象,小明提出“这可能是由于空气能传播声音”。小明的这一说法属于 ( ) A.提出问题 B.猜想与假设 C.进行实验、收集证据 D.交流与合作 【素养提升】 5.（真情境）如图,小明在家里烧水时发现,烧开同样温度的半壶水比一壶水更快。由此他提出了下面的四个问题,其中最具有探究价值又易于探究的科学问题是 ( ) A.为什么水升高的温度相同时,质量越少烧水时间越短 B.水吸收热量的多少与水的温度变化是否有关 C.物质吸收热量的多少与它的质量有什么关系 D.水吸收热量的多少与水的质量有什么关系 6.如图,在玻璃瓶中装满冷水,然后用带有细玻璃管的橡胶塞塞紧瓶口,用力挤压玻璃瓶壁,发现细玻璃管内水面上升了,对此现象产生的原因,小明提出了两种猜想,猜想1:手的温度高,向瓶子传递热量,使瓶内的水受热膨胀;猜想2:力使玻璃瓶发生了形变。于是小明进行如下探究:先用较小的力挤压瓶壁,可以看到细玻璃管内水面上升,松手后水面迅速回到原位置;再用较大的力挤压瓶壁,细玻璃管内水面上升高度变大,重复多次,现象均相同。此探究过程 ( ) A.只能验证猜想1 B.只能验证猜想2 C.既能验证猜想1,也能验证猜想2 D.既不能验证猜想1,也不能验证猜想2 7.（素养拓展练）湿纸巾是常见的清洁用品,韧性是湿纸巾质量的一项重要指标,在比较不同品牌湿纸巾的韧性时,要获得最可信的结果,应采用的方案是 ( ) A.在湿纸巾销售人员中进行调查 B.比较商业广告中所描述的湿纸巾韧性 C.取不同品牌湿纸巾,用手拉一拉,感觉一下哪种韧性强 D.用不同种品牌的湿纸巾提重物,看看每种最多能提起多重的物体 参考答案 1.B　2.C　3.B　4.B　5.C　6.B　7.D 2 学科网（北京）股份有限公司 $$