《平均数》（课件）-2023-2024学年四年级下册数学人教版

平均数 踢毽子比赛，两组成绩如下： 第一组：总计32个 第二组：总计35个 你想把优胜奖 颁给哪个组？ 第一组 第二组 第一小组和第二小组踢毽比赛成绩如下： 你还想把优胜奖 颁给第二组吗？ 4 5 8 7 第一组平均每人踢了多少个？ 第一组踢毽情况统计图 0 踢毽个数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 小清 小红 小涵 小光 9个 7个 6个 10个 姓名 小组合作要求： 1、看一看，想一想：用哪个数可以代表第一组平均每人踢毽子的个数？ 2、画一画、写一写:请你把怎样找到这个数过程表示出来。 第一组 第一组踢毽情况统计图 0 踢毽个数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 小清 小红 小涵 小光 9个 7个 6个 10个 姓名 第一组平均每人踢了多少个？ 第一组 第一组踢毽情况统计图 0 踢毽个数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 小清 小红 小涵 小光 9个 7个 6个 10个 姓名 第一组平均每人踢了多少个？ 第一组 第一组踢毽情况统计图 0 踢毽个数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 小清 小红 小涵 小光 9个 7个 6个 10个 姓名 第一组平均每人踢了多少个？ 第二组 (4+5+8+7+11)÷5 =35÷5 =7（个） 35÷5=7（个） 踢毽个数 第二组踢毽数量统计图 姓名 小东 小文 小丽 小明 4个 5个 8个 7个 小孙 11个 第二组平均每人踢了多少个？ 第一组 第一小组和第二小组踢毽比赛成绩如下： 在人数不相等的情况下，用平均数表示各组的成绩更好。 平均个数：8个 平均个数：7个 第二组 4 5 8 7 第一组踢毽情况统计图 平均数 最大 最小 8 9 7 6 10 第二组踢毽情况统计图 4 5 8 11 平均数 最大 最小 7 7 8 平均数 讨论交流： 1.要保证第一组的整体水平不被拉低，小王至少要踢几个？ 小王 8 9 7 6 10 3 平均数 8 7 讨论交流： 1.要保证第一组的整体水平不被拉低，小王至少要踢几个？ 2.此时第一组踢毽子的平均水平 会有怎样的变化？ 8 9 7 6 10 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 18 小光 小涵 小红 小清 第一组踢毽情况统计图 姓名 踢毽个数 平均数 小王 8 10 9 7 6 10 8 讨论交流： 1.要保证第一组的整体水平不被拉低，小王至少要踢几个？ 3.此时第一组踢毽子的平均水平 又会有怎样的变化？ 2.此时第一组踢毽子的平均水平 会有怎样的变化？ 平均数 平均数 下降 上升 3 第一组踢毽情况统计图 踢毽个数 0 2 4 6 8 12 10 14 16 18 9 7 6 10 3 8 8 7 9 6 10 小光 小涵 小红 小清 小王 下面说法正确吗？正确的打“√”，错误的打“×”。 1、王悦5次跳远的总成绩是10米，她每次跳远的成绩肯定 都是2米。 （ ） 2、某小学排球队队员的平均身高是160CM，有的队员身高可能 超过160CM，有的队员身高可能不到160CM。 （ ） （ ） 3、小东所在小组同学的平均体重是36千克，小刚所在小组同学的 平均体重是34千克，小东一定比小刚重。 （ ） √ × × （ ） 10 5=2（米） ÷ 小小判断家 一条小河平均水深1米，王明身高1.2米，他不会 游泳，但他下河玩耍肯定安全。 据《2020世界卫生统计》：“目前中国女性的平均寿命大约是77岁。”76岁的张奶奶知道这个信息后，茶饭不思，非常难过。你知道是为什么吗？你能运用今天所学的知识来劝劝她吗？ 生活大求真 同学们，这节课你有什么收获？ 生活中的平均数 均码 历史上，平均数最早就是用来估计大数的。早在3000多年前，《周易》中就已经产生了平均数的思想。古人在估计一棵树叶茂盛的大树上有多少果实时，可以先选取一根平均大小的树枝，数出上面的果实数，然后乘以大树上所有树枝的数目，就得到了这颗大树上所有果实的估计值。 数学小课堂 1.2米是根据全国六岁儿童平均身高确定的。 1.2米 1.2米是根据全国六岁儿童平均身高确定的 Lavf57.62.100 $$