内容正文:
第十六章二次根式
新导学课时练)
16.3二次根式的加减
第1课时
二次根式的加减
知识点二二次根式的加减
知识梳理·自主学习
5,下列计算正确的是(
1.二次根式合并的条件
A.2+5=2√3
几个二次根式化成
后,如果
B.√6十√3=9=3
相同,那么这儿个二次根式可以
合并
C.35-2√3=(3-2)√5-3=√2
2.一般地,二次根式加减时,可以先将二次根
D.3-2=2n
式化成
,再将被开方数
的
6.(2023保定雄县期中)若√/50十√2=2(a十
二次根式进行合并.
1),则a的值为(
)
B
知识要点·多维突破
A.5
B.6
知识点一
二次根式合并的条件
C.10
D.25
1.下列各式可以与√2合并的是(
7.计算:
A.4
B.6
(10348-9√
1
+312.
C.√18
D.√24
2.下列各组二次根式能够合并为一个二次根
式的是(
)
1
A.√12与、2
B.√18与√27
C.√8与√50
D.√45与√54
3.(2022邯郸永年区期末)若√⑧与最简二次根
(2)(75+√20)-(√5-√12).
式√m十I能合并,则m的值为(
)
A.7
B.9
C.2
D.1
4在层瓜丽,历四个二次根式中,可
以合并的二次根式是
名师点睛
名师点睛
要判断两个二次根式是否可以合并,必须
二次根式的加减运算与整式的加减运算
先将其化成最简二次根式,再看被开方效
类似,都是“同类”部分不变,前面系敏相
是否相同,若相同则可以进行合并,否则
加减,并把“不同类”的二次根式也作为最
不能合并
终结果中的一部分
110
C新导学课时练
敏学·八年级(下)·RJ
C
阶梯训练·知能检测签
8.计算:
(1)√8+√32-√2.
【基础过关】
1.(2023石家庄赵县期末)下列二次根式,不能
与2合并的是(
A层
B.⑧
C.√12
D.-/18
2)-s+√得
2.(2022临沂沂水期中)下列计算正确的
是(
A.⑧-√2=2
B.2+5=5
C.25-2=5
D.25-5-2
(3)95+7/12-448.
3.若a,b为有理数,且4+⑧+√8
=a十
b√2,则ab的值为(
)
A是
B号
c号
D.2
母题变式
(4032-3
+40.5+27.
若a,b为有理数且唇+亚+辰=a区+
b3,则√a+b
4
4.一个三角形的三边长分别是√12m,√27cm,
√/48cm,则此三角形的周长为(
A.9√3cm
B.83 cm
6)号9+6,-2.
C.7/3 em
D.6√3cm
5.(2023杭州中考)计算:√2-√8=
6.若对实数a,b,c,d规定运算
a b
=ad-
c d
1
2
【素养闯关】
bc,则
-3√⑧
9.若√3的整数部分为x,小数部分为y,则√3x
7.(2023唐山路北区期中)若最简二次根式
一y的值是(
)
√一2m十9与√5m一5可以合并,则m=
A.33-3
B.3
C.1
D.3
912
第十六章二次根式
新导学课时练))
10.如图,从一个大正方形中可以裁去面积为
13.我们规定运算符号“△”的意义是:当a>b
8cm和32cm的两个小正方形,则大正方
时,a△b=a十b:当a≤b时,a△b=a-b,其
形的边长为(
他运算符号的意义不变,计算:(△√2)一
23△32.
32 cm
A.2√2cm
B.4√2cm
C.6√2cm
D.8√2cm
11.(2022苏州相城区期中)设正整数4,m,n满
足√a2-4√2=√m-m.则a=
12.计算:
2亚-3后+,
14.(拓展应用题)已知a,b,c满足(a一⑧)2+
√b-5+1c-321=0.
(1)求a,b,c的值.
(2)试问以a,b,c为边长能否构成三角形?
2)2+15-31-(3).
若能构成,求出三角形周长:若不能构成三
角形,请说明理由。
84侵+品s-2m
13®0【知识要点·多维突破】
16.2二次根式的乘除
1.A
第1课时二次根式的乘法
2.解:(1)原式-2区
3
(2)原式=3。(3)原式=-2.
3.C
【知识梳理·自主学习】
l.ab2.a·i
¥(1)
6
(2)3
10
【知识要点·多维突破】
1.B 2.D
点解:原式=85(2原式=三.(8)原式-12
5
3.解:(1)原式=27.(2)原式=√6.(3)原式=-36√6.
)原式-票瓜
(4)原式=4
6.B
4.C5.4832
6.解:(1)原式=10√2.(2)原式=3ab√5.
7解:1)原式=四
7
(2)原式=
2
(3)原式=
2
(3)原式=77.(4》原式=4x√+2.
(D原式=-4
易错点
【阶梯训练·知能检测】
典题解:(1)原式=√20.(2)原式=一8,
1.C2.C3.A4.A5.C
(3