7.1.1 有序数对 课件 2023-2024学年人教版数学七年级下册

7.1.1 有序数对 讲台 2 1 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 第2列 思考：在这里（2，3）和（3，2）它们表示的位置相同吗？为什么？ （2,3） （列数，排数） 约定:列数在前，排数在后 第3排 问题：假设这个表演者在第二列第三排，怎样简单的表示他的位置呢？ 有顺序的两个数 a与 b 组成的数对叫做有序数对。 有序数对 记做：（ a，b ） 平面上物体的位置可以用有序数对来确定。 判断有序数对书写对错 ① 3 ，5 ②（x，y） ③（3 6 ) ④<b，1> ⑤｛ 4，7 ｝ 注:两数括号不可少,中间隔开用逗号。 在同一平面内，下列关于有序数对的说法正确的是（ ） A．（3，4）与（4，3）表示的位置相同 B．（a，b）与（b，a）表示的位置肯定不同 C．（3，5）与（5，3）是表示不同位置的两个有序数对 D．有序数对（4，4）与（4，4）表示两个不同的位置 C 如果将如果将一张“12排6号”的电影票 记（12,6）,那么“4排16号”记作 ,(6,12)表示的含义是 。 (4,16) 6排12号 台风是一种破坏性极大的自然灾害，气象台为预报台风，首先要确定它的位置，下列说法能确定台风的位置的是（ ） （A）北偏东400 （B）台湾与海南之间 （C）北纬26°，东经130° （D）距离台湾300海里 C A B C D E F G 用有序数对表示出下列字母 （2,3） （5,2） （8,3） （6,4） （5,6） （8,7） （10,5） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 如右图，方块中有25个汉字，用(C,3)表示“天”那么按下列要求排列会组成一句什么话，请你把它破解出来 （1）(A,5 ) (A,3) (C,4 ) (E,5 ) (B,1) (C,2) (B,4) （2）(B,4) (C,2) (D,4) (C,5) (A,1) (D,3) (E,1) 可 爱 的 女 孩 是 我 我 是 一 个 小 帅 哥 我是密码专家 活动：炸飞机 在网格中，有一架由1个机头、5个机翼、1个机身、3个机尾组成的飞机。 请四位同学背对白板，轮流说出有序数对，座位上的同学如实告诉他们是否击中了飞机。 击中飞机以外的部分为“空”；击中飞机机头为“沉”；击中机翼、机身、机尾部分为“中”。 请四位同学上来可以利用手中的空白格纸上做标记，最先找出飞机位置的同学胜利。 1 2 3 4 5 6 7 7 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7 7 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7 7 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7 7 6 5 4 3 2 1 排 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 列 利用有序数对设计美丽图案 如图(1,3)表示第一列第三排，请同学们用笔把以下位置的五角星涂上颜色，看得到一个什么图案？ （1，5）（2，6） （3，6）（4，5） （5，6）（6，6） （7，5）（7，4） （6，3）（5，2） （4，1）（3，2） （2，3）（1，4） 自由创意 在方格纸上设计一个用有序数对描述的图形，然后展示给同学欣赏。 <勇攀高峰> 归纳总结 有序数对 有顺序的两个数a与b组成的数对叫做有序数对，记作（a，b）。 （a，b）与（b，a）通常表示不同的位置。 有序数对 平面内点的位置 3.思想方法： 1.知识点： 2.注意点： 数形结合 相互转化 你能举出一些用有序数对来表示位置的例子吗？ 到生活中去 神七返回舱落点:东经111.3度、北纬42.3度 6排3号 第36排第15列举黄花 $$