15.5 串、并联电路中电流的规律 课件- 2023-2024学年物理人教版九年级全一册

串、并联电路中电流的规律 第5节 第十五章　电流和电路 1.电流表使用 (1)电流表必须 在被测电路中。 (2)电流必须从电流表 流入，从电流表 流出。 (3)选用适当的 。 (4)绝不允许不经过 直接将电流表连接到电源的两极上。 串联 正接线柱 负接线柱 量程 用电器 温故知新 2.通过上一节的小实验，电流表接在串联电路的不同位置，两次电流表的示数有什么关系？ 提示　一样 3.两个规格不同的小灯泡串联在电路中，闭合开关后，一个灯亮，一个灯暗。两个灯泡的亮度不同，通过两个灯泡的电流是否一样呢？ 提示　相等 一、串联电路的电流规律 1.提出问题：串联电路中各处的电流有什么规律？ 2.猜想与假设：在串联电路中各处的电流 (选填“相等”或“不相等”)。 3.设计实验：设计分别能测量出图中A、B、C三点电流的电路图。 4.进行实验：根据电路图连接电路，正确使用电流表进行测量，分别测出流过图中A、B、C三点的电流，将实验数据记录在表格中。 相等 合作探究 一、串联电路的电流规律 4.进行实验： 合作探究 5.换上另外两个规格不同的小灯泡，再次测量各点的电流，看看是否还有同样的关系。 实验次数 A点的电流IA/A B点的电流IB/A C点的电流IC/A 1       2       3       6.分析论证 实验结论是 ； 表达式为 。 串联电路中的电流处处相等 IA＝IB＝IC 7.交流评估 (1)在实验中，为什么要换用不同规格的小灯泡进行多次测量？ 提示　换用不同规格的小灯泡进行多次测量，是为了让实验结果具有普遍性，避免实验结果的偶然性。 (2)测出的数据并不完全相等，但是差别不大，原因是 。 (3)连接或拆开电路时，开关要处于 状态，确认无误后再闭合开关，防止损坏仪表。 测量时有误差 断开 二、并联电路的电流规律 1.提出问题：并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系？ 2.猜想与假设：在并联电路中干路电流 (选填“大于”“小于”或“等于”)各支路电流之和。 3.设计实验：设计分别能测量出图中A、B、C三点电流的电路图。 等于 4.进行实验：根据电路图连接电路，正确使用电流表进行测量，分别测出流过图中A、B、C三点的电流，将实验数据记录在表格中。 二、并联电路的电流规律 4.进行实验： 5.换上另外两个规格不同的小灯泡，再次测量各点的电流，看看是否还有同样的关系。 实验次数 A点的电流IA/A B点的电流IB/A C点的电流IC/A 1       2       3       6.分析论证 实验结论是 ； 表达式为 。 并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和 IC＝IA＋IB 例1　两只灯泡接在电路中，电流表测得通过它们的电流值相等，由此可以判断两灯的连接情况是(　　) A.一定是串联 B.一定是并联 C.可能串联，也可能并联 D.无法确定 C 典例示范 解析　通过两灯的电流相等，有两种情况：一是两灯串联，因为在串联电路中，不管各元件的情况如何，通过各元件的电流大小都相等；二是有可能是两只相同规格的灯泡并联在电路中，这时通过它们的电流也是相等的。故选C。 例2　(2023·鄂州)如图所示的实验电路，闭合开关S后，电流表A 的示数为0.5 A，电流表A1的示数为0.3 A。下列说法正确的是(　　) A.L1与L2串联 B.开关S只控制L1 C.L1、L2的电流分别是0.3 A、0.2 A D.L1、L2的电流分别是0.5 A、0.3 A C 解析　由电路图可知，两灯泡并联，开关S控制干路，电流表A测干路的电流，电流表A1测通过灯泡L1的电流，故通过灯泡L1的电流是0.3 A；因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以流过灯泡L2的电流I2＝I－I1＝0.5 A－0.3 A＝0.2 A，故C正确。 1.一个开关同时控制两盏电灯，下列说法正确的有(　　) A.不能判断出这两盏灯是串联的 B.能判断出这两盏灯是串联的 C.电流表测出通过两灯的电流肯定相等 D.电流表测出通过两灯的电流肯定不相等 A 当堂评价 2.10个灯泡串联在一起，