2024届贵州省贵阳市第六中学高三下学期一模考试语文试题

按秘密级事项管罐★启用酸 甚至可能会全然相信媒介世界的内客。由于不具备警利能力，青少年客易形成单一化 的思卸棋式，且客易被网络不度恶潮影响其三观的养成，形响日后社会建设的冬与。 知今，青少年自由生起便处于使被的网络时代，他们热练地使用各科媒介，参与爆 语文模拟测试 介信息的测宽和评论，但这仅仅是表面的，提乐化的使用习惯。青少年在参与蝶介应 用时，尚未形成创作内容并将其传格的主人翁意识，不能深度参与到爆介应用中，比如 未试卷头150分考诚时间150分钟 明里欠缺创避高撕是内客表达自我，与社会进行沟通的能力。 注意事项： 社交媒体环境下，出于娱乐放检和信息莪取等需表，青少年接触和使媒介的多 1,答题前，考生务必将自已的姓名、准考证号填写在答题卡上。 元形式主要表现为使用手机等，其对煤介的接触和使用存在诸多不足，需要家庭，学 2,回答选择题时，选出每小孤答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂需。 校，社会将手与青少年同行，出台相应致策张规，营凌健康的煤介生态环境，构建蛛介 如需放动，用橡皮擦干净后，再迭涂其他答案标号。国答非选探题时，将答案写在答题卡 素养教育人才梯队，开发可幕地的蝶分素杀教育深程，培养青少年良好的媒介道德章 上。写在本试卷上无效。 3考试结束后，将本试卷和答骚卡一并交回。 养和接融使用习惯， (撕编白祖社交媒体视闲下青少年爆介素杀提井研究】 一，现代文阅读(35分】 材料二： (一)现代文阅读1（本题共5小题，18分） 斯暴体时代，网络媒体，移动媒塔等成为人们获取新闲馆息的主要逢径，这对新闲 阅读下面的文字，完成1一5题. 从业者的工作产生了较大影响，要求新闻从业者具备较高的媒介认知能力与使用能 材料一： 力，能够更好地满足受众的新闻需求。良好的蝶介素杀不仅是前闻传格发展的需要， 新媒体环境下社交某介呈现出技术先进，平台众多、信息海量，豆动性强、传招即 也是新闻从业者适应前媒体时代变化的禽委。 时的特点。面时良莠不齐的三联网海量信息，提升青少年莱介素养的任务迫在眉威。 新球体时代，新闻的传赫途经，传格方或以及传撸选度都发生了变化，新闲从业者 曹前，我国青少年群体接触较多的媒介有手机、平板电脑，笔记本等移动设备。调 也要与时俱进，不仅要传扬更多有价值的新用信息，还要遵循公平公正的原则，把摄好 查显杀，将近80%的青少年每天使用社交振介的时间丝持在30分钟到2小时，而起 新闻丹播的控制权，根据受众的新闻需求传播相应信息，让更多受众通过新闻报道了 过一半的家长不能经常陪伴孩于提触和使用然介，将证90%的小学老师缺乏对青少 解社会热点。此外，新闻从业者还应当引导受众对新阿事实产生嘉度认同感，积板挖 年接触和使用蝶分的指学。 挺并报近吸引力强、具有时代点的新闻，促使受众关注并转发新闻，形成是牙的新闲得 青少年日常楼触和使用的妹介是相对国定的，主妥包含电视，极纸等传统媒体以 播效应 及手机、电脑等斯蝶体。青少年多是单方面接受蝶介内客的传输以及借助娱介逃行人 新闻从业者新闻价值判斯力的高低，直接决定新闻信息魔量的高低。前媒体环境 际交流。其中，就乐是他们使用蝶介的主要动机，他们通过使周螺介消磨时间，茂取没 下，新闲从业希更要具各新闻价值判断力，能够发现新闻线索与呈现新闲价值，初实保 有特定日标的快乐，如和同学朋友网格聊天等。 障新闲信意质量。在如识经济和信息爆炸的时代，鸡来超多的人愿意关注社会热点， 青少年对蝶介的了解不是，缺乏蝶介硬件搭建、运行机制等常识，围此媒介在青少 南将实事求是的精神抛之脑后。一些断闻从坐者为了博取关注，不惜违背积业道德， 年眼里充满了神秘的光环，这使得他们很客易产生煤介依粮甚至爆介崇拜的心理，另 捏造一些漫有任何价值的内客，这不仅燕战了新闻真实性原则底线，还产生了许多负 外，网络上充斥着大量不良信息，如网络暴力、色情，诈骗等，这些都容易对心智尚未成 面影响。在这种情况下，新闻从业者要坞三工作态度，履行工作职黄，不断提高新用价 熟的青少年产生难以估量的负面影响。 值剂断能力，通过专业判断审视断闻信息的真实性，通过传撸有价值的，正能量的新阐 很多青少年心智不成熟，尚不具各对蝶介内客的鉴别能力，尚来形成批判解埃蝶 提高球体的材合影响力，为构建和墙社会贡献力量，实现良性循环 介内客的思雄，他们很难把程现实世界和媒介世界的界很，不知道哪些是真、哪些是假。 所媒体时代：斯闻的交互性等大大增孩，这拉近了新闲与社会大众之间的距离。 对社会大众而言，所闻媒休不再高高在上，人人你能成为所闻的制作者，发布者，传静 者，并且可以参与社会热，点、国际局势等断闻的五动讨论。在这种情况下，新闻从业者 需要履行自身使命，深入研究受众感兴趣的话题，传播符合社会大众需求与国家大欧 方针的斯闻信息，在确保农论导向正确的基础上，引导受