第5课 三大改造-【夺冠百分百】2023-2024学年八年级下册历史新导学课时练 河北专版

第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索新导学课时练○ 第5课 三大改造 自主预习 知识梳理 名师助学 知识点一：农业、手工业合作化 [名师点拨] 1.农业合作化 新中国的成立，使 (1)原因：一家一户的 经营，影响农业生产的发展，农产品 中国结束了半殖民地半 满足不了国家工业化建设的需要。 封建社会的历史，开始 (2)目的：把分散的个体农民组织起来，引导他们参加 向社会主义社会过渡。 ,走集体化和共同富裕的社会主义道路。 三大改造的完成，标志 (3)完成：1956年，全国绝大多数农户参加了农业生产合作社 着社会主义基本制度在 2.手工业合作化：1956年，90%以上的个体手工业者参加了 我国建立起来。 [图示解史] 知识点二：公私合营 (1953-1956年 L.形式：国家对资本主义工商业的社会主义改造实行 农业手业资本主义工商业 的形式。 农业生产手丁业生和平譬买 合作社产合作社公私合营 2.政策：国家对资本家占有的生产资料实行 政策，实现了 社会主文基本制度建立 (实质：生产资料私有制→公有制 ,这是中国社会主义改造的创举。 [对比归纳] 3.结束：1956年初，资本主义工商业的社会主义改造出现了全行业 中国近现代史上社会性 的高潮。 质发生的三次变化 知识点三：对三大改造的评价 ①鸦片战争：封建社会 1.完成：到 年底，国家基本上完成了对农业、手工业和资本主 →半殖民地半封建社 义工商业的社会主义改造。 会。②新中国成立：半 2.实质：实现了生产资料 向社会主义 的转变。 殖民地半封建社会·新 3.意义： 基本制度在我国建立起来。这是中国历史上最深 民主主义社会。③三大 刻的社会变革。我国从此进人 改造完成：新民主主义 4.不足：在社会主义改造工作的后期，也存在着要求过急、工作过粗、 社会→社会主义社会。 改变过快等缺点。 史料分析 裕农民重新冒头、争取更大程度的农业专业 化，以及加速实现社会主义改造的进程…到 [史料呈现] 1956年底，约96%的农户正式成为合作社社员。 史料一这场运动的宗旨是提高产量、防止富 摘编自徐中约《中国通史》 170 C新导学课时练 历史·八年级（下）·R] 史料二企业的私有制向社会主义公有制的 1956年底三大改造的基本完成，实现了生产 改变，这在世界上早已出现过，但是采用这样 资料的社会主义公有制，社会主义基本制度在 一种和平方法使全国工商界都如此兴高采烈 我国建立起来。 地来接受这种改变，则是史无前例的。 基础过关 —中共中央文献研究室 《领袖画传系列—陈云》 知识点一：农业、手工业合作化 史料三大体说来，从1949年新中国成立到 1.(2023河北廊坊模拟)由于1953年开始大规 1956年，一共七年，这时的中国还不能说是社 模经济建设后，出现了农产品供不应求的矛 会主义国家，而是新民主主义国家：1956年， 盾，引发粮食价格剧烈波动。经过反复权 社会主义制度在中国基本上建立起来，从这时 衡，1953年10月，中共中央作出关于对粮食 起中国就进入社会主义初级阶段。 实行统购统销的决定…主要农产品的统 金冲及《生死关头 购统销，加快了农业社会主义改造的步伐。 中国共产党的道路抉择》 可见，农业社会主义的改造() [设问] A.是由于广大农民迫切要求获得土地 1.史料一中的“这场运动”是指哪一历史事件？ B.在于封建土地制度无法适应新的要求 “这场运动”采取的是哪种形式？ C.是为了满足大规模经济建设的需要 2.史料二“和平过渡的方法”指的是什么政策？ D.极大地促进了农村生产力的发展 应该怎样评价这种“和平过渡的方法”？ 2.我国完成对农业的社会主义改造后，土地所 3.史料三“社会主义制度”是如何建立起来的？ 有制发生的改变是( 我国“进人社会主义初级阶段”的标志是 A.由农民所有转变为集体所有 什么？ B.由国家所有转变为农民所有 C.由集体所有转变为国家所有 D.由集体所有转变为农民所有 知识点二：公私合营 3.(2023河北保定模拟)从1954年起，著名品 牌茅台、五粮液、同仁堂，全聚德、东来顺、王 老吉等响应国家号召，实现了公私合营。在 该过程中，国家采取的创造性举措是( A.赎买政策 B.典型示范 C.无偿没收 D.自愿互利 知识点三：对三大改造的评价 [答题指导]史料一阐释国家对农业进行社会 4.(2022湖南郴州中考改编)邓小平在《一切 主义改造，主要是引导农民参加农业生产合作 从社会主义初级阶段的实际出发》中指出： 社。史料二中，“和平过渡的方法”是指针对资 “我们党的十三大阐述中国社会主义是处在 本主义工商业的社会主义改造，国家对资本家 一个什么阶段，就是处在初级阶段…”材 占有的生产资料实行赎买政策。史料三表明 料中的“初级阶段”开始于() ●218 第二